理论练习卷一

如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，可以重发该球。 正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。 正确

网球比赛的分与分之间均有20秒的间歇时间；交换场地时，均有90秒的休息时间。 错误

发球时，如果运动员轻微地移动而没有从本质上影响到他原来的站位的话，则不判脚误。 正确

如果一名运动员试图击球时穿过了球网的假定延长线，他将失分。 错误

活球期，球触及网柱上的盖子后进行规定的场区，判击球者失分。 错误

如果第一发球失误，发球员在第二发球前有5秒的间隙时间。 错误

一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，该运动员将失分。 正确

一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，则发球员得分。 正确

如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么比赛结果有效。但是这个不正确的站位一旦被发现应该立即得到纠正。 正确

在WTA的比赛中，更换服装必须在盘间休息时进行。 正确

比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过5分钟。 正确

在活球期间，球员触及到球网或单打支柱，那么将失分。 正确

网球运动的主流打法是（ ）。 (A)底线型和上网型 (B)上网型和综合型 (C)底线型和综合型 (D)以上都不是

运动员每胜一球得1分，先得（ ）分为胜1局。 (A)2 (B)4 (C)6 (D)7

主裁改判司线员的裁决时，司线保持沉默，但球员质问时，司线员应 (A)呈现原来判决的手势 (B)向运动员进行解释 (C)继续保持沉默 (D)更改判决

在大满贯男子比赛中，一名运动员以被给予了三次处罚（警告、罚一分和罚一局）。随后在比赛中，他大声地喊：“这真他妈的是一个可恶的赛事！”此时主裁判应如何处理? (A)不予理睬

(B)在下次换边时提醒该运动员注意

(C)给予其违反行为准则的处罚，罚其失一局

(D)请裁判长或监督到场，主裁判就该运动员的行为向裁判长或监督汇报 网球场地的底线宽度是（ ）米。 (A)36.57 (B)23.77 (C)12.80 (D)10.97

合理的技术动作与以下哪些情况有关 (A)所获得的结果

(B)有教练根据生物力学所示范的动作 (C)运动员自身的行为 (D)以上都不是

一名运动员对司线员的呼报非常气愤。他盯着司线员，并故意将球拍朝他用力地摔去。在此之前，该运动员并未违反任何行为准则。主裁判该如何处理? (A)不做任何处理

(B)下次交换场地时，对该运动员进行口头提醒 (C)根据行为准则，裁判“警告一次”

(D)请裁判员或监督来商讨是否立即给予运动员“取消比赛资格”的处罚 奥林匹克运动会的格言是 。 (A)团结、和平、友谊、向困难挑战 (B)更快、更高、更强 (C)参与第一、胜利第二

(D)提高运动水平，不断进取，挑战自我

在比赛进行中，主裁判看到球击到了运动员的手(持拍手)，主裁判应该如何处理? (A)该运动员失分。 (B)该运动员得分。 (C)继续比赛。

发球时第一发球触网后，未着地前触及接球员的衣服，应判 (A)重发球 (B)重赛

(C)接球员失分

发球员第一次发球失误。在第二次发球时，接球员正在整理衣服，这时发来的球落在发球区内接球员将球接住,裁判应判: (A)重发球，只有一次发球机会 (B)重赛，有两次发球机会 (C)发球员得分

体育在促经各国人民之间的相互了解和友好往来中，起着极好的桥梁作用。运动员被誉为“ ”。 (A)穿着运动服的外交家 (B)和平的使者

(C)最受欢迎的人 (D)最富有激情的人

网球专项理论练习卷二

如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序就按照已改变的次序进行。 正确

在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。乙方认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此要求裁判长来作决定。 错误

发球员发球时位置错误，在他失分后要求判为一次失误，因为他站位有误。 错误

在“平局决胜制”计分时，当局数比分为六比六，采用“抢七”决定胜负。 正确

比赛中，一个球明显地沿边线和端线出界时，端线司线员呼报“出界”并辅手势。 正确

如果一名运动员发球次序有误，则应轮及发球的运动员在错误一被发现后就该立即发球，而在此错误发现前的比分均有效。 正确

比赛局数为5比3，则双方需要交换场地。 错误

如果某运动员用球拍拦击对方击出的尚未过网的来球，则应判其失误，即过网击球。 正确

比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过5分钟。 正确

发出的球触到了球网、中心带或网带后，在落地前又触到了接球员或他所穿的或携带的任何物品，应判重发球。 正确

如果一盘结束后双方局数相加之和为双数时，则在下一盘第一局结束后再交换场地。 正确 双打时，发球员发出的球直接触到了接球方队员或他所穿戴的或携带的任何物品，则发球员得分。 正确

发球员应该在接球员做好准备以后再发球。 正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。 正确

回击球在飞向场内的时候打到了裁判椅，则该分重赛。 错误

发球员重新发球时，引起重发的那次发球不被计算。 正确

一个削击的球将要从网上弹回时，运动员想从网上追击该球，此时受到了对方有意妨碍，那么这一分将重赛。

错误

一个削击的球将要从网上弹回时，运动员想从网上追击该球，对方无意间妨碍了回球，那么这一分将重赛。 正确

场地上的永久固定物包含球网、网柱、单打支柱、钢丝绳及网带，还包含看台、场地周围可移动的椅子。 正确

比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过10分钟。 错误

发球时，接球员试图回击发球而把球打飞了，他向裁判解释说，刚才他没有完全准备好。裁判应判重发球。 错误

球拍的击球面应该是平坦的，由连接在球拍框上的弦组成一种式样，拍弦在交叉的地方应该是相互交织或相互结合的；拍弦所组成的式样应该大体一致，中央的密度特别不能小于其他区域的密度。 正确

在正式比赛中，若双方选手在场上的比分为5：5时，则至少需要再打两局。 正确

单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，这是一次发球失误。 正确

传统的东方式正手握拍击球的高度应该是在腰部的高度。 正确

获得四分同时领先对方两分为胜一局。 正确

在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。主裁认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此改判对方赢得此分。 错误

