大班艺术教案--新14篇. 下载本文

京剧脸谱(大班)

活动目标:

1、欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象,激发对京剧艺术的兴趣。

2、尝试利用鲜艳的色彩和对称的图案设计脸谱,发展幼儿的创造力激发和学习的兴趣。 活动准备:脸谱 活动过程:

一、引起幼儿兴趣

1、师:昨天我们听了京剧,又看了京剧演员的服饰,今天我们来看看京剧演员的脸部的化妆好吗? 2、让幼儿欣赏京剧脸谱

3、师:它呀,有一个好听的名字叫京剧脸谱。这个京剧脸谱这么特别,你们想不想和老师一起来看看京剧脸谱的秘密呢?

二、幼儿和老师一起探索京剧脸谱

1、观察脸谱颜色:颜色不是为了好看,而是有各自的含义:像红色的,它表示个性忠诚的;黑色的表示个性刚直的;它们表示的是好人。白色的表示个性多计谋的,还有黄色的,表示坏人。蓝色的、绿色的代表勇士;金色、银色的表示神话里的人。 2、观察脸谱的对称:左边和右边脸的图案是一样的,都是以鼻子为中心左右两侧对称的。老师拿一张纸竖在图案的鼻子中间,请幼儿来看一看。

3、观察京剧脸谱的夸张:脸谱的眉毛、眼睛、鼻子这么粗、这么大,这样画是为了让看戏的人一看就知道台上有谁。

三、幼儿创作

1、师:现在有许多艺术家把京剧脸谱制作成艺术品,今天我们也来学学大艺术家来制作京剧脸谱来装扮我们的教室,好吗? 2、提出要求:

1)脸谱要以鼻子为中心左右对称

2)可以选择一种底色来表现人物 3)可以自由创作

3、幼儿自由选择材料创作

四、将画好的脸谱剪下装扮教室 教学反思:

迷你画

教学目标:

1、能大胆地使用各种色彩进行配色和大胆地涂色活动。 2、感知色彩的美丽,进一步激发孩子们的绘画热情。 活动准备:

1、油画棒、水彩笔。 2、幼儿画册《艺术》上。 活动过程:

一、认识迷你画。教师出示幼儿画册《迷你画》,引导幼儿欣赏。请幼儿讲一讲不同颜色搭配在一起的感受。

1、看一看,这幅画里用到了几种颜色,分别是哪些颜色?它们是怎么搭配的?这样搭配给人什么样的感觉?

2、幼儿自由交流。 3、小结。

这幅画用到了很多颜色,每种颜色都很鲜艳明亮,相邻的两个色块颜色对比很强烈,给人艳丽明快的感觉。

二、画迷你画。

1、它们是怎么画出来的? 2、幼儿交流讨论。

3、小结。先用黑色线条分割画面,把画面分割成不同形状的图形,再在每个图形中涂色,相邻的两个图形不能涂相同的颜色。

4、迷你画真漂亮!小朋友们也来画一画吧。指导孩子们在图画

本上绘画。

三、活动延伸:

回家让爸爸妈妈做个画框,把你的迷你画装饰起来挂在家中吧。 教学反思: