18．人们根据一定的审美标准评价事物时所产生的情感体验是 ( C ) A．道德感 B．理智感 C．美感 D．成就感

19．人们利用自己的身体姿态、动作变化来表达情绪，这是一种 ( C ) A．面部表情 B．语调表情 C．身段表情 D．综合表情 20．通过声调、节奏变化来表达自己的情绪，这是一种( B ) A．面部表情 B．语调表情 C．身段表情 D．综合表情

21．耶尔克斯一道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系。一般来说，学生考试时的紧张情绪状态最好控制在( B )

A．低等程度 B．中等程度 C．较高程度 D．极高程度

22．同一种面部表情会被不同文化背景下的人们共同承认和使用，用以表达相同的情绪体验，这说明面部表情具有( B )

A．反文化性 B．泛文化性 C．遗传性 D．进化性 二、名词解释 1．动机 2．需要 3．诱因 4．生理性动机 5．社会性动机 6．外在动机 三、简答题 1．简述动机的功能

2．简述动机强度与工作效率的关系 3．简述动机的种类 4．简述成就的动机的特征 5．简述情绪以及情绪的基本成分 6．简述情绪和情感有哪些种类 7．情感情绪的主要表达方式 8. 简述情绪与情感的关系 四、论述题

1．试述情绪情感的重要作用和功能

7．交往动机 8．成就动机 9．工作动机 10．匮乏动机 11．成长动机 12．情绪情感

13．心境 14．激情 15．应激 16．道德感 17．理智感 18．美感

2．试述具有代表性的动机理论

3. 动物学家哈罗曾做过一项恒河猴的有趣的研究，他将小猴与猴妈妈分开，而让它与一个用金属制成的和一个用绒布制成的假妈妈一起生活。金属猴妈妈能为小猴提供奶和食品，绒布猴妈妈不能提供食物。结果，在165天的实验过程中，小猴同金属妈妈和绒布妈妈呆在一起的时间有显著差异。小猴在绒布妈妈身旁呆的时间平均每天达到16小时以上，它总是设法呆在绒布妈妈身旁，与其拥抱、亲昵或在绒布妈妈的怀里睡觉。相反，小猴每天在金属妈妈身旁呆的时间只有1．5个小时，而这期间还包括吃奶的时间在内。 请用所学的心理学知识分析、解释以上现象。

第八章 人格

一、单项选择题

1．“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的哪种特性作了最好的诠释? ( A )

A．独特性 B．稳定性 C．统合性 D．复杂性

2. 俗话说：“江山易改，禀性难移。”表明人的某种人格特点一旦形成，要想改变它是比较困难的事情，这指的人格特性是 ( B )

A．独特性 B．稳定性 C．统合性 D．复杂性

3．人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。这是人格特性的 ( C ) A．独特性 B．稳定性 C．统合性 D．复杂性

4．人格表现绝非静水一潭，人格结构的组合千变万化，而使人格的表现千姿百态。这是人格特性的 ( D ) A．独特性 B．稳定性 C．统合性 D．复杂性

5．人们在认知过程、情感过程和意志过程三大方面表现出的差异，这属于人格结构系统差异中的 ( A ) A．知情意系统 B．心理状态系统 C．人格动力系统 D．心理特征系统

6．我们经常说的意识状态、注意状态、情绪状态、疲劳状态等，是指某一时刻或某段时间内相对稳定的心理活动背景。这是指人格结构的哪一系统? ( B )

A．知情意系统 B．心理状态系统 C．人格动力系统 D．心理特征系统

7．决定并制约人的心理活动的进行、方向、强度和稳定水平的人格系统。包括需要、动机、兴趣、价值观和世界观等。指的是 ( C )

A．知情意系统 B．心理状态系统 C．人格动力系统 D．心理特征系统 8．包括能力、气质、性格三种成分的人格结构系统属于 ( D )

A．知情意系统 B．心理状态系统 C．人格动力系统 D．心理特征系统

9．有的学生的认知方式的特点是反应快，但精确性差。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式，这种学生的认知方式主要属于 ( A )