如果第一发球失误，发球员应该立即进行第二发球而不能有任何的拖延。 正确

近代网球开始于1873 年，英国少校温菲尔德，设计和改进了早期网球打法，把室内场地移向了室外草坪。 错误

单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，应重发球。 错误

运动员甲第一次发球失误，第二次发球时，球在空中与临场的球相撞，裁判应判为： (A)重发球 (B)重赛 (C)双误

在运动员往返击球时球出界，司线员要呼报（ ）。 (A)Out (B)Fault (C)Net

(D)Service

司线员比赛期间看到有球滚到身边，他应该（ ）。 (A)不理睬该球

(B)捡起该球交给捡球员

(C)招呼捡球员过来捡走该球 (D)举手示意主裁

双打理想的接发球路线是（ ）。 (A)打中路球

(B)打发球者的脚下球 (C)调高球过网前者的头顶 (D)以上都是

在一局中，最多胜对方（ ）分。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

在技术动作的产生过程中，最佳的生物力学的顺序依次为（ ）。 (A)从身体小的部分到大的部分 (B)从身体大的部分到小的部分 (C)从身体正中的重心开始 (D)从头部往下开始

如果一个运动员在单打比赛中站在错误的位置发球，该如何裁决 (A)此分算，下一分应站在正确位置。 (B)此分重赛。

(C)此分算，发球员继续站在错误的位置直到此局结束。 (D)发球员此局算输。

比赛在硬地场上进行，一方队员在远边线处打“out”，主裁判怀疑该球是界内球。此时他应判：

(A)重赛。

(B)请司线员上场检查球印。 (C)接球方失分。 如果（ ），那么接发球方得分。 (A)发球员同时抛起两个球 (B)一发失误

(C)二发触网落在中线上 (D)二发脚误

一个好的二发战术是（ ）。 (A)稳定

(B)变化不同的旋转和速度 (C)不要发浅球 (D)以上都正确

司线员的手势要及时、准确、大方，呼报和手势的顺序是： (A)先呼报、后做手势。 (B)先做手势、后呼报。

(C)呼报的同时做手势。

在正常的比分中，30：40意味着什么 (A)发球方获胜 (B)接发球方获胜 (C)双方都可能获胜

(D)下一分获得者胜这一局

下面哪种说法正确：当球在本方场区反弹回对方场区时 (A)球员的球拍可以越过球网击球。 (B)球员不能越过球网击球。 (C)球员击球后可以用球拍触网。

(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球。 赛前抽签得胜者有权首先选择（ ）。 (A)球权 (B)场地

(C)要求对方选择 (D)以上都是

网球比赛的基本要素是： (A)角度、速度。 (B)速度、深度。 (C)深度、高度。

(D)角度、速度、深度。

网球单打球场的宽度是（ ）米。 (A)23.77 (B)12.80 (C)10.97 (D)8.23

国际标准网球场边线外空地至少有（ ）米 (A)8.23 (B)6.40 (C)3.66 (D)1.07

球网中间的高度是（ ）米。 (A)0.914 (B)1.07 (C)1.115 (D)1.37

在比分为40-40时，报分为（ ）。 (A)Forty-Forty (B)Forty-All (C)Deuce

(D)以上都可以

比赛因雨暂停，此时球员可以接受指导吗 (A)是 (B)否

(C)需经裁判长同意 (D)需经主裁同意

比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应: (A)不予理睬，继续比赛

(B)判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会 (C)判发球失误，该回正确站位，给予一次发球机会 当比分为（ ），应在1号发球区发球。 (A)15-0 (B)30-15 (C)30-30 (D)40-0

饭后立即运动 , 会使参与胃肠消化的血液又重新分配 , 流向肌肉和骨骼 , 从而影响食物的消化和吸收 , 而且还会因胃肠的震荡及牵扯而出现腹痛、恶心、呕吐等不良症状 , 一般认为饭后 _______ 小时左右再进行运动较为适宜。 (A)0.5 小时 (B)1 小时 (C)1.5 小时 (D)2 小时

球在比赛中破了，则该分应 (A)重赛 (B)重发球 (C)主裁判定 (D)运动员定

国际标准网球场端线外空地至少有（ ）米 (A)8.23 (B)6.40 (C)3.66 (D)1.07

在单淘汰赛制中，有32名运动员，一般设立（ ）位种子选手。 (A)4 (B)6 (C)8 (D)12

网球的发球方法基本上有（ ）。 (A)平击发球 (B)侧旋发球 (C)上旋发球 (D)以上都是

抢7时，比分为（ ），双方应交换位置。 (A)2-2 (B)3-3 (C)4-4 (D)5-5

在平局决胜制时，什么时候交换场地 (A)当分数相加为奇数时 (B)6：6平时

(C)下一盘开始前

(D)每6：6平时并且下一盘开始前

正式比赛时，男子单打和（ ）采取5盘3胜制。 (A)女子单打 (B)女子双打 (C)男子双打 (D)混合双打

提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。 (A)亚里士多德 (B)尤纳利 (C)盖伦 (D)卡拉卡

下面哪个说法是正确的 (A)下手发球动作是犯规

(B)如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规 (C)如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规 (D)当球落地弹起后再发出是合法的

在技术动作的产生过程中，最佳的生物力学的顺序依次为： (A)从身体小的部分到大的部分。 (B)从身体大的部分到小的部分。 (C)从身体正中的重心开始。 (D)从头部往下。

理论练习卷三

如果双方没有按照正确的顺序交换场地，则错误一旦被发现，双方运动员就应立即按正确的站位和原先的顺序进行交换。 正确 双打时，发球员发出的球直接触到了接球方队员或他所穿戴的或携带的任何物品，则发球员得分。 正确

