2019-2020学年度八年级生物上册期末试题（附答案）

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

一、单选题（共25题；共50分）

1.下列动物中，属于线形动物的是（ ）

A. 蛔虫、线虫 B. 涡虫、蛔虫 C. 海葵、线虫 D. 线虫、绦虫 2.下列动物中，哪个是线形动物动物（ ）

A. 水螅 B. 蚯蚓 C. 涡虫 D. 蛔虫 3.生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应，下列有关叙述中错误的是（ ） A. 家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔 B. 野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌 C. 蟋蟀体表有外骨骼，适于干旱的陆地生活 D. 青蛙有肺适应水陆两栖生活 4.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是（ ）

①蚯蚓—体壁 ②蝗虫—气门 ③家鸽—肺和气囊 ④青蛙—肺和皮肤 ⑤家兔—肺 A. ①②⑤ B. ①④⑤ C. ②③⑤ D. ①②④ 5.下列有关无脊椎动物的特征，叙述错误的是（ ）

A. 水母和涡虫的共同特征是有口无肛门 B. 蚯蚓的刚毛起辅助运动作用 C. 软体动物都具有贝壳 D. 蝗虫的呼吸器官是气管

6.人体的屈肘动作符合杠杆原理，完成该动作的过程中，起支点作用的是（ ） A. 关节 B. 神经 C. 骨 D. 肌肉 7.在下列动物行为中,不能起到信息交流作用的是（ ）

A. 蟑螂的昼伏夜出 B. 蜜蜂的圆形舞 C. 母鸡召唤小鸡的鸣声 D. 蝶类释放性外激素 8.下列动物行为不属于动物“通讯”的是（ ）

A. 蜜蜂的舞蹈动作 B. 长尾猴发现豹时会发出一种叫声 C. 小动物闻到老虎气味纷纷逃避 D. 乌鸦见到老鹰时大声鸣叫 9.下列有关细菌和真菌的说法，正确的是（ ）

A. 与植物细胞相比，细菌细胞缺少遗传物质 B. 由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌

C. 我们制作甜酒是利用了乳酸菌的发酵作用 D. 霉菌在潮湿的粮食堆中比较容易生长 10.下图是青霉结构示意图，据图回答下列小题。

（1）图中①指的是（ ）

A. 孢子 B. 营养菌丝 C. 直立菌丝 D. 细胞核 （2）深入到营养物质的内部，能够从中吸收有机物的是（ ）

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A. ① B. ② C. ③ D. ②和③ 11.下列有关生物分类单位的说法正确的是（ ）

A. 分类单位越大、所包括的生物种类越少 B. 分类单位越小，植物的共同特征越多 C. 同一分类单位中，植物的特征是完全相同的 D. 分类单位越小，所包括的生物种类越多 12.下列关于保护生物多样性的观点，合理的是（ ）

A. 物种灭绝后可以再生 B. 保护生物生物多样性与我们学生无关 C. 保护生物多样性就是保护我们自己 D. 多引进外来物种，丰富我国的动植物资源

13.昆虫遍布地球的各个角落，生活范围十分广泛，生存适应力远胜于其他无脊椎动物，其中最主要的原因是（ ）

A. 昆虫具有外骨骼 B. 昆虫的足分节，十分发达 C. 身体由许多体节构成 D. 具有翅 14.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是（ ） A. 具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力 B. 靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力 C. 呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用 D. 侧线感知水流的方向、速度和测定方位 15.爬行动物比两栖动物更适应陆地环境的原因是（ ）

①体表覆盖角质的鳞片或甲 ②用肺呼吸 ③生殖和发育离开了水 ④卵的表面有坚韧的卵壳 ⑤皮肤裸露

A. ①② B. ①②③ C. ①②③④ D. ④⑤ 16.图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是：( )

A. ①为肉食动物，②为草食动物 B. ①为草食动物，②为肉食动物 C. ①、②均为肉食动物 D. ①、②均为草食动物

17.以下事实不是用来证明“生物体的结构与功能相适应”这一观点的是（ ）

A. 枯叶蝶的外形和体色似枯叶，适于隐藏自己 B. 青蛙的后肢发达，趾间有蹼，适合跳跃和游泳 C. 信鸽的骨骼轻且坚固，能减轻体重，适于飞行 D. 蛔虫具有角质层，能抵抗寄主消化液的侵蚀 18.下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）

A. 动物能影响和改变环境 B. 动物因直接或间接地以植物为食，对植物造成危害 C. 动物是生物圈中的消费者 D. 动物通过食物链维持了生物之间的协调与发展 19.培养细菌和真菌的一般方法通常包括以下步骤，正确的排列顺序是（ ） ①高温灭菌 ②配制培养基 ③将接种后的培养基放在适宜的温度下培养 ④接种

A. ③①②④ B. ②④③① C. ①④③② D. ②①④③ 20.微生物与食品的腐败和保存密切相关，下列叙述错误的是（ ） A. 食品腐败的主要原因是微生物的生长和繁殖

B. 冰箱保存的食品不易腐败，原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖 C. 为了延长食品的保质期，应多添加食品防腐剂

D. 葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分

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21.小王想证明细菌对落叶的分解作用，他设计了对照实验：甲组落叶放在无菌条件下，乙组落叶暴露在空气中。小红对他的实验方案作出了评价，其中说法错误的是（ ） A. 甲、乙两组落叶可以用不同的树叶 B. 实验时应滴加蒸馏水，使树叶保持湿润 C. 甲、乙两组落叶都有细菌，未形成对照关系 D. 通过对剩余落叶称量，判断细菌是否分解落叶 22.制作馒头和酸奶时，分别要用到的生物是（ ）。

