2014-----2015导学 年级 周课时 周 次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 说 明 起 8月25日 9月01日 9月08日 9月15日 9月22日 9月29日 教科书名 称及册数 总课时 时 间 讫 学年度第一学期数学导学进度表
北师大版四年级数学第一册 四年级 4 65 开课日期 2014年8月27日 导学内容 课时 备注 8月29日 一、认识更大的数 9月05日 一、认识更大的数 9月12日 二、线与角 9月19日 二、线与角 9月26日 二、线与角 10月03日 三、乘法 3 4 4 4 4 2 2 4 4 2 4 4 4 4 4 4 3 3 2 10月06日 10月10日 三、乘法 10月13日 10月17日 三、乘法 10月20日 10月24日 四、运算律 10月27日 10月31日 四、运算律 11月03日 11月07日 四、运算律 11月10日 11月14日 五、方向与位置 11月17日 11月21日 六、除法 11月24日 11月28日 六、除法 12月01日 12月05日 六、除法 12月08日 12月12日 七、生活中的负数 八、可能性 12月15日 12月19日 数学好玩 12月22日 12月26日 总复习 12月29日 01月02日 总复习 01月05日 01月09日 期末考试 1、周课时按照国家课程标准填写；总课时按照周课时乘以上课周数计算；课时指每周实际上课时数。 2、导学内容指实际导学课，包括复习，检测，扩展等内容；备注写出放假等缺课时原因。
1
学生情况：
本班共有26人，其中女11人；表现突出的学生有 5人（张长海、张琦敏、王鹏霖、张登淳、王新才）；成绩较差的的有4人（罗帆、田岁新、胥培航、曹雍祥、卢庆梅）.本班成绩较上学期进步不大，学习习惯较差。 教材简析：
1．认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用“四舍五入”法来求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步发展数感。
2．会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估算和验算。 3．会口算两位数乘一位数和几百几十乘一位数，整十数除整十数、整十数除几百几十数。 4．认识直线、射线和线段，知道它们的区别；认识常见的几种角，会比较角的大小，会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。
5．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线；掌握平行四边形和梯形的特征。 6．结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。
7．了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 8．经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9．初步了解运筹的思想，形成从生活中发现数学问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。
10．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心，养成认真作业、书写整洁的良好习惯。 教学重点、难点：
本册教材中的小数与分数、图形的变换与面积等概念，都是学生初次接触的重要基础知识，让学生在具体生动的情境中学习和理解它们是至关重要的。培养学生应用数学的意识与独立解决问题的能力。要把数学学习与解决生活中的数学 问题结合起来，充分利用教材所提供的数学与生活紧密联系的线索，培养学生学会用数学的眼光观察现实生活，从中发现数学问题、提出数学问题、并解决数学问题，体会数学的广泛应用与实际价值，获得良好的情感体验。 学困生帮扶措施：
1、抓好学困生的基础知识。
2、学困生之间开展评比活动，并经常进行鼓励。 3、对学困生的作业尽量采用面批的方式。 4、班里开展结对帮教活动。
5、经常与家长进行单独联系，争取家长配合，并注意表扬家长。
2
学 生 成 绩 册
项目 姓 名 张长海 丁嘉丽 王鹏霖 田文静 胥培航 张秉锦 张登淳 王海蓉 张景玉 王新才 曹雍祥 张玉娇 马文康 张琦敏 卢庆梅 黄保程 万子新 胡晋榛 李 娜 黄振杰 罗 帆 周勇炜 田岁新 万校新 唐玉凤 编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 18 20 21 22 23 24 25 平1 2 时3 4 成5 6 绩 期中成绩 期末成绩
3
组建学习小组：
组长 组员
第一组：张长海 黄保程 胡晋榛 卢庆梅
第二组：张琦敏 万子新 周勇炜 唐玉凤
第三组：张玉杰 曹雍祥 张玉娇 万校新
第四组：王新才 张景玉 王海蓉 田岁新
第五组：张登淳 李 娜 罗 帆 黄振杰
第六组：王鹏霖 胥培航 田文静 丁嘉丽 张秉锦
学 生 作 业 要 求
1、作业本种类：《数学作业》 《数学配套练习》 2、作业上交管理规定
学生需认真完成教师的各种作业，现对学生作业上交做如下规定：
一、早上到校，组长立即收检组员家庭作业，上操前交科任老师办公室，并汇报作业完成情况。
二、课内作业，争取当堂完成。需当日清的学生仍由小组长督促组员及时完成，中午放学时未完成者，由组长负责督促中午完成，并交由教师亲自批阅，教师批“清”后为止。
4