一、 我能写得对。 1、

4 + 2 = 6 – 2 = 2 + = 6 - =

5 + 2 = 7 - = 2 + = 7 - = 2、

+ = + = + = - = - = - = 3、

+ = + = - = - =二、 我能算得准。

+ = - =

1、连一连。 2、填一填。（填“+”或“-”）

7–5 4 6-3 7 2=5 6 3=3 7- 3 5 6-1 4 3=7 7 4=3 4+ 3 3 2+5 2 5=7 6 2=4 6- 4 2 1+6 6 1=5 7 5=2 6- 2 7 5-2 5 1=6 7 1=6 三、 我能列得对。

？只

6只 ？只 ＝ ＝

7个 ？个 ＝ ＝ 四、 智力冲浪。

天平板上有6个同样的铁球， ？个

左右各3个，如果拿走1个，板上还有几个？ 3、 8

和9的认识

年班 姓名

一、 我能写得好。

8 9

二、 帮小鱼排队。（从大到小排列下面各数。）

8 4 0 7 5 9 1 3 6 2

＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ ＞ 三、 夺星我最棒。

9 8 9 3 3 5 4 1 8 7 9 9 8 4 1 7 2 2 6 3 四、 我能做得准。

1、一共有（ ）个桃子。

2、把从右往左数的第9个桃子涂上粉色。 3、把从左往右数的第8个桃子涂上红色。

4、把左边的7个桃子圈起来。 五、 数和比我最快。 8 9 7 6 六、 我能列得对。

+ = + = + = + =

- = - = - = - = 七、 智力冲浪。（把1、2、3、4、5、6、7、8这8个数填在下面

的 内，每个数只能用一次，使等式成立。）

+ = + = + = + 4、

8和9的加减法及应用 年班 姓名

一、 小鸭子过河。