电路分析 与机械效率的计算 动态电路定律公式及其变形的灵活运用) 验电器的原理及使动态电路分动态电路分17 中的电功杠杆的平衡及其应用 用 析 析 率
从上表中近五年的选择题来看,主要考查的知识点有物态变化及吸放热、物体的受力分析、二力平衡、电磁现象、能量的转化、杠杆的平衡条件、长度测量、物体的运动、功、功率和机械效率的计算、电路故障、动态电路的分析(欧姆定律及其应用)等。其中电路的动态分析(欧姆定律的应用)是每年必考题。 (3)实验题分析 题考查内容 号 2020 18 2020 2020 2020 2020 影响动能大小的因密度的测凸透镜成像规光的折射作图质量的测量与素 量 律 与方案的选择 天平的使用 测盐水的密度 伏安法测小灯泡的电阻实验 19 电流表的使用 光的折射弹簧与弹簧测特点 力计 20 探究电流与电压、电路中的测量小灯泡的测量小灯泡的电阻的关系实验 等效法 额定电功率 电功率
从上表中近五年的实验题来看,主要考查的知识点有力学实验包括密度的测量、质量的测量或天平的使用、机械效率的测量、影响物体动能大小的因素;电学实验包括伏安法测小灯泡的电阻和电功率;偶尔考查光学实验,主要包括光的折射、凸透镜的成像规律等。力学实验和电学实验各一道题是必考的,其中质量、密度的测量(或天平的使用)、机械效率的测量、摩擦力与二力平衡基本是每年从中选择一到两个
进行考查,电学实验以伏安法测小灯泡的电阻考查较多,对测电功率的考查次数少一些。考查的形式一般是三个小问题组成,每个小问题最多是两个空,电学实验必有一小问是电路图的连接。
(4)计算与推导题分析 题考查内容 号 2020 2020 2020 2020 2020 利用二力平衡求摩擦力、20 利用摩擦力与压力的关系求动摩擦因数 杠杆的平机械衡条件 电路的状22 态、电功浮力 率 压强、密23 度、浮力的计算
从上表中近五年的计算与推导题来看,主要考查的知识点有速度的计算、利用二力平衡求摩擦力或阻力、功和功率的计算、电能与热效率的计算、欧姆定律的运用等,推导题主要有力学公式推导、电学公式的推导和光学光路或物距、像距和焦距之间的定量关系的推导等。一般每一大题分设2到3个小题,推导题只为其中的一个小问题。通常在所设推导的结果后设置一问相关的计算。这里涉及的推导或证明多与
欧姆定律 能 速度、功利用二力平衡求摩擦对电流表制作原理的理解率、发动机力、利用速度公式与和应用,包含并联电路的效率的计算 功的计算公式求功 特点和欧姆定律的应用 浮力的推导计算热值、热量、热与力的合成 机效率 凸透镜成像的光路图画法以及物距、像距和焦距之间的定量关系的推导 21 电表的改装 电阻串联的推导、与内阻的计算 高中知识衔接。电学计算题多涉及电表的内阻或电源内阻的相关计算,涉及电表的改装。
二、2020年安徽中考物理试题特点
纵观2020年安徽中考物理试题,注重对基本知识和基本技能的考查,大部分试题对于学生来说属于比较简单的考查内容。主要有以下特点:
(一)试题知识点考查全面,覆盖面较广,各知识模块分值分配合理。
考试覆盖面广,涉及电磁学、力学、光学、热学、声音、物态变化等内容。其中分值占比较高的是电磁学31分(第5、6、7、8、16、17、19、20、22题)和力学36分(第1、4、9、11、15、18、21、23题)。
(二)注重基本知识与技能的考查,突出核心科学素养的培养。
2020年的试题注重对基本知识和基本技能的考查,这部分试题对于学生来说属于比较简单的考查内容,如填空题的第1题对速度单位物理意义的考查;第2题对做功改变物体内能的考查;第3题平面镜成像的作图;第8题直接考查对焦耳定律公式的应用;第10题热学公式的直接应用。另外选择题的第14题物态变化的判断;第16题电压表、电流表示数的变化;实验题的第18题探究动能大小跟哪些因素有关;计算题的部分习题都是考查最基本的知识。
(三)试题考查的内容源于课本但又不局限于课本,有所创新。
例如填空题第7题两根通电直导线间的相互作用;选择题第12题对光路图的判断;计算题第21题将人的手臂当成杠杆的计算。
(四)试题体现物理学科特点,对基本的实验知识和操作技能提出要求。 实验题注重科学探究过程中各个环节的考查,注重实验细节,符合教学实际。第18题探究物体动能大小跟哪些因素有关,分别从实验原理和现象两个方面考查学生对实际问题的掌握;第19题重在对实际电学操作中如何正确地选择量程的考查。
(五)2020年与往年不同的是,没有难度大的初高中衔接题,没有考查电表内阻的题目。
三、2020年安徽中考物理复习备考策略
1.认真研究《课程标准(2020版)》和《考试纲要》,研究中考命题方向 《课程标准》和《考试纲要》中规定了中考的范围和要求,是中考命题最主要的依据,对复习备考具有重要的指导作用。通过对《考试纲要》的研究,可以明确考试的要求,了解试题的结构和形式,使自己的复习更有方向性和目的性,从而有利于进行针对性的复习,达到最佳的复习效果。
2.夯实基础,重视教材
教材是我们学习物理知识和科学方法的主要载体,中考所涉及的物理概念和规律都来自于教材,考试只不过是将这些内容置于新情景中,考查的是技能与方法。因此,在复习的过程中,一定要掌握教材上的知识点,重视对基础知识和基本概念的理解。通过对教材的钻研,挖掘教材中丰富的物理内容,形成物理概念,理解物理规律,提高在具体情景中运用物理知识、技能和方法解决问题的能力。
3.重视实验与探究,提高实验能力
物理是一门以实验为基础的自然科学,要想在物理学科上得高分,务必要重视实验的复习。课本中有许多家庭小实验和科学探究实验,对于这些实验,一定要明确其实验目的,理解其实验原理,真正做到掌握实验方法,提高实验技能。要学会观察实验、分析实验、正确处理实验数据,善于总结实验中的一些共性和规律,培养自己分析、设计探究实验的能力。
4.关注物理知识在实际生活中的应用
很多中考试题都是以我们日常生活中经常见到的事例、社会生活热点或最新的科研成果为背景,要求考生通过分析,从中抽象出物理模型,再根据物理模型分析其中的物理规律。因此,一定要养成多观察、勤思考的好习惯,学会用所学的物理知识