A. 乳酸菌、酵母菌 B. 青霉、醋酸菌 C. 醋酸菌、枯草杆菌 D. 酵母菌、乳酸菌 23.某地千名儿童感染肠道病毒EV71，引发手足口病，疫情引起社会各界的高度关注。下列关于EV71病毒的叙述，错误的是( )

A. 个体微小，结构简单 B. 只能寄生在活的细胞里 C. 能使人致病，以婴幼儿发病为主 D. 能够利用它来生产抗生素

24.“南有袁隆平,北有李振声,”袁隆平和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。相关分析正确的是（ ） 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 属 水稻 小麦 大豆 大豆属 稻属 小麦属 科 禾本科(禾亚科) 豆科(蝶形花亚科) 纲 门 单子叶植物纲 双子叶植物纲 被子植物门 A. 表中所列的最小分类单位是门 B. 3种植物中水稻和小麦的共同特征较少 C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆 D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据

25.绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种，冷杉、云杉、红桦等多种植物，这离不开人们对生物多样性的保护，下列有关叙述正确的是（ ） A. 生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定 B. 生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性 C. 建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施 D. 为了使生物种类更加丰富，应大力引进一些外来物种

二、综合题（共5题；共50分）

26.根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：

（1）蚯蚓的身体由许多相似的环状________组成，所以将蚯蚓称为________动物． （2）蚯蚓的前、后端可以直接确定，因为环带靠近身体的________端．

（3）在探究蚯蚓在粗糙的纸上和玻璃板上运动速度的快慢的实验中，你提出的问题是：________． （4）实验步骤如下：

①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间． ②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间． ③分别重复进行3次，求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离． 此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度________．

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（5）在观察蚯蚓的实验中，要不断地用湿棉球擦拭蚯蚓的体表，目的是为了维持蚯蚓的________． 27.根据对蚯蚓的饲养和观察，请回答下列问题：

（1）在观察蚯蚓的过程中，要使蚯蚓体壁保持湿润的目的是________。观察发现蚯蚓的身体由许多体节构成，其身体分节的意义是________。

（2）将蚯蚓分别放在光滑的玻璃板上和粗糙的纸板上，发现蚯蚓在粗糙的纸板上运动较快,其原因是________。

（3）土壤的潮湿程度影响着蚯蚓的生活，如果对此进行实验探究，你设计实验时，其实验变量是________。

（4）在蚯蚓走迷宫的实验中，经过多次尝试和错误，蚯蚓会直接爬向有食物的潮湿暗室，从行为获得的途径来看，这一行为是________。

28.下图是一位同学用两片长方形的木板(1、2)、两条松紧带(3、4)和一颗螺(5)制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题：

（1）图中【1】、【2]相当于________，【3】、【4】相当于________，【5】相当于________。 （2）图中虚线箭头表示【4】的________过程，此时【3】应该处于________状态。

（3）图中【3】、【4】两条松紧带的两端分别连在【1】、【2】两块木板上，这表示骨骼肌两端的________绕过________附着在不同的骨上。

（4）如果【5】表示肘关节，则虚线表示的过程是________动作。

29.在探究小鼠走迷宫获取食物的实验中，某组同学的设计方案如右图所示：在迷宫的出口处放一些小白鼠喜爱的食物，将小白鼠放进迷宫入口，记录小白鼠“尝试与错误”次数.据此回答：

（1）提出的问题：________ （2）作出的假设：________

（3）与蚯蚓走“T”形迷宫相比，小白鼠“尝试与错误”次数要少得多，因为小白鼠的________能力比蚯蚓强 （4）实验前应使小鼠处于________状态 （5）得出的结论：________。 （6）小白鼠用________进行呼吸。 30.根据图回答问题：

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（1）请对以上生物进行分类，既不属于动物界，也不属于植物界的是________。（用序号填写） （2）C和E属于________植物，二者的区别是________。

（3）鲸生活在水中能游泳，它与图中的________亲缘关系最近。（用序号填写） （4）B和D同属的最小分类单位是________。

答案

一、单选题

1.A 2. D 3.D 4. B 5. C 6. A 7. A 8.B 9. D 10. （1）A（2）C 11.B 12.C 13. D 14. C 15. B 16. B 17. A 18. B 19. D 20. C 21. A 22. D 23. D 24. D 25. C 二、综合题

26.（1）体节；环节（2）前（3）蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的纸上运动的速度快吗？（4）快（5）呼吸 27. （1）使蚯蚓能正常呼吸；使身体运动灵活自如（2）刚毛易于固定身体（3）土壤湿度（4）学习行为 28. （1）骨；骨骼肌；关节（2）收缩；舒张（3）肌腱；关节（4）屈肘 29. （1）小鼠走迷宫获取食物是学习行为吗 （2）小鼠走迷宫获取食物是学习行为 （3）学习（4）饥饿（5）小鼠走迷宫获取食物是学习行为（6）肺

30. （1）A （2）种子植物；C的种子的外面有果皮包被，E的种子的外面没有果皮包被 （3）B（4）界

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