有司线员协助的情况下，当主裁看到明显错判时，也不可以对司线员进行更正。 错误

决胜局记分制可应用于每盘的局数为六平时，但三盘两胜制的第三盘和五盘三生制的第五盘不得使用此制度，必须使用长盘制。 错误

发球时，发球员试图击打球时未能击中，那么他失分。 错误

一名运动员已接受了两次违反行为准则的处罚（第一次警告是因为乱摔牌子，第二次罚一分是因为接受教练员的指导）。在接下来的比赛中，他又由于乱打球而被判罚失一局，随后他又将球击出了球场外。主裁判因此宣判取消该运动员比赛资格。 错误

双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。 错误

获得四分同时领先对方两分为胜一局。 正确

发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员的球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判失误。 正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员也将失分。 错误

在球被抛出准备发球的时候，发球员决定不击球而改用球拍接住球，这是一次发球失误。 错误

如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么由错误的发球所引起的比赛结果都将有效。 正确

一个球被呼报出界，而运动员却说没有出界，并要求裁判长对此作出判决。 错误

甲方在球未过网之前击球，应判为过网击球，对方得分。 正确

发球员重新发球时，他有两次机会。 错误

无占先计分法，是指平分后双方加赛一分决定胜负；接发球的运动员可以选择他希望从场地的左半区接球还是从场地的右半区接球；获得决定分的运动员赢得该球。 正确

运动员可以要求将停在对手场地内的球拿开。 正确

在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。乙方认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此要求裁判长来作决定。 错误

选手在1区发球，站位时右脚踩在中点的假定延长线上，当他抛球后右脚收回到规定区域内发球，不判脚误 。 错误

发球员的双脚不能触及端线后、中心标志与边线的假定延长线之间的区域以外的任何地方。 正确

为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，那么此发球员失分。 错误

双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，那么以后即按出现差错后的顺序进行发球。 正确

第一次发球失误，第二次发球后在双方击球过程中，击到了第一次所发的滚入场地内的球，则该分重赛，有两次发球机会。 正确

正手截击动作在击球时拍头是从后上方向前下方移动，并且手腕是固定不动的。 正确

发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，该运动员将失分。 错误

为了重新将球抛高后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，则该运动员失分 。 错误

单打场地长23.77 米，端线长8.23米。 正确

发生下列（ ）情况时，判脚误。

(A)发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线

(B)发球时，球拍与球接触前或接触瞬间，双脚离地跳起 (C)任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面 (D)以上情况都是

在球两次落地前未能还击，裁判员呼报（ ）。 (A)Fault

(B)Double Fault (C)Not Up (D)Out

男子网球选手新一代“天王”代表人物是（ ）。 (A)桑普拉斯 (B)萨芬 (C)费德勒 (D)费雷罗

司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则 (A)呼报“界内” (B)作界内手势 (C)呼报+手势 (D)不理会

一名运动员离开球场去洗手间，同时有司线员陪同。该运动员走进去时遇见其教练员，然后该教练员对运动员进行了指导。此时司线员该如何去做? (A)不予理睬。

(B)当运动员和司线员回到场地后，将发生的事情向主裁判汇报。

(C)告诉运动员他违反了行为准则，并在回到场地后向主裁判汇报发生的事情。 练习发球可以在

(A)每一个球员发第一分之前任何时候进行； (B)比赛第一分开始之前的准备活动； (C)每一盘的开始；

(D)只要对手同意，可以在比赛的任何时候进行;

第二发球，司线员报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球动作但未能击到球，则: (A)重赛

(B)第二发重发 (C)接球者失分 (D)请示裁判长

在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附

近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做? (A)停止比赛，重赛该分 (B)呼报该球出界

(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分

(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 运动员什么时候换场地 (A)每一局后 (B)每一盘后

(C)当总局数相加为偶数时 (D)当总局数相加为奇数时 球柱的高度是（ ）米。 (A)0.914 (B)1.07 (C)1.115 (D)1.37

运动员上网扣杀，收不住脚，在球第二次落地前，用球拍支撑了一下对方球场地面（身体衣服均未触网）。这时主裁应： (A)坚持判出界。

(B)看对方是否接到球，再作决定。 (C)继续比赛。

体育科学研究最基本也是最主要的研究对象是 。 (A)运动 (B)球类运动 (C)田径运动 (D)人的运动

换球时刚好要进行决胜局，不能换球，主裁应在次盘的第几局再换球 (A)4局 (B)3局 (C)2局 (D)1局

在双打比赛中，运动员的第一发球，打中自己的同伴，该球应判（ ）。 (A)失误 (B)重发 (C)失分

(D)以上都不是

在比赛进行中，有一个球滚入场内时该如何裁判 (A)此时立刻停赛

(B)只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛 (C)比赛继续

(D)双方运动员都应该立即要求重赛

球员不满司线员的判决,提出抗议,主裁应 (A)可以改判 (B)询问司线员 (C)重赛

(D)维持原判

什么决定接发球员是否已经准备好了 (A)接发球员的准备动作

(B)发球员发球，接发球员必须准备 (C)发球员问接发球员是否已经准备好

(D)裁判员示意发球员，接发球员已准备好

64名运动员参加比赛时，抽签应设 名种子。 (A)8 (B)9 (C)10 (D)12

双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判： (A)重发球。 (B)发球得分。 (C)发球失误。

