(完整word版)高一数学必修四第2章平面向量导学案(全) 下载本文

§2.1向量的概念及表示(预学案)

课时:第一课时 预习时间: 年 月 日

学习目标 1. 了解向量的实际背景,会用字母表示向量,理解向量的几何表示。 2. 理解零向量、单位向量、共线向量、相等向量、相反向量等概念。

高考要求:B级 重难点:对向量概念的理解.

课前准备 (预习教材P55 ~ P57,完成以下内容并找出疑惑之处) 一、知识梳理、双基再现

1、在现实生活中,有些量(如距离、身高、质量、 等)在取定单位后只用 就能表示,我们称之为 ,而另外一些量(如位移、速度、加速度、力、 等)必须用 和 才能表示。

2、我们把 称为向量,向量常用一条 来表示, 表示向量的大小。以A为起点、B为终点的向量记为 。

3、 称为向量的长度(或称为 ),记作

4、 称为零向量,记作 ; 叫做单位向量. 5、 叫做平行向量 叫做相等向量. 叫做共线向量.

二、小试身手、轻松过关

1、下列各量中哪些是向量?

浓度、年龄、面积、位移、人造卫星速度、向心力、电量、盈利、动量 2、判断下列命题的真假:

uuuruuur(1) 向量AB的长度和向量BA的长度相等. rrrr(2)向量a与b平行,则b与a方向相同. rrrr(3) 向量a与b平行,则b与a方向相反.

(4) 两个有共同起点而长度相等的向量,它们的终点必相同.

§2.1向量的概念及表示(作业)

完成时间: 年 月 日

一、【基础训练、锋芒初显】

1、判断下列命题的真假:

rrrrrr(1) 若a与b平行同向,且a>b,则a>b

rr(2)由于0方向不确定,故0不能与任意向量平行。 rrrr(3) 如果a=b,则a与b长度相等。 rrrr(4) 如果a=b,则与a与b的方向相同。

rrrr(5) 若a=b,则a与b的方向相反。 rrrr(6)若a=b,则与a与b的方向没有关系。 2、关于零向量,下列说法中正确的有 (1)零向量是没有方向的。 (2)零向量的长度是0 (3) 零向量与任一向量平行 (4)零向量的方向是任意的。

rrrr3、如果对于任意的向量a,均有a//b ,则b为_________________

二、【举一反三、能力拓展】

1、 把平行于某一直线的一切向量平移到同一起点,则这些向量的终点构成的图形是_____________.

2、 把平面上的一切单位向量归结到共同的起点,那么这些向量的终点所构成的图形是______________.

1

§2.2.1向量的加法(预学案)

课时:一课时 预习时间: 年 月 日

学习目标 1. 掌握向量加法的定义.

2. 会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量. 3.掌握向量加法的交换律和结合律,并会用他们进行向量计算.

高考要求:B级 重难点:对向量概念的理解.

课前准备 (预习教材P59 ~ P61,完成以下内容并找出疑惑之处) 一、知识梳理、双基再现

vv1、如何求a与b的和?

2、向量的加法: 叫做向量的加法。

r 规定:零向量与任一向量a,都有 .

3、向量加法的法则:

(1)三角形法则: 的方法,称为向量加法的三角形法则。 (2)什么是平行四边形法则?

4、向量的运算律:(用向量表示)

交换律: 结合律: 二、小试身手、轻松过关

uuuvuuv1已知△ABC中,D是BC的中点,则3AB?2BC?CA=

2、在平行四边形ABCD中,下列各式中不成立的是 1)AB?BC?CA 2)AB?AC?BC 3)AC?BA?AD 4)AC?AD?DC

uuvuuvuuuvuuvuuvuuvuuuvuuuvuuuvuuvuuuvuuvuuuv 2

§2.2.1向量的加法(作业)

完成时间: 年 月 日

一、【基础训练、锋芒初显】

vuuuvvuuuvv1、已知正方形ABCD的边长为1,AB?a,AC?c, BC?b,

则|a?b?c|= 2、课本P61——3 证明:

3、课本P61——4(作图)

提示:以A点为坐标原点,北、东方向分别为y轴、x轴正半轴方向。

uuvvvv

二、【举一反三、能力拓展】

vvvvvv|a|?|b|; 1、当向量a与b_______________________时,|a?b|?|a|?|b|; 当向量a与b_______________________时,|a?b|?|b|?|a|; 当向量a与b_______________________时,|a?b|?当向量a,b不共线时,|a?b|_______________|a|?|b|;

vvvvvvvvvvvvvvvvvv?? 同理:|a?b|______________a?b。

2、向量a,b皆为非零向量,下列说法正确的是 .

vvvvvvvvvv|b|,则向量a?b的方向与a的方向相同. 1).向量a与b反向,且|a|?|b|,则向量方向相同. 2).向量a与b反向,且|a|?3).向量a与b同向,则向量a?b与a的的方向相同. 4).向量a与b同向,则向量a?b与b的方向相同.

3

vvvvvvvvvvvvvvv