6．（2015·北京文综·37）（36分）历史语境中的语言和文化

材料一 汉语是世界上最古老的语言之一。秦汉时期，汉字形成统一的书写规范。官学、书院、私塾大都使用汉语，科举考试亦然。魏孝文帝改革将汉语作为“正音”。清朝确立在全国的统治后，很快将汉语作为官方语言。日本等周边国家的语言也受到汉语影响。

拉丁语最初是古罗马人的语言。公元1世纪，标准拉丁语形成，与希腊语等一起成为罗马帝国学校的教学语言。罗马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言。17世纪末期以前，西欧的学术著作大都使用拉丁文撰写，意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言。

（1）阅读材料一，结合所学，概括上述两种语言文字发展演变的异同。（8分） 【考点】（1）古代中国汉字的形成演变；古代罗马的政治——拉丁语

【解析】（1）第一小问相同，由材料一两段话的第一句可知，两种语言都历史悠久，经历了变迁；“官学、书院、私塾大都使用汉语”，“成为罗马帝国学校的教学语言”，可见它们是文明的载体，体现在典籍与文化教育中；“日本等周边国家的语言也受到汉语影响”，“意大利、西班牙、葡萄牙、法国等在拉丁语的基础上，发展出自己的民族语言”说明它们对周边国家民族语言产生了影响。第二小问不同，“罗

马帝国解体后，拉丁语的日常口语功能逐渐丧失，成为一种书面语言”，说明拉丁语逐渐变为书面语言，而汉语一直作为通用语言使用至今。

【答案】（1）同：两种语言历史悠久，历经变迁。都是东西方文明的重要载体，体现在典籍与文化教育等方面。都形成了各自的文化圈，对周边国家民族语言产生了影响。（6分）

异：汉语作为通用语言使用至今，而拉丁语逐渐变为书面语言。（2分） （从其他角度回答，言之成理，酌情给分）

7．（2015·天津文综·12）（22分）古代中国和古代罗马相距遥远，然而两者的历史发展可做一些比较。

阅读材料，回答问题。

历史时期 古代中国 古代罗马 ①公元前5世纪～前秦国商鞅变法（前356年） 4世纪 罗马制定《十二铜表法》 （前451年） 罗马统一意大利 ②公元前3世纪 秦始皇统一中国（前221年） （前270年左右） ③公元前2世纪～公元2世纪 西汉、东汉王朝强盛时期 罗马强盛时期 （前202年～公元184年） （前201年～公元192年） 汉末混乱、三国鼎立（184～280年） ④公元3世纪 西晋统一王朝（280～316年） 罗马“三世纪危机”（192～284年） 罗马帝国中兴（284～336年） 北方少数民族南下中原 罗马帝国首都东迁（330年） ⑤公元4世纪 东晋南迁（317～420年） 日耳曼人入侵（375年起） 北方十六国时期（308～439年） 罗马帝国东西分裂（395年） 南北朝对峙（420～589年） ⑥公元5～6世纪 隋朝再次统一中国（589年） 西罗马帝国灭亡（476年） 欧洲日耳曼人小国林立 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史》，白寿彝主编《中国通史》

（1）依据材料，概括①至⑤各个时期古代中国和古代罗马的历史特征。（7分）

（2）比较①至⑤时期两国历史发展的特征，你发现了什么现象？再比较其历史轨迹及变化节奏，你又有哪些发现？在此基础上，你有何进一步的理论认识？（8分）

（3）第⑥时期中国和欧洲的历史走向有何不同？试从制度层面分析中国出现这一走向的主要原因。（7分）

【考点】（1）秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度；罗马法 （2）秦中央集权制度的形成；汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度；罗马法 （3）汉到元政治制度的演变；古代罗马的政治制度

【解析】（1）由材料①中古代中国商鞅变法和古罗马制定《十二铜表法》可以看出该时期的历史特征为两者都制定法律；由材料②阶段关键词“统一”可以看出，该时期的阶段特征是国家统一；由材料③中关键词“强盛”可以概括其特征为两者进入强盛时期；由材料④中两个阶段“混乱”到“统一”，“危机”到“中兴”可以概括其特征为两者都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或中兴；由材料⑤中“南下”“十六国”“入侵”“分裂”可以概括其特征为两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。

（2）第一小问现象，对第一设问的特征概括可以看出两者非常相似；第二小问发现，从纵向来看两者的变化轨迹类似，都呈现出政治统一和分散交替的轨迹；第三小问认识，由本题前两问可以得出认识，即人类历史发展是有共同性的。

（3）第一小问不同，由材料⑥中“对峙”到“统一”，“灭亡”到“小国林立”总结出其不同；第二小问原因，从主要政治制度角度考虑，即中央集权制度的建立，促进了中国统一多民族国家的形成和发展。 【答案】（1）特征：①两者都制定了法律。②两者都实现了国家统一。③两者都进入强盛时期。④两者都出现混乱、分裂或危机，但都走向了统一或中兴。⑤两者都有其他民族大规模迁入，走向分裂。（7分）

（2）现象：两者虽相距遥远，但各个时期历史特征非常相似。（2分）

发现：两者历史都呈现了政治统一和分散交替而行的轨迹，变化节奏也十分相近。（4分） 认识：人类历史发展是有共同性的。（2分）

（3）不同：中国从分裂走向统一；西罗马灭亡，欧洲走向分散。（4分）

原因：中央集权制度的建立，促进了中国统一多民族国家的形成与发展。（3分）

第7课 英国君主立宪制的建立

1．（2015·新课标全国Ⅰ卷文综·33）18世纪中叶，一位英国内阁成员在议会发言中说：“诸位都知道，

媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明，国王在决定和平与战争时有权利让议会参与，也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国( )

A．光荣革命成果受到侵蚀 B．立宪政体未能阻止国王专权 C．内阁依旧为国王所控制 D．国王仍旧保留某些名义权力 【考点】英国君主立宪制的确立——责任内阁制的确立

【解析】光荣革命后，国王的权力受到限制，并未完全剥夺，因此国王“也有权利不让议会参与”，

这与光荣革命成果受到侵蚀无关，故A项错误；“没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与”，反映出国王已经不可能专权，故B项错误；18世纪中叶英国责任内阁制确立，内阁不对国王负责，故C项错误；材料反映出国王仍然保留“媾和与开战的权力”等某些名义权力，故D项正确。 【答案】D

2．（2015·山东文综·40）（16分）史学研究方法影响人们对历史事件的认识和评价。阅读材料，回答

问题。

材料一 英国的优越地位在十八世纪归功于优越的政治制度……在十九世纪初期则几乎完全归功于机械技术。在1740年，“效法英国”一词已经成为人们的口头禅，而到1830年，英国已成为“工业欧洲的老师”……

——C.W.克劳利《新编剑桥世界近代史》第九卷

材料二 《世界近代史》和《全球通史：1500年以后的世界》摘目

第一编 资本主义制度的产生 第一编 1500年以前诸孤立地区的世界 第一章 英国资产阶级革命 第二编 新兴西方的世界， 1500—1763年 第二章 十七、十八世纪欧洲大陆主要国家 第三编 西方据优势地位时的世界，1763—1914年 第三章 美国独立战争和拉丁美洲各国独立战争 第四章 法国大革命 （一）优势的基础 第五章 法兰西第一帝国 维也纳会议 第十章 科学革命