当一个明显出界的球被在底线后的运动员击了一下，应如何裁判： (A)此分重赛

(B)击此球的运动员失分 (C)接此球的运动员赢此分 (D)接住此球的运动员失分

二十岁以前，五次夺得大满贯赛事冠军，成为网球史上最年轻的世界排名第一的选手是（ ）。 (A)格拉夫 (B)辛吉斯 (C)海宁

(D)克里斯特尔斯

进入抢7时，将进行的是第( )局比赛。 (A)7 (B)9 (C)11 (D)13

根据我国体育发展的特点和规律，体育用于广义时，通常就是指 。 (A)竞技体育 (B)体育教育 (C)健康教育 (D)体育运动

发球时，发球员向上抛起两个球，判（ ）。 (A)发球失误

(B)如果是二发，判失分 (C)重发球

(D)以上都不是

在ATP双打比赛中，运动员可以去几次洗手间（三盘两胜)? (A)每名运动员可以去一次 (B)每对运动员可以去一次

(C)每名运动员可以去两次 (D)每对运动员可以去两次

比赛采用短盘制时，一盘最多需打（ ）局。 (A)6 (B)7 (C)12 (D)13

在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压 次为宜。 (A)25－30次 (B)19－22次 (C)16－18次 (D)40－60次

当一对双打选手正在接发球时，谁可能叫发球出界？ (A)只有接球员

(B)只有接球员的同伴

(C)要么接球员，要么接球员的同伴 (D)发球员或发球员的同伴

理论练习卷四

发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落地前触到了球网。如果这是一发，则该运动员可以继续二发。 错误

在交换场地的时候，从前一局结束到下一局的第一分球被发出时止，最多有1分30秒的时间。 正确 发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落在有效区域以外的地面后触到了球网，如果这是一发，该运动员可以进行二发。 正确

一名运动员的球拍弦意外断裂，那么他不可以在这种情况下继续比赛。 错误

在双方对打过程中甲方有一个出界球，对打的回合结束后，甲方获胜。主裁认为司线员未能及时呼报而使甲方获利，因此改判对方赢得此分。 错误

如果球击到了场地内一个静止的或移动的物体，是有效击球。 正确

一名运动员站在发球线以外被发出的球在落地前击中，该运动员将失分。 正确

在单打比赛中，发球员不可以站在端线后单打边线与双打边线之间的位置发球。 正确

如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，那么这次发球应该判失误。 错误

为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，那么此发球员失分。 错误

如果某一运动员在比赛中受伤，他（她）通常被允许接受5分钟的治疗。 错误

在“平局决胜制”计分时，当局数比分为六比六，采用“抢七”决定胜负。 正确

双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，那么以后即按出现差错后的顺序进行发球。 正确

运动员在击球时无意触到了对手，他将受到处罚。 错误

为了重新将球抛高后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，则该运动员失分 。 错误

一名运动员回球失误，但是裁判员没有呼报，比赛处于活球状态。在双方对打击球过程中，若他的对手击球失误，可以要求得到此分。 错误

标准网球场地端线外应有6.4米空地，边线外有3.66米空地。 正确

双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。 错误

双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分。 错误

比赛开始前的准备活动时间，最多不能超过15分钟。 错误

如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序仍然按照原来的次序进行。 错误

学校体育是终身体育的基础环节。 错误

球柱的高度是（ ）米。 (A)0.914 (B)1.07 (C)1.115 (D)1.37

一个击到线上的球，在此边的运动员应该 (A)喊好球并继续比赛 (B)重赛 (C)喊出界

(D)不要说话继续比赛

发球员在二发时拍弦断了，发出的球落在界内，那么下列说法正确的是（ ）。 (A)重发球 (B)双误 (C)继续比赛 (D)接球方得分

高水准的发球，它的力量源泉来自于（ ）。 (A)手腕的动作

(B)前臂的内旋 (C)腿部的动作 (D)肘部的伸展

抢7局中，一方连发三个球，则应判（ ）。 (A)第三个发球无效 (B)发球方第三个球失分 (C)对方连发三个球

(D)不做更改，继续比赛

在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做? (A)停止比赛，重赛该分 (B)呼报该球出界

(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分

(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 运动中和运动后的饮水 , 应用 ______ 为原则。 (A)少量多次 (B)多量少次 (C)少量少次 (D)多量多次

下面哪个说法是正确的 (A)下手发球动作是犯规

(B)如果发球员挥拍而没有触到抛出的球是犯规 (C)如果发球员挥拍抛球，然后用手接住球是犯规 (D)当球落地弹起后再发出是合法的

比赛采用短盘制时，一盘最多需打（ ）局。 (A)6 (B)7 (C)12 (D)13

提出“健全的精神，寓于健全的身体”这一著名格言。

(A)亚里士多德 (B)尤纳利 (C)盖伦 (D)卡拉卡

发出的球，在落地前触及（ ），判发球失误。 (A)球网 (B)中心带 (C)球柱

(D)网边白布

解除肌肉痉挛的有效方法是 。 (A)被动伸展痉挛的肌肉 (B)主动伸展痉挛的肌肉

(C)热敷 (D)冷敷

抢7时，比分为（ ），应在1号发球区发球。 (A)2-1 (B)3-3 (C)4-1 (D)5-0 发球时，（ ）为发球失误。 (A)抛球后，球直接落在底线上 (B)一只脚越过底线

(C)击球的瞬间，双脚同时跃起

(D)挥拍后未击中球，但同时用手接住球

在比赛进行中，有一个球滚入场内时该如何裁判 (A)此时立刻停赛

(B)只有当球滚入本方区域的运动员可以叫重赛 (C)比赛继续

(D)双方运动员都应该立即要求重赛

双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判（ ） (A)发球得分 (B)发球失误 (C)重发球 (D)重赛

运动员在右区发球，虽然脚踩中点的假定延长线上，但在他挥拍击球时却提脚进入规定的区域，裁判应判 (A)重发球 (B)脚误 (C)合法发球 (D)重赛

练习发球可以在

(A)每一个球员发第一分之前任何时候进行； (B)比赛第一分开始之前的准备活动； (C)每一盘的开始；

(D)只要对手同意，可以在比赛的任何时候进行;

1989年的法国网球公开赛，17岁的美籍华裔选手（ ），成为此项赛事的最年轻的单打冠军，这是第一位亚洲血统的选手获此殊荣。 (A)王 钰 (B)张德培 (C)孙 鹏

