many/much比较级是more ; little 比较级是less .】再如：I think she`s worse .我认为她更差。（与上个相比较，这里省去了比较对象。这必须是在由上文的情况下用。）

练习：这个男孩比女孩子们较好。 汤姆比女孩子们较差。 4、Do you agree ,Sam ? No ,I don`t .萨姆，你同意吗？不，我不同意。【注意“agree”的一般问句及回答。】练习：你同意吗？是的，我同意。 5、Who is that little boy ? It`s Tom . He`s our brother . 那个小男孩是谁？是汤姆。他是我们的兄弟。【注意“who”的特殊疑问句，这个句子中“that little boy”是主语，回答用“it”指心目中的那个人。】 再如：Who is that man ?It`s my father .那个男人是谁？他是我的父亲。

练习：那个小女孩是谁？她是我的妹妹。 6、Daming and Lingling like Chinese music .大明和玲玲喜欢中国音乐。【“?.like?.”注意?喜欢?.的句型。】再如：I like pop music .我喜欢流行音乐。

练习：妈妈喜欢流行音乐。爸爸喜欢中国音乐。 7、They can play the erhu .他们会拉二胡。【can+动词原形，“can”的意思是“会、能”。“Play+the+乐器”“play+球类运动”注意“play”后面直接跟球类运动，跟乐器时中间要加“the”。再如：play football踢足球；play the piano弹钢琴 。如果对划线部分提问，就是“What can they play?他们会弹/拉/打什么？”】

练习：大明和玲玲会弹古筝。 萨姆和艾米会打篮球。 对以上翻译成英语的两个句子中“古筝、篮球”划线部分提问：

8、What music do you like? Ilike pop music .I think pop music ia better .你喜欢什么音乐？我喜欢流行音乐。我认为流行音乐较好。【询问喜欢什么音乐？用“What music do you like ?”或者“What kind of music do you like?你喜欢那种音乐？”。“What?do you like ?”就是“你喜欢?..?”如：What food do you like ?你喜欢什么食物？】练习：你喜欢什么音乐？我喜欢古典音乐（classical music）。 Keys: 1、This picture is good .That picture is bad .2、I don`t like her voice .3、This boy is better than the girls .Tom is worse than the girls .4、Do you agree ? Yes ,I do .5、Who is that little girl ? It`s my sister .6、Mum likes pop music .Dad/My father likes Chinese music .6、Daming and Lingling can play the guitar .Sam and Amy can play basketball .What can Daming and Lingling play ? What can Sam and Amy play?8、What music do you like?/ What kind of music do you like? Ilike classical music.

小学四年级英语下册第七模块重点句型和短语：

一、短语：

1、New York纽约 2、in the east在东部 3、be called 被称作? 4、the USA美国（the United States of America美利坚合众国） 5、speak English说/讲英语 6、in America在美国 7、That`s right.不错/那是正确的。8、Washington D.C. 华盛顿 9、the capital of ?. ?的首都10、San Francisco旧金山 11、a nice city一座好城市

12、in the west在西部 13、in the north在北部 14、a famous city一座著名的城市 15、in the south在南部/方 16、love holidays喜欢假期 17、want to visit England想参观/旅游英国

18、go to Landon去伦敦 19、the Chinese children中国孩子们 二、句型： 1、New York is in the east.纽约在东部。【sth.+is+in the east/west/north/south.某物在东部/西部/北部/南部。in the east.在东部/东边。这个结构是“in+the+ east/west/north/south.”表示方位。】再如：Washington D.C. is in the east.华盛顿在东部。练习：旧金山在西部。 2、This is my project.这是我的综合实践活动。【“This is+?..”是介绍的句型。project是“综合实践活动”】

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3、It`s about America.它是关于美国的。【It`s about?.是“关于?..”和“It`s a book about London”中的about意思相同，但注意句型不同。】练习：它是一本关于中国的书。 它是关于中国的。 4、It`s also called the USA.它也被称作美利坚合众国。【be called?被称作/叫做?。“also”也，可以放在句首，也可放在句中。而“too”只放在句末。】再如：He is called Lao Wang.他被叫做老王。

