油墩街中学2011-2012学年高二第一次月考语文试题
本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,总分150分,时间150分钟.
第Ⅰ卷(共36分)
一、(18分，每小题3分)
1．下列各项词组中，每一组加点字的读音都不相同的一项是（ ） A. 逮捕/逮住 风流倜傥/未雨绸缪 泾渭分明/不胫而走 ．．．．．．B. 瞋目/瞠目 逋慢/晡食 搠到/朔风 ．．．．．．C. 玉玦/联袂 终鲜兄弟/鲜为人知 越俎代庖/狙击 ．．．．．．D. 粗犷/平旷 除臣洗马/冼星海 禅让/褒禅 ．．．．．．
2、下列各项词语，没有错别字的一项是（ ）
A. 陨身不恤 既往不究 优柔寡断 悲天悯人 夙兴夜寐 B. 破釜沉舟 骄横恣肆 睚眦必报 前仆后继 谬种流传 C. 擢发难数 金碧辉煌 运筹帷幄 并行不背 刚愎自用 D. 杯盘狼籍 豆蔻年华 哙炙人口 民生凋蔽 甘拜下风 3．依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是( ) (1)她太 周围的事情,因此便容易被那些事物所干扰。
(2)我们党中央现在 要求工农干部学习文化，因为学了文化以后,政治、军事、经济哪一门都可以学。
(3)哥白尼推翻了亚里士多德以来从未动摇过的地球是宇宙的中心、日月星辰都绕地球转动的学说,从而在实质上粉碎了上帝创造人类、又为人类创造万物的那种 的宇宙观。
(4)如果有人提出这么个理论，说我们国家出修正主义的主要原因，就是姑娘们爱穿花衣裳。所以，要铲除资产阶级思想,就要禁止姑娘们穿花衣裳,你一定觉得 可笑。 A.注重 着重 荒唐 荒谬 B.着重 注重 荒谬 荒唐 C.着重 注重 荒唐 荒谬 D.注重 着重 荒谬 荒唐 4．下列句中加点的熟语使用恰当的一句是( )
A.在“文明礼貌月”活动期间,各班的黑板报都办得形形色色,煞是好看。 ．．．．B.我随旅游团登上了泰山极顶,面对万顷云海,游目骋怀,真是心旷神怡。 ．．．．
C.在生活中做人要正派，到处刺探他人隐私传播小道消息是极不道德的,古人不是说要目不窥．．．园吗? ．
D.上周的年级足球赛上，我们班踢了三班一个4∶1，踢得他们心悦诚服,不得不服。 ．．．．5.下列句中的标点符号运用无误的一项是( )
A.人人---他的同事和同事的太太们---开始向别里科夫游说：他应当结婚。 B.林冲喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇，你如何这等害我!正是“杀人可恕,情理难容”! C.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情,结束了预想中的婚事，结束了别里科夫的人间生活。
D.但得了钱祖父却说话了，问那个人,新娘是什么地方人；明白了，又问姓什么；明白了，又问多大年纪。一起弄明白了。
6.下面对有关名著名篇的理解，不正确的一项是（ ）
A.诸葛亮是《三国演义》中智者的化身，他未出茅庐，便知天下事。书中记叙了很多有关他的脍炙人口的故事，如“草船借箭”、“火烧赤壁”、“七擒孟获”、“空城计”、“智退司马懿”等。
B．《巴黎圣母院》中的卡西莫多是一个外表丑陋但内心善良的人。他是弗罗洛收养的弃儿，在认清弗罗洛的真实面目之前，对弗罗洛惟命是从；当他认清弗罗洛的真实面目之后，极力维护爱斯美拉达，使其不受弗罗洛的凌辱。 C．《红楼梦》里有这样一句话：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕”指的是林黛玉。 D．《家》中，瑞珏主动找梅交谈，表示对她与觉新当初的感情的理解。梅被她的大度与善良感动了，坦率地向她倾诉了自己的遭遇和内心的痛苦。
二、（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7-9题。
中国人的精神 辜鸿铭
首先，我们来谈谈中国的语言。中国的语言也是一种心灵的语言。一个很明显的事实就是：那些生活在中国的外国人，其儿童或未受教育者学习中文比成年人或受过教育者要容易得多。原因在于儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。相反，受过教育者，特别是受过理性教育的现代欧洲人，他们是用大脑和智慧来思考和使用语言的。
其次，我们再指出一个众所周知的中国人日常生活中的事实。中国人具有惊人的记忆力，其秘密何在？就在于中国人是用心而非用脑去记忆。用具同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多，后者是枯燥乏味的。
接下来的例子，依旧是体现在中国人的日常生活中，并得到大家承认的一个事实——中国人的礼貌。中国人一向被视为礼仪之邦，那么其礼貌的本质是什么呢？这就是体谅、照顾他人的感情。中国人有礼貌是因为他们过着一种心灵的生活。他们完全了解自己的这份情感，很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。
我们举的中国人的特性的最后一例，是其缺乏精确的习惯。这是由亚瑟?史密斯提出并使之得以扬名的一个观点。那么中国人缺少精确性的原因又何在呢？我说依然是因为他们过着一种心灵的生活。心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。
正是因为中国人过着一种心灵的生活，一种孩子般的生活，所以他们在许多方面还显得有些幼稚。这使得一些浅薄的留学中国的外国留学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。必须承认，中国人的智力发展，在一定程度上被人为地限制了。众所周知，在有些领域，中国人只取得了很小的进步甚至根本没什么进步。这不仅有自然科学方面的，也有纯粹抽象科学方面的，如逻辑学。实际上欧洲语言中“科学”与“逻辑”二词，是无法在文中找到完全对等的词来加以表达的。
