谈对艺术与人生的认识

做为一名理工科的学生，如果只知道学习关于本专业的知识，而不去了解一下人文知识，培养自己的人文素质，那是极其无聊的。中外有名的科学家基本上都会注重多自己人文素质的培养，他们不仅是科学家，而且还是艺术家。爱因斯坦的小提琴水平不亚于一些小提琴表演家，袁隆平的小提琴水平也很高。

正因为如此，这学期我决定选艺术与人生这门课，努力提高自己的修养。虽然只有短短的十周上课时间，老师不可能把所有的关于艺术与人生的知识都告诉我们，但是我还是从这个课程中收获很多东西。

我对于艺术与人生的认识没那么复杂，总的来说就是艺术来源于生活，而高于生活。我认为生活离不开艺术，艺术源于生活，生活就是一门博大精深的艺术。通过艺术与人生的连接，可以丰富我们的艺术体验和艺术感受，提高艺术感知能力，并学会用艺术的眼光观察生活，享受生活，用艺术的方式表现生活，美化生活，提高生活质量。

艺术其实是个很复杂的问题，不同时代呈现着不同时代的艺术，也相对有不同时代风格的出现。随着信息时代的到来，艺术不再局限于传统的剧场，戏院，音乐厅，美术馆，而是更为广泛地进入电视，计算机，网络等大众媒体，成为我们生活和学习中不可分割的重要部分。

有些人总认为艺术是个遥不可及的东西，自己怎么能和艺术产生关系。其实这种认识是不对的，相反我们每天都在与艺术打交道。比

如说当你看了《致我们终将逝去的青春》后，你可能会有一些感慨，电影中反映的青春主题符不符合你对于青春的认识，或者对比与你的青春，又有哪些相似与不同之处。是否唤起了你对于青春的回忆，想想当年的自己对于爱情的认识与今日的差异等等。当你对一部电影进行赏析时，其实就是进行一场艺术活动。当你用了几个小时来赏析梵高的自画像时，你就会知道梵高的穷困潦倒。梵高将他的人生都注入到他的自画像中，看他的自画像就是在品味他的人生，透过他的画，我们看到了一个真实的梵高。

艺术源于生活，反过来作用于生活。生活中既有真善美，也有假恶丑。生活中“丑”的东西，一旦进入艺术，经过艺术家的创造性劳动，同样要通过审美特征将生活中的“丑”在艺术作品中体现出来。生活中既有美的现象也有丑的现象，但是在艺术中却一概以审美性表现出来，生活中的丑经过艺术家的能动创造变成了艺术美。其实本身的性质并没有改变，但是作为艺术形象它已经具有审美意义。艺术家在自己的创作实践中，不断探索和寻找美的形式，从内容出发去选择最恰当的形式以加强美和艺术的表现力，从而使得艺术的形式美日益丰富和发展。

虽然我们现在处于大学时光，没有太多的机会像社会中那些人有那么多机会接触艺术。但是艺术本来就是人创造的，我们也可以自己创造艺术。虽然不能与那些大师们相比，但是我们可以欣赏自己的艺术作品。看几部有意义的电影，最好写一下影评。我觉得电影并不只是让我们看着那些闪动的镜头，跳动的字幕，而是要我们体会电影中

反映的思想与内涵，体会其中的真谛，这才是看电影的真正意义所在。闲暇时找几本书来看，要多读书，读好书。书中自有黄金屋，这句话不假。在生活中你会发现读书多的人明显比读书少的人的艺术修养高。这是因为他们对艺术的理解更加深刻，更能明白怎样做才能更好地与艺术建立联系，从而丰富他们的生活。

艺术首先应该是自己的事情，所有的艺术都要有个性，我们用艺术来表达内心的体会和感动。艺术的形式千奇百怪，内容丰富多彩。生活中的事情只要有实质的精神内涵在里面，而不弄虚作假的就是艺术。

总之，艺术不可能独立于生活而存在，不能与生活脱节，否则艺术会失去生命的养分和光滑。生活永远是艺术的动力和灵感来源。同样人们的生活因为有了艺术，才能发挖掘自己的精神世界，树立自己的价值观。

所以，在现实生活中我们要善于发现艺术，创造艺术，寻找美的事物，发现美的特质。努力提高自己的艺术修养，不为别的，只因为艺术是美的，这就足够了。我会在以后的学习和生活中更加努力，朝着目标前进。

专业：12级测控技术与仪器

姓名：张广

学号：Z31214037