练习：中国也被称作/叫做中华人民共和国（PRC）. 5、People speak English in America.在美国人们说英语/美国人说英语。【speak+语言。讲什么语言要用“speak”。】再如：People speak English in England.在英国人们讲英语。 练习：中国人讲汉语/中文。 6、Washington D.C. is the capital of the USA.华盛顿是美国的首都。 练习：伦敦是英国的首都 北京是中国的首都。

7、My cousin,Dalong ,lives there.我的堂兄，大龙，住在那儿。【live in+地方（名词）；live+there/here(副词)】再如：I live in Beijing .我住在北京。

练习：萨姆住在纽约。艾米也住在那儿。 8、Where is New York?It`s in the east.纽约在哪儿？它在东部。【where是对地点的提问。这叫特殊疑问句。语序是“特殊疑问词+一般疑问句”。】再如：Where are you?I am at school. 练习：上海在哪儿？它在东部。

对下列句子划线部分提问：New york is in the east. 9、Sanya is a famous city in China.三亚是中国著名的城市。【注意“中国著名的城市”顺序是先说“a famous city”再说“in China”.】再如：San Francisco is a famous city in America.旧金山是美国著名的城市。

练习：西安是中国著名的城市。 10、I want to visit Emgland and go to London ,too.我要去英国旅游，也要去伦敦。【“want to do sth.”要做某事】I want to go swimming .我要去游泳。

Keys:1、San Francisco is in the west.3、It`s a book about China. It`s about China.4、China is also called PRC(the People`s Republic of China).5、People speak Chinese in China.6、London is the capital of England,; Beijing is the capital of China.7、Sam lives in New York.Amy lives there,too.8、Where is Shanghai ?It`s in the east. Where is New York? 9、Xian is a famous city in China.

小学四年级英语下册第八模块重点句型和短语：

一、短语：

1、that little girl那个小女孩 2、(be) so short如此矮 3、（be）so cute如此可爱 4、（be）very naughty非常淘气 5、a little chick 一只小鸡 6、two big red hens两只大红母鸡 二、句型：

1、Who are they,Lingling?They are my grandparents.玲玲。他们是谁？他们是我的祖父母。【Who是对人进行提问，也就是对第二句的中的my grandparents的提问。】再如：Who is that little boy?It`s Tom.

那个小男孩是谁？是汤姆。练习：那个小女孩是谁？是我。 2、They are my grandparents.They were young,then.他们是我的祖父母。他们那时是年轻的。【这两个句子的结构是“主语（代词、名词）+be(am\\is\\are\\was\\were)+表语（名词、形容词等）”表语是说明主语身份、特征的。】再如：They are old.他们是年老的。

练习：她那时是胖的，她现在是瘦的。 3、I was two,then.我那时两岁了。【主语+be+年龄】练习：我那时三岁了，我现在11岁了。 4、But your hair was so short.但是（那时）你的头发是如此的短。【在形容词前可以加上“so、very等副词”】再如：You were so cute.你如此可爱。练习：她那时也非常淘气。 5、She was fat.Now she`s thin.她（那时）胖，她现在瘦了。【第一个句子是说明过去的事，be用过去

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式（was、were）；第二个句子是说明现在的事，用一般现在时be(am、is、are)】

练习：他（那时）矮，他现在高。 他们（那时）年轻，现在他们上年纪了（年老了）。 6、They weren`t old then .They were young.那时他们不上年纪，他们年轻。【这两个句子是同义句，划线部分是一对反义词，第一个句子用否定句，第二个句子用肯定句。】