(D)以上都不是

在运动员发球触网后落在界内，司线员要呼报（ ）。 (A)Out (B)Fault (C)Net (D)Service

单打比赛中最后一分球,司线员报出界，运动员甲应得分获胜。此球裁判员觉得是压线球，但报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为： (A)重赛。 (B)好球。 (C)出界。

在红土球场上多次获得桂冠的是（ ）人。 (A)阿根廷 (B)美国 (C)西班牙 (D)瑞典

发球方赢了4分保住发球局，那么该球员最多发了（ ）分球。 (A)4 (B)5 (C)6 (D)7

网球双打球场的宽度是（ ）米。 (A)23.77 (B)12.80 (C)10.97 (D)8.23

理论练习卷五

司线员呼报“出界”后，发现是个好球，主裁判报分后，司线员立即更改他的呼报。主裁判认为报分后不得更改。 错误

球拍框包括拍柄以及弦线上不能有任何可能从实质上改变球拍形状、或改变球拍纵轴方向的重力分布从而使挥拍瞬间的惯性发生变化、或者故意改变任何的物理性质从而在一分球的比赛中影响球拍表现的装置。 正确

如果一名运动员在发球时抛出两个以上的球而不是一个球时，可以重发该球。 正确

一名运动员站在场地的外面截击空中球，他将失分。 正确

如果一盘结束后双方局数相加之和为双数时，则在下一盘第一局结束后再交换场地。 正确

单打场地两个网柱间距离为10.06 米，网柱中心距同侧边线0.914 米。 正确

一名运动员站在场地的外面用手接住球，并要求得到该分，因为球肯定出界。 错误

比赛中，一个球明显地沿边线和端线出界时，端线司线员呼报“出界”并辅手势。 正确

如果发球是从错误的半区发出的并且没有被察觉，那么由错误的发球所引起的比赛结果都将有效。 正确

在团体赛的比赛中，运动员可以接受坐在场上的队长的指导，但是这种指导只能在一局结束后交换场地时进行。 正确

回球时，球触及拍柄并将球击在对方场区内，则为有效还击。 正确

网球是一项运动者既是运动员又是裁判员的项目。 正确

在比赛进行中，一名运动员的球拍弦意外断裂，他不可以在这种情况下继续比赛。 错误

在比赛中如果有一个被任命的裁判员时，他的决定就是最后的裁定。 正确

接球员必须跟着发球员的步调来比赛，并且应该在发球员准备发球时作好接球准备。 正确

一场比赛最多的盘数为男子五盘、女子三盘。 正确

截击球时，在球过网前击球，如球落在对方场区内，则比赛继续进行。 错误

在一双打与单打兼用的场地上悬挂双打球网进行单打比赛时，球网应该用两根高1.07米的网柱支撑起来。此单打支柱的中心点应该距单打场地1.07米。 错误

发球员重新发球时，重新发球前的失误不能取消。 正确

比赛进行中裁判未发现发球站位错误，在来回击球中接球员在发球员有可能得分的情况下指出站位有误，这时裁判应： (A)不予理睬，继续比赛。

(B)判重赛，改回正确站位，给予两次发球机会。

(C)判发球失误，改回正确站位，给予一次发球机会。 打双打时非常重要的是：

(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球。 (B)尽可能的站在离网远的地方。 (C)使你的对手从下向上截击。 (D)以上无一正确。

单打支柱之间的宽度是（ ）米 (A)23.77 (B)12.80 (C)10.97 (D)10.05

在运动员发球失误时，司线员要呼报（ ）。 (A)Fault (B)Out (C)Net (D)Service

单打比赛中，发球员第一发球失误，第二发球碰到单打支柱后，进入有效发球区，应判 (A)发球员失分

(B)第二发球重发 (C)该分重赛

东方式握拍的正手击球点应该在：

(A)比半西方式握拍的击球点更低更靠前。 (B)比半西方式握拍的击球点更高更近于身体。 (C)比西方式握拍的击球点更低更靠前。 (D)A和C都正确。

单打决赛最后一分球远边线员报出界，运动员甲将获冠军。裁判员觉得是压线球，报分前运动员乙提出疑问，说是好球，应改判。此时，裁判员应判 (A)重赛 (B)好球 (C)出界

(D)由裁判长决定

运动员每胜一球得1分，先得（ ）分为胜1局。 (A)2 (B)4 (C)6 (D)7

在运动损伤急救中，若采用口对口人工呼吸帮助呼吸困难者或呼吸停止的患者恢复呼吸时，每分钟挤压 次为宜。 (A)25－30次 (B)19－22次 (C)16－18次 (D)40－60次

在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做? (A)停止比赛，重赛该分 (B)呼报该球出界

(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分

(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 进入抢7时，前面已经打了（ ）局比赛。 (A)6 (B)8 (C)10 (D)12

球员对球场上所发生的事实问题，有权向裁判长或监督提出申诉 (A)是 (B)否

(C)需由教练决定 (D)需由对手决定

单打比赛中最后一分球, 边线员呼报出界，运动员甲将获得冠军。此时裁判员认为是压线球，在报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为( )。

(A)重赛 (B)好球 (C)出界

(D)以上都不正确

在无占先的非决胜局中，当发球员发第7分时，应站在哪边 (A)由发球员决定 (B)右边 (C)左边

(D)由接球员决定

司线员在比赛进行中，只要呼报出界球“out”，而靠近线的好球则 (A)呼报“界内” (B)作界内手势 (C)呼报+手势 (D)不理会

第一盘的比分是7：5。该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区)。该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。此时该如何处理? (A)立即交换场地，并重新开始该局比赛。 (B)立即交换场地，比分为15：0。 (C)在该局结束后交换场地。 (D)三局结束后再交换场地。

