螺杆压缩机毕业设计设计 下载本文

华东交通大学毕业设计

机做好每天的使用和检查记录。 传动方式齿轮与皮带传动

在空压机的传动系统中,一般可分为直接传动和皮带传动,长期以来,两种传动方式孰优孰劣一直是业界争论的焦点之一。螺杆式空压机的直接传动指的是马达主轴经由连轴器和齿轮箱变速来驱动转子,这实际上并不是真正意义上的直接传动。真正意义上的直接传动指的是马达与转子直接相连(同轴)且两者速度一样。这种情况显然是极少的。因此那种认为直接传动没有能量损耗的观点是不对的。

另一种传动方式为皮带传动,这种传动方式允许通过不同直径的皮带轮来改变转子的转速。

下面所讨论的皮带传动系统是指满足下列条件的代表最新科技的自动化系统: 1、每一运转状态之皮带张力均达到优化值

2、通过避免过大的启动张力,大大延长了皮带之工作寿命,同时降低了马达和转子轴承的负荷;

3、始终确保正确的皮带轮连接;

4、更换皮带相当容易和快捷,且不须对原有设定作调整; 5、整个皮带驱动系统安全无故障运转。 传动比较 1.效率

优良的齿轮传动效率可达98%~99%,优良的皮带传动设计在正常的工作条件下亦可达到99%的效率。两者的差异并不取决于传动方式的选择,而取决于制造商的设计与制造水平。

2.空载能耗

对于齿轮直接传动方式,空载压力一般要维持在2.5bar以上,有的甚至高达4bar,以确保齿轮箱的润滑。

对于皮带传动方式,理论上讲空载压力可以为零,因为转子吸进的油足以润滑转子和轴承。一般为安全起见,压力维持在0.5bar左右。

以一台160kw的齿轮传动空压机为例,每年工作8000小时,其中15%(即1200小时)的时间为空载,这台机器每年将比皮带传动的同功率空压机多消耗28800kwh的电费(假定两台机器的空载压差为2bar,约15%的能耗差异),长期来讲,这将是不小的花费。 3.失油

有经验的实际使用者都知道,失油状况下最先受害的将是齿轮箱。皮带传动系统完全不存在这种安全问题。

4.根据用户要求设计工作压力

通常用户要求的工作压力与制造商之标准机型的压力并不完全一致。例如用户使用要求压力为10bar,依后处理设备状况,配管长度及密封程度不同,要求空压机的工作压力可能为11或11.5bar。在这种情况下,一般会安装一台额定压力为13bar峨空压机并在现场将出口压力设为所要求之工作压力。此时排气量会基本上保持不变,因为最终工作压力虽然降低了,但转子的速度并未增加。

代表现代技术的皮带传动设计制造商只需简单地改变皮带轮的直径并可将工作压力设计得与用户要求完全一致,这样用户用同功率的马达却可获得更多的风量。对于车轮传动,则没有这么方便。 5.已安装空压机一压力改变

有时由于用户生产工艺条件的改变,原来购买的空压机之设计压力可能太高或太低,希望能改变,但对于齿轮传动的空压机而言,这项工作会显得非常困难和昂贵,而对于皮

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黎春:螺杆压缩机的设计与运动仿真

带传动式空压机而言却是轻而易举的事,只须更换皮带轮即可。 6.安装新轴承

当转子轴承需要更换时,对于齿轮传动的空压机,齿轮箱和齿轮箱主轴轴承需同时大修,其费用让用户难以接受。对于皮带传动空压机,根本不存在这种为题。 7.更换轴封

任何螺杆式空压机均使用了一种环形轴封,到一定寿命均需更换。对于齿轮传动式空压机,必须先分离马达、连轴器,才能接近轴封,使得这一工作耗时费力,从而增加维护费用。对于皮带传动式空压机,只需先卸下皮带轮即可,容易得多。 8.马达或转子轴承损坏

对于齿轮传动空压机,当马达或转子轴承损坏时,往往会殃及相连重要部件造成直接和间接双重损坏。对于皮带传动空压机不存在这种情况。 9.结构噪音

对于齿轮传动空压机,由于马达与转子刚性连接,压缩室转子的振动会传递到齿轮箱和马达轴承,这不仅增加了马达轴承的磨损,同时增加机器噪音。

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总结

通过这个学期的辛苦努力,如今我的毕业设计算是基本完成了。虽然做的过程很辛苦,一开始不知道从何下手,感觉力不从心,有好几次几乎都就要放弃了,但是看到同学们的努力和自己的付出和成果,我还是感到很欣慰的。毕业设计是毕业之前的一项任务,虽然我做得不是很好,但是我觉得我已经尽力了。我从设计中学到的东西远远超过我做的东西和从书本上学到的东西。以前习惯了照模板做东西,现在学会了怎样思考,还有也敢于去接受新的东西了。有好多次我都想用CAD画图,但是老师的那句话让我记忆尤深,是的,我是在给自己学东西,不是为了谁,也并不单纯为了完成某项任务。我想以后在工作中也应该有那种敢于动脑,敢于创新的意识。面对困难不能妥协,不气馁的精神,为自己加油吧。

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致谢

毕业设计算是完成了,这是一个很漫长的过程,有汗水,也有欢乐,我能顺利完成设计,特别要感谢施阳和老师的悉心教导,他乐于助人,和蔼可亲,对学生很有耐心,我们有问题请教他,他都细心给我们讲解,他是一位好老师。当然这次毕业设计也离不开同学们的帮助,我们班的同学也很乐于助人,我有什么问题他们也都很乐于讲解,不会用的软件他们也愿意教我使用,很感谢大家的帮助。

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