练习：她那时不高，她是（很）矮。 他那时不淘气。他是可爱的。 它那是不胖。它是瘦的。 7、Was it fat ?No,it wasn`t.It was thin.它胖吗？不，它不胖。它是瘦的。【这是be的一般过去时的一般疑问句，是把be的形式（was、were）提到句首。注意答语。用“yes、no回答后，再用一个反义词的肯定句回答。”】练习：他们年轻吗？不，不是的。他们年老了。 他淘气吗？不，不是的。他是可爱的。 Keys:1、Who is that little girl?It`s me.2、She was fat,then.She`s thin now.3、I was three,then.I am 11 now.4、Then she was very naughty,too. 5、He was short,he is tall now. They were young,they are old now.6、She wasn`t tall then.She was short. He wasn`t naughty then.He was cute. It wasn`t fat then.It was thin.7、Were they young?No,they weren`t.They were old. Was he naughty? No,he wasn`t.He was cute. （外研版）小学（三起）四年级英语下册第九模块（Weekend）重点句型和短语： 一、短语：

1.help Mum(help sb.)帮助妈妈 2.on Monday在星期一 3.phone grandma(phone sb.)给奶奶打电话 4.cook fish(cook food)做鱼 5.listen to music听音乐 6.walk in the park在公园里散步 7.talk to some friends和一些朋友聊天 8.a nice day一个好天 9.play on the computer玩电脑

10.What about.....？什么怎么样？ 11.cook lunch做午饭 12.cook noodles for lunch 午饭做面条 13.walk and walk走呀走 14.last weekend上周末 二、句型：

1.On Monday Amy phoned Grandma.星期一，艾米给奶奶打电话了。【这是谈论过去的行为和事件的句子，动作发生在过去，所以动词“phone”要用过去式。动词的过去式一般是在词尾加“-ed”,如：cook(原形)-cooked(动词的过去式)；walk-walked;rain-rained等等。On Monday是在星期一，说明说话的时间是在星期一之后，所以说艾米打电话发生在过去。】再如：Yesterday Grandma cooked fish.昨天奶奶做鱼了。

练习：我们在公园里散步并和一些朋友聊天。 2.Did you cook meat yesterday?No,Ididn`t.昨天你做肉了吗？不，没有。【did 是助动词do 的过去式。在一般过去时态的句子里助动词要用“did”。“did”用于各种人称，does的过去式也是did。这个句子是一般过去时态的一般疑问句的形式，这类句子变一般疑问句时，不是把动词过去式提前，而是要借助助动词“did”来变。原来“cooked”要变成动词原形。yesterday在这里我们把它叫做“过去时间状语”。它的答语也用“did”的肯定和否定形式来回答。】再如：Did you listen to music?No,we didn`t.你们听音乐了吗？不，我们没有。

练习：你和萨姆帮助你妈妈吗？是的，我们帮助了。

We walked in the park.(把这个句子变成一般疑问句并作肯定回答。) 3.Was it a nice day?天气是个好天吗？【was是is的过去式。动词“be”在一般现在时态中是三种形式：am、is、are；在一般过去时态里“be”的形式是was、were。也就是am/is的过去式是was;are的过去式是were。所以说含“be”的一般问句还是把be的形式提前。】再如：Was it Monday yesterday?昨天是星期一吗？

练习：昨天天气晴朗吗？是的，晴朗。 4.It rained here.这儿下雨了。【rained是rain的过去式，it指天气。】练习：把这个句子变成一般疑问句并作否定回答： 5.I helped Mum.But Sam didn`t help.He played on the computer.我帮助妈妈了。但是萨姆没有帮助。它在玩电脑。【Sam didn`t help.这

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是个否定句，过去时态的否定句变化时，也是要借助助动词“did”,是在did的后加not,缩写为“didn`t”,didn`t后用动词原形。play on the computer.是“在电脑上玩，玩电脑”。】再如：Dad watched TV,he didn`t help Mum.爸爸看电视，他没有帮助妈妈。练习：Tom helped Mum,too.(变成一般疑问句和否定句) 6.What about Tom?汤姆怎么样呢？【what about ....?=how about....?是“。。。什么什么怎么样？”一般是根据上句的情况，询问其他人或事情怎么样？】再如：Yesterday I watched TV.What about you?昨天