网球场地的双打边线长度是（ ）米。 (A)23.77 (B)21.52 (C)11.885 (D)8.23

抢7局中，一方连发三个球，则应判（ ）。 (A)第三个发球无效 (B)发球方第三个球失分 (C)对方连发三个球

(D)不做更改，继续比赛

运动员甲第一次发球失误，第二次发球时，球在空中与临场的球相撞，裁判应判为： (A)重发球 (B)重赛 (C)双误

双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判： (A)重发球。 (B)发球得分。 (C)发球失误。

一个好的二发战术是： (A)稳定。

(B)变化不同的旋转和速度。 (C)不要发浅球。 (D)以上都正确。

司线员判决错误，应 (A)将错就错

(B)该分结束后报告主裁

(C)若运动员提出疑议后更改 (D)立即更改，并报出正确判决

双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体。这时应判? (A)接发球得分 (B)判发球方失误

抢7时，比分为（ ），双方应交换位置。 (A)2-2 (B)3-3 (C)4-4 (D)5-5

网球的发球方法基本上有（ ）。 (A)平击发球 (B)侧旋发球 (C)上旋发球 (D)以上都是

比赛进行中，球落在甲方端线处。主裁判认为是好球，甲认为是出界而未还击。甲失分后，向主裁申诉，主裁判报分后，令比赛继续进行，甲拒绝比赛。这时主裁应： (A)请裁判长来处理。 (B)按三级罚分制来处罚。 抢7时，比分为（ ），应在1号发球区发球。 (A)2-1 (B)3-3 (C)4-1 (D)5-0

提出了“体育乃是一个由儿童至成年整个发展过程的一个部分”的学说。 (A)英国哲学家洛克

(B)前捷克教育家夸美纽斯 (C)法国教育家顾拜旦 (D)法国起蒙思想家卢梭

基础身体素质锻炼的主要任务是发展人体的 。 (A)心理素质 (B)量素质

(C)基本活动能力 (D)内脏器官的功能

“网球肘”是网球运动常见的伤痛，其产生的最根本原因是（ ）。 (A)技术动作不够合理，如直臂击球等

(B)发力时腕、肘部的翻转太剧烈，使局部肌肉受力太大 (C)运动时间过长，超负荷练习 (D)以上都是

理论练习卷六

发球时，球拍从运动员手中飞出并且在球落地前触到了球网。不管这是一发或是二发，该运动员都将失分。 正确

比赛局数为5比3，则双方需要交换场地。 错误

回球时，球触及运动员持拍手并将球击在对方场区内，则比赛继续进行。 错误

在国际网联男子巡回赛上，运动员所带的护腕和头带上允许有一个生产厂商的商标，但不得超过13平方厘米。 正确

如果双方没有按照正确的顺序交换场地，则错误一旦被发现，双方运动员就应立即按正确的站位和原先的顺序进行交换。 正确

正手截击动作在击球时拍头是从后上方向前下方移动，并且手腕是固定不动的。 正确

如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则此局比分有效。 正确

运动员在比赛中如因事故而受伤，裁判员可以允许一次暂停的时间是一分钟。 错误

发球员发球时位置错误，在他失分后要求判为一次失误，因为他站位有误。 错误

发球时，发球员试图击打球时未能击中，那么他可以重新发球。 错误

一名司线员呼报球出界，主裁判报分后司线员又更改他的呼报。主裁判应不予理睬。 错误

回击球在飞向场内的时候打到了裁判椅，则该分重赛。 错误

接发球运动员必须站在场地界线以内接球。 错误

在比赛中如果有一个被任命的裁判员时，他的决定就是最后的裁定。 正确

单打比赛在双打场地进行，但没有安装单打支柱。双方对打过程中，一个似乎要出界的球打在网柱后落入规定的场区，判击球方失分。 错误

单打比赛在有双打网柱和单打支柱的双打场地上进行，发球时球击中了单打支柱后落在了正确的发球区内，这是一次发球失误。 正确

球从发出的那一时刻开始成为活球。除了失误或重发之外活球状态保持到该分结束为止。 正确

回击的球从网柱以外低于球网的高度通过，即使落在对方的场区内，也不能得分。 错误

发球时，接球员示意他还没有准备好，此时发球员球已发出，过网后落在发球线以外。那么应判重发球。 正确

双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分。 错误

单打比赛，甲方发球。第一次发球失误，第二次发球明显是压线球，但司线员误判，这时主裁判更正错误。宣报：重发球，给予甲一次发球机会。 错误

重复练习法是在两次练习之间没有严格规定的间歇时间。 正确

双打比赛在任何一局中，当一方运动员发球次序发生错误，主裁判发觉后应立即纠正。发生错误前双方所的分数有效。 正确

如果球击到了场地内一个静止的或移动的物体，是有效击球。 正确

裁判长可以在任何他认为有必要的时候，比如光线黑暗或场地条件或天气等原因而推延一场比赛。 正确

如果一名运动员发球次序有误，则应轮及发球的运动员在错误一被发现后就该立即发球，而在此错误发现前的比分均有效。 正确

如果一名运动员试图击球时穿过了球网的假定延长线，并进入到对方运动员场区的界限以内，他将失分。 正确

双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及发球员同伴或她穿戴物件时，应判对方得分。 错误

如果一名运动员发球次序有误，此错误发现时该局已经结束，则后面的发球次序就按照已改变的次序进行。 正确

减震器可以安装在球拍的弦上，并且只能放置在交叉弦组成的式样的外面。 正确

在国际网联男子巡回赛硬地双打比赛中，主裁判负责呼报所有的线（采用的是一人裁判制）。在对打过程中，有一球落在了底线附近，此时裁判的视线被挡住，而“运动员对落在底线附近的球没有任何反应”，比赛继续进行。此时裁判应该如何去做? (A)停止比赛，重赛该分 (B)呼报该球出界