像儿童一样过着心灵生活的中国人对抽象的科学没有丝毫兴趣，因为在这方面心灵和情感无计可施。事实上，每一件无需心灵与情感参与的事，诸如统计一类的工作，都会引起中国人的反感。
7．下列对作者在文中提出的“温良”的理解，不符合文意的一项是( )
A．它是一种中国人身上所具有的难以形容的东西。
B．它显示出中国人体质和道德上的缺陷——温顺和懦弱。 C．它既不是源于推理，也非产自本能，而是源于同情心。 D．它源自中国人完全地或几乎完全地过着一种心灵的生活。 8．下列对中国人“过着一种心灵生活”的理解有误的一项是( )
A．中国的语言是一种心灵的语言，所以那些受过理性教育的外国人用大脑和智慧来思考和使用反而行不通。
B．中国人是用心而非用脑去记忆的，用具有同情力量的心灵记事，比用头脑或智力要好得多。
C．中国人没有僵硬、刻板的习惯，因为中国人的心灵是纤细而敏感的，它不像头脑或智慧那样僵硬、刻板。
D．中国一向被视为礼仪之邦，中国人很容易将心比心、推己及人，显示出体谅、照顾他人情感的特征。
9．下列表述符合原文意思的一项是( )
A．中国人身上有一种难以形容的东西，那就是一种源于同情心或真正的人类智慧的温良，它可能表现为一种缺陷。
B．中国人的生活是一种源于感官直觉意义上的情感的生活，不是来源于神经系统奔腾的情欲那种意义上的情感生活。
C．外国的儿童和未受教育者学习中文比成年人和受过教育者要容易，因为儿童和未受教育者是用心灵来思考和使用语言的。
D．在中国留学的外国学生认为中国人未能使文明得到发展，中国文明是一个停滞的文明。
三.(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文，完成10-12题。
是年，常州、镇江、太仓三府州被水灾，发仓治赈。江南旧多借堰圩塘，或有久废者，被水后尤多溃败，工钜费重，民力不能胜。大受出官粟借之，召民兴筑，计时而成。于．江浦缮三合、永丰、北城诸圩，于句容复郭西塘黄堰，苏州、太仓疏刘家河，灌溉潴泄，．诸工毕举。七年秋，黄河决古沟、石林，高、宝、兴、泰、徐诸州县罹其患，大受驰视以闻。乃命多具舟，候水至分载四出，舳舻数百里。 ． 十年，有旨蠲明年天下钱粮，大受疏请核准漕项科则，晓谕周知；汇覈地丁耗羡，同漕项并完；酌定业户减租分数，通饬遵行。得旨嘉奖。常州俗好佛，家设静堂，自立．名教。江宁、松江、太仓渐染其习。大受疏请饬有司防禁移佛入庙堂内人田屋产量为处置。上谕曰：“此等事须实力，不可欲速。不然，则所谓好事不如无也。” 大受清节推天下。以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。十六年，以病乞解任，未几，卒，谥文肃。 10．下列句子中，加点词语的解释错误的一项是（ ） A. 初视事，决疑狱，老吏骇其精敏 视：治理 ． B .又告粜江南、广东，且发且储 粜：卖粮食 ．
C. 被水后尤多溃败 被：遭受 ．D. 酌定业户减租分数，通饬遵行 饬：整理 ．
11．下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）
A. 谷且尽，继以麦 穷且益坚，不坠青云之志 ．．
B. 又以高阜斜陂不宜稻麦 农人告余以春及 ．．
C. 于句容复郭西塘黄堰 访风景于崇阿 ．． D. 乃命多具舟 而陋者乃以斧斤考击而求之 ．．12．下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 大受疏请饬有司防禁/移佛入庙/堂内人田屋产/量为处置 B. 大受疏请/饬有司防禁/移佛入庙/堂内人田屋产量/为处置 C. 大受疏/请饬有司/防禁移佛入庙/堂内人田屋产/量为处置 D. 大受疏请饬有司/防禁移佛入庙/堂内人田屋产量/为处置
第Ⅱ卷(共114分)
四.(33分)
13.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（13分） （1）时频岁饥民掠米麦以食，有司以盗论。(4分)
译： （2）因令有司多购，分给各州县，俾民因地种植。（5分） 译： （3）以微时极贫，禄不逮亲养，自奉如布衣时。（4分）
译： 14．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)
南柯子·忆旧
仲舒
十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。
白露收残月，清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花：记得年时沽酒那人家？ (1)这首词上阕写景用了哪些技巧？试结合诗句分析(6分)
答：_______________________ (2)这首词主要抒发了作者什么样的思想感情?你这样认为的依据又是什么？(4分)
答：_______________________
15．名句填空。（每空1分,共10分)
（1）______________________ ，乐琴书以消忧。 （2）木欣欣以向荣，_______________________ 。
（3）______________________ ，秋水共长天一色。渔舟唱晚，______________________；雁阵惊寒，_______________________ 。
(4) 至人无己， ________________，____________________。
（5） ，生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠， 。