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3、请你用几个词语来评价一下大胡子老板和小女孩。

大胡子老板： 小女孩： 4、请发挥你的想象，以”对话“的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形。

5、圣诞节你最希望让”圣诞老人“送你什么礼物？为什么？

三、口语交际

原本崭新的书，朋友还你时却破了，他连一声“对不起”也不说。下面几种做法得体吗？如果不得体，请写出你的做法。

（1）什么也没说，从此不理他。

（2）“这本书你留着吧，我另买本新的去！” （3）“这是我最后一次借书给你！”

你的做法：

四、习作表达

从以下两个题目中任选一题，写一篇有自己真情实感的习作。 ．．．．

习作一：对于一个小学生而言，学校真可以称得上是第二个“家”了。在这

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个“家”里，我们学习知识，结交伙伴，开展活动；在这个“家”里，我们有时享受过得成功的喜悦，有时感受到失败的痛苦。随着时间的流逝，我们即将要离开这个“家”了，顿时，校园生活的甜酸苦辣一起涌上心头……请你以《校园生活中的 》为题写篇作文。（注意：要从“甜、酸、苦、辣”中任选一个词，填在横线上。）

习作二： 材料：农夫的家里住着四个小动物，老鼠、公鸡、老黄牛和猪。时间一长，它们成了朋友。一天，老鼠从屋檐爬过，恰好看见农夫的妻子正在安一个老鼠夹，它吓呆了，然后它在院子里不停地叫道：“这所房子里有一个老鼠夹，这所房子里有一个老鼠夹！……”

要求：根据上述材料续编一个有趣的童话故事，注意一定要抓住动物的特点，突出细节，按一定的顺序来写。题目自拟。

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六年级语文试题评分标准及答案参考

提示：本试卷满分100分，其中试题占95分，卷面5分。请根据学生书写情况，分5、3、1三个档次打分，并计入总分。

一、积累运用，35分。

1、3分，每个读音0.5分：yì hè chà zhǒnɡ xuē tēnɡ 2、5分，每字0.5分：

书籍 肥胖 展览 枯萎 翡翠 3、2分，每空0.5分：竖 13 竖折折 12 4、7分，其中补充词语6分（每空0.5分），造句1分。 死（得）其（所） （零）七（八）碎 万（象）更（新）

张（灯）结（彩） 语（重）心（长） 狂（风）暴（雨） 造句略

5、8分。 （1）2分，答案略 （2）2分，答案略

（3）2分，用上“虽然……但是……”