(C)继续比赛。如在该分结束后运动员提出异议，在重赛此分

(D)继续比赛。即使在该分结束后运动员提出异议，该分也不可重赛 单打支柱的高度为 (A)1米 (B)0.914米 (C)1.07米 (D)1.37米

比赛采用短盘制时，一盘至少需打（ ）局。 (A)4 (B)6

(C)7 (D)9

比赛采用短盘制时，一盘最多需打（ ）局。 (A)6 (B)7 (C)12 (D)13

第一盘的比分是7：5。该盘结束后，运动员坐到休息椅上进行盘间休息。在主裁判宣报“准备开赛”后，双方运动员交换场地，出现了站错场区的现象(应回到第一盘结束时各自的场区)。该错误在比赛完一分后才发现（15:0）。此时该如何处理? (A)立即交换场地，并重新开始该局比赛。 (B)立即交换场地，比分为15：0。 (C)在该局结束后交换场地。 (D)三局结束后再交换场地。

在雅典奥运会上（ ）夺得女双金牌，是中国在奥运会上获得的第一块网球奖牌，为中国网球运动取得历史性突破。 (A)郑洁与晏紫 (B)李婷与孙甜甜 (C)李婷与李娜 (D)郑洁与李婷

东方式握拍的正手击球点应该在（ ）。 (A)比半西方式握拍的击球点更低更靠前 (B)比半西方式握拍的击球点更高更近于身体 (C)比西方式握拍的击球点更低更靠前 (D)A和C都正确

下面哪种说法正确：当球在本方场区反弹回对方场区时 (A)球员的球拍可以越过球网击球。 (B)球员不能越过球网击球。 (C)球员击球后可以用球拍触网。

(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球。 当球反弹后回过网去，追击该球的一方（ ），可判击球方得分或重赛。 (A)受到对方阻碍未能击球 (B)在网前抛拍击中该球 (C)在网前过网击中该球 (D)进入对方场区击中该球

身体素质是指人体在 的支配下，在运动活动中所表现出来的机能能力和运动能力。

(A)中枢神经系统 (B)心血管系统 (C)循环系统 (D)运动系统

罚分制是对违反运动员行为准则的运动员进行处罚的方法，具体分为： (A)警告，严重警告。 (B)警告，罚失一分。

(C)警告，罚失一分，罚失一局。

(D)警告，罚失一分，罚失一局，取消比赛资格。 网球场地一个发球区的长度是（ ）米。 (A)6.40 (B)4.5 (C)4.115 (D)1.07

网球场地的双打边线长度是（ ）米。 (A)23.77 (B)21.52 (C)11.885 (D)8.23

单打比赛中，发球员发出的球擦单打支柱后落在有效区域。裁判应判（(A)发球得分 (B)发球有效 (C)发球失误 (D)重发球

发生下列（ ）情况时，判脚误。

(A)发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线

(B)发球时，球拍与球接触前或接触瞬间，双脚离地跳起 (C)任何一脚悬空摆越端线而未触及场区的地面 (D)以上情况都是 如果（ ），那么接发球方得分。 (A)发球员同时抛起两个球 (B)一发失误

(C)二发触网落在中线上 (D)二发脚误

球柱的高度是（ ）米。 (A)0.914 (B)1.07 (C)1.115 (D)1.37

双打时，如果（ ），判发球方得分。 (A)接球方接球位置错误

(B)二发时，球发出后滚网落在界内 (C)发球时，接球方未做好准备 (D)接发球滚网后落在界外

运动员每胜一局，至少胜对方（ ）分。 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4

有研究表明在打正手和反手截击球时有充分的时间来转换握拍。 (A)正确。

。 ） (B)不在高水平的网球知识范围内。 (C)不在初学水平的网球知识范围内。 (D)没有关于这个话题的研究。

信任制比赛中，在有争议的情况下，谁是最终决定者 (A)教练

(B)比赛中的运动员

(C)任何清晰看到比此问题的人 (D)此分自动重赛

网球场地一个发球区的宽度是（ ）米。 (A)6.40 (B)4.5 (C)4.115 (D)1.07

比赛在红土球场上进行，一远边线司线员呼报“out”，主裁判怀疑该球是界内球。此时他应（ ）。 (A)判重赛

(B)要求司线员检查球印 (C)亲自检查球印 (D)判击球方得分

双打比赛中，决胜局球员接球次序错误，若在第二分进行后发现，其接球次序应 (A)按错误的次序维持到赛完此局 (B)立即纠正错误

(C)立即纠正错误并重赛 (D)决胜局换边时再纠正

奥运会的网球比赛共设（ ）项目。 (A)男子单打、女子单打两个 (B)男子双打、女子双打两个

(C)男子单打、男子双打、女子单打和女子双打四个

(D)男子单打、男子双打、女子单打、女子双打和团体五个

中华人民共和国颁布的《体育法》自 起施行。 (A)1994年10月1日 (B)1995年10月1日 (C)1996年10月1日 (D)1997年10月1日

单打支柱之间的宽度是（ ）米 (A)23.77 (B)12.80 (C)10.97 (D)10.05

网球双打球场球网的宽度是（ ）米 (A)23.77 (B)18.27 (C)12.80 (D)10.97

在无占先的非决胜局中，当发球员发第7分时，应站在哪边 (A)由发球员决定 (B)右边 (C)左边

(D)由接球员决定

双打比赛中，发球员第一次发球击中本方同伴身体。这时应判: (A)接发球得分 (B)发球方失误

赛前的准备活动不超过 (A)10min (B)5min (C)2min (D)没有限制

双打比赛中发球员发出的球擦网柱后并触及接球方网前运动员身体。裁判应判（ ） (A)发球得分 (B)发球失误 (C)重发球 (D)重赛

单打比赛中最后一分球, 边线员呼报出界，运动员甲将获得冠军。此时裁判员认为是压线球，在报分前乙提出异议，说是好球。那么，裁判员应判为( )。 (A)重赛 (B)好球 (C)出界

