人教版九年级化学上册第三、四单元知识重点 下载本文

人教版九年级化学上册第三、四单元知识重点

等量关系:在元素周期表中,原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数

意义:⑴学习和研究化学的工具;⑵为寻找新元素提供理论依据;⑶由于元素周期表中位置

靠近的元素性质相似,启发人们在元素周期表的一定区域寻找新物质

知识点一 化学式

1. 化学式的概念:用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。 2. 化学式的含义

⑴由分子构成的物质(以H2O为例) 宏观 含义 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 水 水是由氢、氧两种元素组成的 微观 ③表示物质的一个分子 ④表示物质的分子构成 一个水分子 每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 ⑵由原子构成的物质(以Fe为例)

宏观 含义 ①表示一种物质 ②表示该物质的元素组成 微观 ③表示物质的一个原子 一个铁原子 铁单质 铁由铁元素组成 实例 实例 9 / 14

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【提醒】由原子构成的物质,其化学式有三个含义;由分子构成的物质,其化学式有四个含义。

3.化学式的写法读法 单质 稀有气体 金属和固态非金属 气态非金属 书写方式 用元素符号表示,如氦写为He 读法 读作某气,如氦气、氖气、氩气 习惯上用元素符号表示,如铁写为Fe,直接读即可,如铁、铜、碳、硫、磷 碳写为C,磷写为P 在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字,如O2、Cl2、N2 一般读作某气,如氧气、氯气、氮气 化合物 氧化物 一般把氧的元素符号写在右边,另一种元素符号写在左边,如MgO、CaO 一般读作氧化某,如氧化镁、氧化钙,有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如CO2读作二氧化碳,Fe3O4读作四氧化三铁 金属元素与非金属元素组成的化合物 一般把金属元素的符号写在左边,非金属元素的符号写在右边,如NaCl、KCl 一般读作某化某,如氯化钠、氯化钾 【归纳】判断化学式正误的方法

⑴看元素符号是否书写正确:一个字母的大写,两个字母的,第一个大写第二个小写。 ⑵右下角角码是否遗漏。

⑶氧化物的化学式中氧元素是否写在右边。 ⑷其它化合物的化学式中金属元素是否写在左边。 化合价

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1. 化合价的概念

一种元素一定数目的原子与其他元素一定数目的原子化合的性质,叫做这种元素的化合价。常作为一个整体参加反应的原子集团叫做原子团,也叫做根,如OH-、CO32-等原子团也有化合价,OH-为-1价,CO32--2价.

2. 表示方法:通常在元素符号或原子团的正上方用“+n”或“-n”表示。 3. 化合价的一般规律

⑴化合价有正价和负价

⑵氧元素通常显-2价,氢元素通常显+1价,金属元素通常显正价,非金属元素通常显负价。

⑶在化合物里正负化合价代数和为零。 ⑷在单质中,元素的化合价为0价。

【提醒】⑴有些元素在不同的化合物里可显示不同的化合价,如CO和CO2 中C元素分别为+2和+4价

⑵在同一种物质里,同一种元素可以显示不同的化合价,如NH4NO3中N元素分别为-3和+5价。

【归纳】化合价与离子符号表示方法比较 化合价 标示位置 元素符号正上方 数字与符号的位置 符号在前,数字在后,数字不能省略 离子符号 元素符号右下角 数字在前,符号在后,数字1省略不写 4. 化合价的应用

⑴根据化合价书写化学式。

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号相同,如Na和Na+ 联系 通常元素化合价的数值与这种元素的离子所带电荷的数值一致,正、负人教版九年级化学上册第三、四单元知识重点

①依据:化合物里正负化合价的代数和为零。 ②步骤:

写出元素符号,正价的在前,负价的在后:P O 求出两种元素正、负化合价绝对值的最小公倍数

把原子个数写在各元素符号右下角,即得化学式P2O5

【拓展】“十字交叉法”书写化学式

以+4价硫的氧化物的化学式为例 书写 检查化学式,看正负化合价代数和是否为零: (+5)×2+(-2)×5 = 0 求各元素的原子个数: = 原子个数 P: = 2 O: = 5 12 / 14