活动主题 《少先队活动课辅导用书》 一 年级 第 一 单元 主题： 喜欢学校 感知少先队 案例名称 认识光荣的少先队 辅 导 员 中队 队员数 选题分析（从“”上情“地情”“学情”三个方面）： 本单元活动是一年级新生走进校园接触的第一个单元的少先队活动，通过参加少先队的系列活动，初步感知少先队。激发他们喜欢少先队、向往少先队的情感。 新学期开始没几天，许多小朋友看到大哥哥、大姐姐每天佩带着红领巾走进校园，也纷纷让爸爸妈妈给自己买了红领巾，并有模有样地系在胸前。升国旗时，当看到隔壁班孩子面向国旗敬队礼时，班上的小不点们也将小手举过头顶。这群天真无邪的小朋友们对少先队组织充满了敬仰和向往。 我们要遵循低年级儿童的年龄特点，认真把握他们的情感、意识、信念形成的基本规律，采取儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。为了让孩子们更加全面、深刻地认识少先队，热爱少先队，积极发挥红领巾的引领、激励作用，我在组织他们入队前开展了本次队前教育活动。 活动目标: 1. 初步了解队的基础知识，学会敬队礼、系红领巾、呼号等，为入队做好充分的准备 2. 激发学生加入少先队的光荣感和佩带红领巾的积极性。 活动过程（队仪式略）： 一、认识红领巾，感知少先队 1.站在这里，老师感觉今天似乎年轻了好几岁，小朋友们知道为什么吗？（因为老师佩带了红领巾，像一个小学生了。） 2.那小朋友们知道什么人需要佩带红领巾呢？（少先队员） 3.前些日子老师告诉你们，让你们暂时不要佩带红领巾、敬队礼，那是因为你们还不是少先队员。不过，今天老师有个好消息要告诉你们，那就是你们马上就可以成为少先队员啦！今天这节课我们一起来认识我们即将要加入的这个组织——中国少年先锋队。 （图1）学队知识 二、学习队知识，激发光荣感 1.大家对于这个名称小朋友们可能会感到有点陌生，其实简单点说就是我们平时所说的“少先队”。 （PPT：我们的队名：中国少年先锋队） 2.我们少先队有特有的旗帜，叫队旗。 （展示队旗，出示PPT：队旗是少先队组织的标志，是五角星加火炬的红旗。队旗的红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党，火炬象征光明。） 3.我们少先队员的标志就是红领巾，请小朋友们将你们准备的红领巾平摊在课桌上。（展示红领巾，出示PPT：红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。）我们每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且还要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩。 既然要带红领巾，我们就得自己学会如何系红领巾，千万不能每天还要爸爸、妈妈帮忙。（PPT出示系红领巾的图片和儿歌：领巾披上肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽右尖。示范、指导学生系红领巾，同桌互相检查学系情况，并反复进行练习。） （图2）学系红领巾 请小朋友整理好胸前的红领巾坐正了。看着胸前鲜艳的红领巾，小朋友们有怎样的感觉，以后你将怎样爱护红领巾，谁来说给老师听听？ 佩带上红领巾后，我们感到幸福，感到高兴，感到光荣……就让这特别的红领巾一直飘在我们胸前吧。（欣赏歌曲《红领巾飘起来》） 4.今后，当你佩带着红领巾参加升国旗时，就必须要行队礼了。（PPT出示敬队礼的图片和要求：右手五指并拢，高举过头。代表人民的利用高于一切。） （敬队礼要诀：立正姿势先站好，两眼平视正前方； 态度严肃又庄重，右手五指要并拢； 从体侧经前胸，动作不慌也不忙； 手掌小臂成直线，举在额上一拳高； 手臂不要遮住脸，手心侧向左前方。） （图3）敬队礼 队礼是少先队的最高礼节。少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士墓前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。