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17. 用测力计两次拉着重为G的物体竖直向上运动，两次运动的s－t图象如图所示，其对应的测力计示数分别为F1，F2，则F1和F2的大小关系是( )
A. F1>F2 B. F1＝F2 C.
F1 18. 如图所示,一个茶杯放在水平桌面上,下列说法正确的是 ( ) A. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力 B. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力 C. 茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力 D. 茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 19. 如图所示,升降机以1 m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500 N。下列说法正确的是( ) ..... ..... A. 升降机静止在十楼时对人的支持力小于500 N B. 升降机以1.5 m/s的速度匀速上升时对人的支持力大于500 N C. 升降机以2 m/s速度匀速下降时对人的支持力等于500 N D. 升降机以1 m/s的速度匀速下降时对人的支持力小于500 N 评卷人 得分 二、多选题 20. 如图所示是某同学玩排球的一个场景,下列说法正确的是( ) A. 击打排球时手感到疼,是因为物体间力的作用是相互的 B. 排球在空中飞行的过程中,运动状态不变 C. 排球在空中运动到最高点时不再受任何力 D. 排球在水平地面上静止时,所受重力和地面对球的支持力是一对平衡力 21. 以下实验中，主要是运用二力平衡条件分析解决问题的有( ) A. 利用弹簧测力计测量滑动摩擦力 B. 利用弹簧测力计测量物体重力 C. 利用天平测量水的重 力 D. 利用量筒测量水的重力 评卷人 得分 三、填空题 22. 将一袋大米放在匀速向右水平运动的输送带上(如图所示),开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑 ..... ..... 动一段距离后停下。(回答下列小题请选填以下合适的字母标号) (1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为 。 (2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为 。 (3)当将输送带突然制动时,米袋在水平方向上受力情况为 。 A.受到方向向右的阻力 B.受到方向向左的阻力 C.不受力 D.受到的力平衡 23. 在水平高速公路上做匀速直线运动的汽车，此时汽车的牵引力________(填“大于”“小于”或“等于”)汽车所受到的阻力，行李架上的物体以_______为参照物，它是静止的，以________为参照物，它是运动的。 24. 如图,我国“歼-15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降,“辽宁舰”成为真正意义上的航母。舰载机往航母甲板上降落时,以 为参照物,舰载机是运动的;舰载机着舰后由于 继续高速运动,所以必须适时放下着舰钩,钩住甲板上的拦阻索,达到强行减速目的,其中涉及的力学知识是 (选填一项);当舰载机停在航母水平甲板上时,其重力与 力属于平衡力。 4 25. 一辆重为1.5×10N的小汽车,当它以60 km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,受到的牵引力为2 000 N,那么汽车受到的阻力为 N;当它停在水平路面上时,它受到的支持力为 N。 26. 如图(a)、(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是在做“探究 实验”。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于 状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数 ,两细线对硬纸板拉力的方向 。 ..... ..... 27. 如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下,降落伞打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力 重力。(选填“大于”“小于”或“等于”) 28. 图是小球在水平面上运动的频闪照片(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次),观察图中小球的位置,可以判断小球在竖直方向上受到 力和 力,这两个力是一对平衡力。小球在水平方向上受到的力是 (选填“平衡力”或“非平衡力”)。 评卷人 得分 四、计算题 29. 物体间力的作用是相互的。实验表明,两个物体间的相互作用力总是大小相等,方向相反。如图所示,一个物体静止地放在水平桌面上。 (1)画出物体所受各力的示意图。 (2)试推证:物体对桌面的压力与物体受到的重力大小相等。 评卷人 30. (1)一架航天飞机停在水平跑道上，下列说法中正确的是( ) 得分 五、综合题 A.航天飞机只受重力的作用 B.航天飞机受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力 .....