“有福同享，有难同当”的话语时时在耳边回响。同学与同学之间难免有些小插曲，可大家用“团结”把他从大脑中抹去。像是没发生过一样，同学们依然如影随行。不论在赛场上，还是在生活里，我们都是“一根绳上的蚂蚱，”要齐头并进啊！团结就像是一根绳子，把师生紧紧捆在一起。不想松开，当然也更不能松开！
我向往的初中生活，一定会是一个知识的天地。同学们在一起探讨问题，互相追问。在图书馆中，一定人山人海，像是在知识的海洋中遨游。上课时，老师嘴中飞出的每句话语，像是一句句动听的音符，久而不腻。在生活中，师生一起解题，答题，不亦乐乎。“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”“巧言令色，鲜矣仁！”都让我们懂得了许多人生道理。知识像一个个快乐的小精灵，带给我们快乐，它也得到了快乐。
我向往的初中生活，是友谊、团结、知识的结合体，我希望过这样的初中生活！
六年级小升初语文小升初考试卷
班级 得分（等级）
一、基础知识（34分）
1.你能找到加点字读音全对的一组吗？找出后打上“√”。（3分） （1）屋脊（jǐ） 宫阙（què） 吮吸（yǔn） 鏖战（áo） （ ） ．．．（2）锃亮（zèng） 眸子（mǔ） ．
弹琴（tán） ．（3）吓煞（shà） 蜷曲（quán） 鸟瞰（kàn） ．．．
瞭望（liáo） （ ） ．
乐曲（yuè） （ ） ．
语 文
姓名
（4）惬意（qiè） 衣冠（guān） 松散（sàn） 炽热（zhì） （ ） ．．．．
2.看拼音，写字词。（6分）
yōu yǎ juān zèng zhuó yuè （ ） （ ） （ ） jiǎo biàn kǒng bù chú chuāng （ ） （ ） （ ）
3.找出每句话中的错别字，用横线标出，并在后面括号里改正过来。（3分） （1）我们少先队员要继成革命的光荣传通，并发扬光大。（ ） （2）坚持长跑，既锻炼了身体，也练了意知。（ ）
（3）大雪很快地覆盖了军须处长的身体，他成了一坐晶莹的丰碑。（ ） 4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是（ ）（2分）
①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直 。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是 。 A.不言而喻 不学无术 B.不可思议 不务正业 C.不可思议 不学无术 D.不言而喻 不务正业 5.先把词语补充完整，然后根据分类自己再补充一个。（6分） 写景的：（ ）（ ）画栋 美不（ ） （ ） 写人的：（ ）（ ）风霜 （ ）（ ）不安 （ ） 6.按要求完成句子练习。（8分）
（1）女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩饰不住她极度的疲劳。（用上合适的关联词，合并为一句话）
（2）不劳动连棵花也养不活，这是真理。（把这句话改为反问句）
（3）小刚成天心思不在学习上，请你用学过的诗句来劝劝他：
（4）枯黄的树叶飘落下来。（扩句） （ ）枯黄的树叶（ ）（ ）飘落下来。
7.六年语文学习，你已熟记了不少古诗词吧。请把下面诗词补充完整。（6分布） （1）一鼓作气， ， 。 （2） ，总把新桃换旧符。 （3）纸上得来终觉浅， 。 （4）王师北定中原日， 。
（5）“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“春潮带雨晚来急”。请再写出两句含有“雨”的诗： 。 二、阅读理解（26分）
（一）阅读短文回答问题（12分）
榆树
我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那漫山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹拂下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹人喜爱的小榆钱儿。
榆树的生命力是很强的，人家捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。
榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，躯干寒冷。
榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。
榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！
1.文中第一段中两个错别字，请你找出来，并改正。（2分） （1）（ ）改（ ） （2）（ ）改（ ） 2.从文中摘抄出两个成语，并且这两个成语分别造一个句子。（3分）
3.文章第二段中“你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（2分）
4.从哪些地方可以看出榆树的生命力很强的？（3分）
5.在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧。（2分） （二）阅读短文回答内容。（14分）
①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我，面试将要由贝克先生主持，在十人中选三名，我荣幸地成为十名面试者中的一个。
②贝克先生是全球赫赫有名的大企业家，从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理，他的经历充满传奇色彩，他的年龄不大，只有四十岁上下。
③我听到这个消息，非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备，以便顺利“推销”自己。
④考试是单独面试的。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一位老外便站起来，我认出他是贝克先生。
⑤“是你！你是——”贝克先生用流利的中文说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住我的双手。
⑥“原来是你！我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜，激动地转过身对在座的另几位老外嚷道，“先生们，向你介绍一下，这位就是救我女儿的那位年轻人。”
⑦我的心狂跳起来，还没容我说话，贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了混明湖中，要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉，当时只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”
⑧我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生，我以前从未见过您，更没有教过您的女儿。”
⑨贝克先生一把拉住我：“你忘记了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。
⑩我站起来说：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有教过您的女儿。” ?我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了：“年轻人，我很欣赏你的 ，我决定，你免试了。”
?几天后，我幸运地成为四通公司的职员。有一次，我同戴维先生闲聊，我问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”
?“贝克先生的女儿？”戴维先生一时没有反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有七个人因为他的女儿被淘汰了，其实贝克先生根本没有女儿。” 1.联系上下文，第?自然段横线上应填的词语是（ ）。（1分） 2.在文中找到下列词语的近义词。（1分）
大名鼎鼎——（ ） 推荐——（ ） 3.从记叙的顺序看，第②自然段的内容属于（ ），作者写此段内容有何目的？（2分）
4.第③自然段中具体地写了“我”在面试前的种种准备，结果在面试时都没有用上。作者这样写的目的是什么？（2分）
5.“贝克先生一脸的得意”的原因是什么？“贝克先生一时愣住了”的原因又是什么？（2分）
6.概括文章的主要内容。（2分）
7.文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”，这一句在文中的含义是什么？（2分）
8.对第⑦自然段中“我的心狂跳起来”理解正确的是（ ）（1分）
A.为贝克先生认错人而感到内疚 B.为贝克先生认错人而感到高兴 C.为贝克先生认错人而感到惊喜 D.为贝克先生认错人而感到不安 9.给本文选择一个恰当的标题
A.诚实的品德 B.面试 C.精心设计的骗局 D.贝克先生