(5)徐公何能及君也 及： ．(6)忌不自信，而复问其妾曰 信： ．．复：

(7)又弗如远．甚 远： (8)暮寝而思．之 思： (9)畏．我也 畏： (10)欲．有求．于我也 欲： 求：

(11)于是入朝见．威王 见： (12)臣诚．知不如徐公美 诚： (13)皆．以美于徐公 皆： (14)朝廷之臣莫．不畏王 莫： (15)王之蔽．甚矣 蔽： (16)王曰：“善．

。” 善： (17)群臣吏民能面刺寡人之过．者 (18)时时而间．进 间： (19)期．年之后 期： (20)虽欲言．，无可进．者 言： 进：

(21)燕、赵、韩、魏闻．之 闻： 6. 文言虚词

①而．

形貌昳丽 (1)而 ②而．复问其妾曰 ③暮寝而．

思之 过： - 5 -

(2)徐公何．

能及君也 ①徐公何能及君也． (3)也 ②徐公不若君之美也． ③私我也． (4)吾与．徐公孰美 (5)若 ①徐公不若．

君之美也 ②门庭若．市 ①欲有求于．我也 ②于．是入朝见威王 (6)于 ③皆以美于．徐公 ④能谤讥于．

市朝 ⑤皆朝于．齐 ⑥此所谓战胜于．朝廷 (7)皆以美于徐公 (8)乃．

下令 ①群臣吏民能面刺寡人之．

过者 ②问之．客曰 (9)之 ③徐公不若君之．美也 ④孰视之． ⑤由此观之． ⑥数月之．后 (10)虽．欲言，无可进者 二、重点句子翻译

1. 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。

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2. 窥镜而自视，又弗如远甚。

3. 妾之美我者，畏我也。

4. 今齐地方千里，百二十城。

5. 四境之内莫不有求于王。

6. 能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

7. 令初下，群臣进谏，门庭若市。

三、文意理解(正确的打“√”，有误的打“×”) ◆内容理解

1. 第③段把进谏的进程分为“令初下”“数月之后”“期年之后”三个阶段，写出了齐王纳谏之后的不

同情况及效果，表现了齐王的从谏如流。 ( ) 2. 齐王政令刚出，很多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。( )

3. 第③段“群臣吏民”向齐王进谏的方式依次是：当面指责、上书讽谏，在公共场所议论。( ) 4. 本文用“门庭若市”一词既描写了进谏人多的场面，也说明齐国确实有许多积弊。( ) ◆写作特色

5. 这篇文章运用了正面描写和侧面描写相结合的表现手法，其中第②③段运用侧面描写，表现了邹忌的

精明能干和治国之才。( )

6. 本文以对话为主，生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏，使齐王广开言路、修明政治的故事。( )

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◆人物形象

7. 齐王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。

( )

8. 邹忌是一个头脑清醒、善于思考、精明能干、深谋远虑，不为奉承所蒙蔽、实事求是而且善于反思和

自省的人。( ) ◆拓展探究

9. 齐王纳谏使齐国大治，这启示我们：一个人要正确看待别人对自己的赞美或批评，要善于听取别人的

意见和建议，有则改之，无则加勉，这样才能获得成功。( ) 金题演练

一、文言文阅读。(10分)

1.下列句子加点词意思相同的一项是(2分)( ) A. 明日徐公来 以昭陛下平明之理 ．．B. 于是入朝见威王 乃入见 ．．C. 王之蔽甚矣 隐天蔽日 ．．D. 受上赏 影布石上 ．．

2.下列句子加点词用法相同的一项是(2分)( ) A. 窥镜而自视 学而时习之 ．．B. 徐公何能及君也 及郡下 ．．C. 臣之客欲有求于臣 鸣之不能通其意 ．．D. 能谤讥于市朝 湮于沙上 ．．

3.下列对文章理解有误的一项是(2分)( )

A. 妻、妾、客三者在回答邹忌与徐公谁美的问题上，虽然都是赞扬，但态度还是有所不同：妻的态度

是热情的，妾和客的态度是畏怯的。

B. 邹忌拿齐王的地位和自己做比较，认为“王之蔽甚矣”是由于宫廷嫔妃和身边的亲信偏爱齐王，朝

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