A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

10．有的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力等方面都表现比较好。他们的信息加工策略多采用细节性加工方式，这种学生的认知方式主要属于 ( C ) A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

11．达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。他们认为左优势脑的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于 ( C ) A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

12．达斯等人在脑神经研究的基础上，提出了系列型与同时型认知风格。他们认为右优势脑的个体在对信息进行加工时，表现出的认知加工风格属于 ( D ) A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

13．有的学生在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一个步骤只考虑一种假设，第一种假设成立后再进一步考虑第二种假设，一环一环地推导出问题的结果。这表现了哪种认知风格的特点 ( C ) A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

14．有的人在解决问题的过程中，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并同时兼顾到各种可能性，这样才能解决好问题。这种人的认知风格的特点是 ( D ) A．冲动型 B．沉思型 C．系列型 D．同时型

15．有的人在对信息进行加工处理时，不太依赖于外界环境，而是依据内在标准或内在参照，这种认知风格的类型属于 ( D )

A．冲动型 B．沉思型 C．场依存性 D．场独立性

16．有的人在对信息进行加工处理时，要依赖于外界环境，处理问题总是要依赖于环境，这种认知风格的类型属于 ( C )

A．冲动型 B．沉思型 C．场依存性 D．场独立性

17．最先提出气质的类型取决于体液的观点，并认为人体内有四种液体：粘液、黄胆汁、黑胆汁、血液的学者是 ( A )

A．古希腊医生希波克里特 B．罗马医生盖伦 C．生理学家巴甫洛夫 D．行为主义者华生

18．首先确定了人的气质类型有胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质四种的学者是 ( B )

A．古希腊医生希波克里特 B．罗马医生盖伦 C．生理学家巴甫洛夫 D．行为主义者华生

19．有的人情绪爆发快，精力旺盛，争强好斗，做事勇敢果断，为人热情直率，朴实真诚；但是这种人的思维活动常常是粗枝大叶、不求甚解，遇事常欠思量、鲁莽冒失，做事也常常感情用事、刚愎自用，但表里如一。这种人的气质属于( A )

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

20．有的人乖巧伶俐，惹人喜爱，他们的情绪丰富而且外露，喜怒哀乐皆形于色，活泼、好动、乐观、灵活是他们的优点。思维灵活，行动敏捷，对各种环境的适应力强，弱点是缺乏耐心和毅力，稳定性差，见异思迁。这种人的气质属于 ( B )

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

21．有的人安静稳重，沉默寡言，情绪不易外露，情绪体验深刻，他们的自制力很强，不怕困难，忍耐力高，表现出内刚外柔。他们的思维灵活性略差，但考虑问题细致而周到，行为主动性比较差。这种人的气质属于 ( C )

A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

22．有的人情绪体验深刻、细腻而又持久，主导心境消极抑郁，多愁善感，给人以温柔怯懦的感觉。这种人自制力强，注意内心世界，不善交际，软弱胆小，萎靡不振。这种人的气质属于 ( D ) A．胆汁质 B．多血质 C．粘液质 D．抑郁质

23．性格是在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，所以性格 ( A )

A．有好与坏之分 B．无好与坏之分 C．是先天的 D．是心理过程

24．人们对自己、对他人、对集体、对事物有各自不同的态度，这些态度上的差异会直接影响到他们的为人处世。这表现了性格的 ( A )

A．态度特征 B．理智特征 C．情绪特征 D．意志特征 25．一个人在控制和调节自己的行为方式时所表现出来的性格特征是 ( D ) A．态度特征 B．理智特征 C．情绪特征 D．意志特征

26．每个人都有其自己稳定而独特的情绪活动方式，这些表现在性格方面就构成了性格的 ( C ) A．态度特征 B．理智特征 C．情绪特征 D．意志特征

27．人们在感知、记忆、思维、想像等方面的性格差异，指的就是性格的 ( B ) A．态度特征 B．理智特征 C．情绪特征 D．意志特征 28．于1937年首先提出人格特质理论的心理学家是 ( A )