该零件图由外圆柱面、槽、内外螺纹、外圆锥面、圆弧、内外椭圆等表面组成其中多个直径尺寸与轴向尺寸有较高的尺寸精度和表面粗糙度要求零件图尺寸标注完整符台数控加工尺寸标注要求：轮廓描述清楚完整零件材料为45钢，切削性能较好无热处理和硬度要求图1毛坯为Φ45×82、图2毛坯为Φ45 x50

通过上述分析，制定工艺时采取以下几点措施：

（1）零件图上带公差的尺寸，因公差值较小故编程时不必职其平均值而取基本尺寸即可。

（2）加工图2时左右端面均为尺寸的设计基准，相应工序加工前应该先将左右端面车出来。

2.3.1装夹方案的确定

零件均为45钢，且为单件小批量，工件伸出较短所以采用三爪自定心卡盘进行装夹即可满足要求。

2.3.2加工顺序及走刀路线的确定

加工顺序的确定拄由内到外，由粗到精，有近到远的原则确定，在次装夹中尽可能加工出较多的工件表面。结台本零件的结构特征 可先加工图2左端内孔轮廓，然后调头加工内椭圆然后加工图1左端轮廓加工好以后将图2与图1螺纹配台加工图1与图2￠43外圆柱面，然后调头加工图1右端由于该零件为单件小批量生产，走刀路线设计不必考虑最短进给路线或最短空行程路线，外轮廓表而车削走月路线可沿零件轮廓顺序进行。

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酒杯模型的设计与车削加工

3.1 项目产品展示

3.1.2 项目图纸

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3.2项目教学相关知识点

序号 设计内容 1 2 3 4 5 6 7 8 各工厂成立 绘制二维图纸及实体 设计内外轮廓的加工工艺 编写加工程序 数控车床加工产品 产品成本计算 企业机密认定 项目组互评及老师总评 方法或目的 增强学生的企业员工意识 软件使用、CAM软件找点 填写工艺卡片、刀具的选用 带凹槽的G71的使用方法 机床的操作技能 增强产品质量及成本意识 增强学生的竞争意识 加强团队合作意识 备注 工厂化教学 CAM软件 机械加工知识 数控车编程知识 数控车床的操作 与企业接轨 职业道德 职业素质培养

3.21项目教案

项 目 授课日期 教学目标 教学重点 教学难点 教学过程 1、课堂工厂化 2、项目引入 酒杯模型的加工 2009年5月26日 课型：理论与实践 授课时数： 6 学时 熟练掌握复合循环G71指令的应用，掌握内轮廓加工工艺，工艺卡片的填写 复合循环G71指令各参数含义，工艺卡片的填写方法 指令的循环起点、终点与切削起点、终点的确定 精车轨迹的功能，程序的编制与调试、内轮廓加工中G71的使用 教学内容 教学方法与手段 通过小黑板简短进行各工厂及员工描述，展示各厂风采 讨论 5分钟 商代酒尊（铸造） 金属酒杯（数控车床加工） 讲解、演示 5分钟

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3、员工的任务分工 各厂小黑板写出及任务分工 工艺卡片的填写 4、程序编制与调试 G71的使用及参数含义，酒杯完整程序的编写 5、项目产品加工 装工件及刀具、对刀试加工 6、成本核算 及企业机密认定 7、产品图纸及实体绘制 通过电脑CAM软件完成 产品成本、加工工艺、图纸 讨论5分钟 讨论、指导、评价 10分钟 两人合作完成 30分钟 讨论 10分钟 2人合作绘制 30分钟 通过该项目的实施，你还能提出哪些问题？如何解决？ 1.这些复合循环指令的精车轨迹的功能有哪些？ 8、反馈与评价 2.这些复合循环指令各参数的含义是什么？ 3.那些图纸类型可以使用这些指令进行程序编写？ 4。零件程序及加工还有哪些地方需要改进？ 讨论 10分钟

数控高速车削梯形螺纹的方法

不论是在普通车床还是在数控车床上加工梯形螺纹对于中高职学生来讲 总是存在

较大的技术难度特别是在数控车床上高速车削梯形螺纹大部分的书籍和教材都没有做专题的介绍学生很难掌握其精细的计算和合理的加工工艺。本文着重讲叙梯形螺纹高速车削方法。

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