5、写出下面各小数。

（1）零点零三七 写作： （2）一千零三点零八 写作： （3）五点九零七八 写作： （4）二百点零七四九 写作： 6、写出相应的小数。

7、在直线上标出下面各数的位置。

0.4 0.5 1.1 2.4 3.7

8、涂色表示下面各小数。

小数的性质和大小比较

第1课时 小数的性质

1、火眼金睛判对错。

（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。（ ） （2）0.50和0.5的大小相等，所以它们 计算单位也相同。（ ） （3）0.4080可以化简成4.88。（ ）

（4）5个十分之一和500个万分之一相等。（ ） （5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78。（ ） 2、化简下面各数。

0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝

0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝ 3、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数。

0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝ 1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝ 4、找朋友。（把相等的连起来）

5、选择题。

（1）与30.09相等的数是（ ）。 A.30.90 B.30.9 C.30.0900 （2）与7.08计数单位相同的是（ ）。 A.7.800 B.7.080 C.8.07

（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（ ）。

A.7.040 B.5.020 C.0.200

（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（ ） A.0.06 B.0.60 C.6.00

（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（ ）。

A.870.94 B.87.94 C.807.94 （6）与1.20最接近的两位小数是（ ）。

A.1.19 B.1.28 C.1.09 6、实践应用。

第2课时

小数的大小比较

1、比较大小。

3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.49 2.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.31 2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？

＜7.1＜ ＜2.6＜ ＜21.34＜ ＜4.56＜ 3、先在直线上表示下面各数，再比较大小。

0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.34

4、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来。 （ ）<( )<( )<( )<( ) 5、涂一涂，填一填。

6、把下面的数按照一定顺序排一排。

（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069

从小到大： （2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77 从小到大： （3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91

从小到大： 7、按身高 高矮顺序，给下面的小朋友排排队。

（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ） 8、填表格。

森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：

第3课时

小数点移动

1、看谁先到终点。 0.083 2.63 2、选择题。

（1）1.7是（ ）的千分之一。

A.17 B.170 C.1700 D.17000 （2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的

×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×100 1是（ ） 100A.6.94 B.69.4 C.694 D.0.694

（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（ ）。 A.缩小到它的

11 B.缩小到它的 10100 C.扩大到它的10倍 D.扩大到它的100倍 （4）0.45扩大到它的100倍是（ ）。 A.45 B.450 C.4.5 D.4500 3、把表格填写完整。

50 14.27 1.63

0.9

1缩小到原数的 10扩大到原数的100倍 扩大到原数的1000倍

4、火眼金睛判对错。

（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的（2）位数多的小数一定比位数少的大。（ ）

1。（ ） 100