我看电视的，你呢？练习：昨天我做鱼了，你呢？ 7.Yesterday Mr Smart cooked noodles for lunch.昨天斯玛特先生午饭做面条了。【cook noodles for lunch.为午饭做面条了。】再如：I cooked fish for lunch.我午饭做鱼了。练习：妈妈午饭做大米和肉了。 8.Did Dad cook lunch?Yes,he did./No,he didn`t.爸爸做午饭了吗？是的，他做了。/不，他没做。【这就是过去时态的一般问句及回答。在这些句子中记住要用动词过去式，但在did/didn`t后用动词原形。规则的动词过去式是在词尾加“-ed”。末尾只有一个辅音字母要双写这个辅音字母：如：stop-stopped;hop-hopped;词尾有“e”的只加“-d”如：dance-danced；phone-phoned;不规侧的动词过去式要牢记do-did;go-went;have-had;am-was;is-was;are-were等等】练习：你上周末打篮球了吗？不，我没有。

萨姆帮助妈妈了吗？不，他没有。 9.We walked and walked .We talked and talked.我们走呀走。我们说呀说。【动词重叠使用，表示连续不断地做某事。】练习：我们笑呀笑。我们玩呀玩。 Keys:1.We walked in the park and we talked to some friends.2.Did you and Sam help your mother?Yes,we did. Did you walk in the park?Yes,we did.3.Was it sunny yesterday?Yes,it was.4.Did it rain here?No,it didn`t.5.Did Tom help Mum,too? Tom didn`t help Mum,too.6.I cooked fish yesterday.What about you?7.Mum cooked rice and meat for lunch.8.Did you play basketball last weekend?No,I didn`t.Did Sam

help Mum?No,he didn`t.9..We laughed and laughed.We played and played.

小学四年级英语下册第十模块重点句型和短语：

一、短语：1.what happened to....?.....怎么了？ 2.go for a bike ride去骑自行车 3.And then....?那后来呢？4.be hungry饿了 5.be thirsty渴了 6.buy a watermelon买西瓜（buy sth.买某东西）7.on the bike在自行车 8.fall off his bike从自行车上摔下来 9.bump my head碰了我的头 10.lots of许多 11.chocolate biscuits巧克力饼干 12.have got /have a stomachache肚子/胃疼 13.have a cold感冒 14.have a headache头疼 15.have a fever发烧 16.have a horrible cold重感冒 17.feel cold感觉冷 18.feel hot感觉热

19.hold one`s head抓/挠头 二、句型：

1.What happened to your head,Daming?大明，你的头怎么了？【What happened (to).....?什么什么怎么了？To后面接发生问题的人、身体某部分或什么东西。happen在这儿要用其过去式。】再如：What happened to your bike?你的自行车怎么了？练习：你的腿怎么了？ 2.Sam and I went for a bike ride yesterday.昨天我和萨姆去骑自行车了。【go for a bike ride去骑自行车。a bike ride这是个名词短语，不能用作谓语动词，其中ride是名词。Ride a bike也是骑自行车，这个短语是动词短语，它能做谓语动词，ride在这个短语中是动词。如：Sam likes riding a bike.萨姆喜欢骑自行车。】

3.And then....?然后呢？【这是说发生事情有时间先后联系的句子常用的连接词，then在这儿讲“后来”】

4.And then we were hungry and thirsty.然后我们又饥又渴。【hungry 和thirsty都是形容词，一个是“饿的”，一个是“渴的”，前面要和“be”连用。be hungry饿了，be thirsty渴了】再如：I am hungry,he

is thirsty.我饿了，他渴了。练习：昨天她又饥又渴。 再如：I put on my clothes,then I washed face,我穿上衣服，然后我洗脸。

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