(D)以上都不正确

单打决赛最后一分球远边线员报出界，运动员甲将获冠军。裁判员觉得是压线球，报分前运动员乙提出疑问，说是好球，应改判。此时，裁判员应判 (A)重赛 (B)好球 (C)出界

(D)由裁判长决定

接受治疗的运动员在接受治疗时脱下了袜子和鞋。当三分钟治疗时间结束后，主裁判应如何宣报？

(A)“时间到”（TIME） (B)“治疗结束，准备开赛”（treatment complete） (C)“治疗结束”，并在运动员于事宜的时间内穿好袜子和鞋之后，宣报“准备开赛” 抢7时，比分为（ ），应在2号发球区发球。 (A)2-2 (B)3-1 (C)4-4 (D)6-5

打双打时非常重要的是（ ）。

(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球 (B)尽可能的站在离网远的地方发球 (C)使你的对手从下向上截击

(D)以上无一正确

发球方赢了4分保住发球局，那么该球员至少发了（ ）分球。 (A)4 (B)5 (C)6 (D)7

避震器应装置在拍线没有交叉的地方，数量为 (A)一个 (B)两个 (C)三个

(D)没有限制

提高网球技术，最具有积极意义的方法是（ ）。 (A)增加练习时数

(B)保证练习质量、提高练习效率 (C)以上都是 (D)以上都不是 题库

甲方在球未过网之前击球，应判为过网击球，对方得分 正确

主裁判赛后不要与运动员交谈 错误

在正规比赛中，若双方的选手在场上的比分为5：5时，需要再加两个发球局 正确

单打场地长23.77 米，端线长8.23米 正确

网前截击时，球拍应向身体一侧后上方引拍，击球点在身体的一侧前面 正确

运员在比赛中如因事故而受伤，裁判员可以允许一次暂停的时间是一分钟 错误

为了重新将球高抛后发球，发球员用球拍接住已经被抛出的球，运动员失分 错误

网柱直径不得超过15厘米，网柱内侧距边线外沿0.914米 正确

有司线员协助的情况下，当主裁看到明显错判时，不可以对司线员进行更正 错误

主裁执行临场裁判时：应边记分边报名 错误

女单决赛，某运动员腿抽筋。这是主裁应：①给运动员3分钟休息。②赶快找大夫来治疗。③按三级罚分制来处罚 错误

当下雨和场地状况不适应比赛时，或当赛场光线不够的时候，主裁应推迟比赛，无论何时，应尽可能推迟比赛定在一盘结束或局数比分平分的时候 正确

如某选手用拍子去拦击对方击出的尚未越过网的来球，则应判其失误，即过网击球 正确

接发球运动员必须站在他的场地界线以内接球 错误

如果某一运动员在比赛中受伤，他/她通常被允许接受5分钟的治疗 错误

在任何比赛中发球方必须站在端线后面、中点假想延长线或单打边线延长线之间的范围内发球 错误

裁判长负责换球决定用球是否符合比赛 错误

为了重新将球高抛后发球，发球员让已经抛出的球落到地面上，运动员失分 错误

选手在左区发球，站位时右脚踩在中点的假定延长线上，当他抛球后右脚收回到规定区域线后发出球，不判脚误 正确

单打场地两个网柱间距离为10.06 米。网柱中心距同侧边线0.914 米 正确

在网球比赛中，对每一次新的伤害，运动员都可要求3分钟治疗，但不包括上一次治疗的伤害部位 正确

运动员在左区发球，站位时后脚超过中点的假定延长线，在挥拍击球时后脚进入底线和中点延长线之间 错误

标准网球场地端线外应有6.4米空地，边线外有3.66米空地 正确

单打比赛在双打场地上进行，甲方扣杀后，衣服触及单打支柱之间的网球，裁判员应判为甲方失分。 正确

双打发球时，发球员的同伴允许站在妨碍接球员视线的位置上。但如发球时，球触及同伴或她穿戴物件时，应判对方得分 错误

由于执行司线的裁判员阻碍运动员挥拍击球，应该判重赛 正确

单打比赛在双打场地进行，但没有安装单打支柱、双方对打过程中，一个似乎要出界的球打在网柱后落入规定的场区，判击球方失分 错误

双打中如果发出的球擦网而过，落地前触及接球方任一运动员，应判发球方得分 错误

下列情况判脚误：发球时，球拍与球接触前瞬间，脚踩线 正确

双打场地端线长10.97 米 正确

双打中发球次序发生差错，并在一局结束后发现，以后即按出现差错后的顺序进行发球

正确

发球时，在发出的球触及有效发球区的地面前，发球员的球拍脱手而出，并碰撞在球网上，应判失误 正确

一名运动员以接受了两次违反行为准则的处罚（第一次警告是因为乱摔牌子；第二次罚一分是因为接受教练员的指导）。在接下来的比赛中，他又由于乱打球而被判罚失一局。随后他又将球击出了球场外。主裁判能否对该运动员进行取消比赛资格的处罚？ 错误

网球的比赛的分与分之间均有20秒的间歇交换场地时间；交换场地时，均有90秒的间歇 错误

球网中间的高度是（ ）码。 (A)1 (B)1.15 (C)1.2 (D)1.5

打双打时非常重要的是

(A)站在比单打发球时还要靠近中心点的地方发球 (B)尽可能的站在离网远的地方 (C)使你的对手从下向上截击 (D)以上无一正确

第一届现代奥林匹克运动会是 年在古奥运会发祥地 举行的。

(A)1896，希腊 (B)1900，希腊 (C)1896，巴斯达 (D)1900，巴斯达

力量、速度、灵敏、柔韧、耐力等是属于 指标。 (A)身体素质 (B)生长发育水平 (C)体型

(D)生理功能

第二发球司线手报出界的同时主裁作出改判，接球员虽有击球的动作但未能击到球，则: (A)重赛

(B)第二发重发 (C)接球者失分 (D)请示裁判长

表现一个练习的正确程序应该是（ ）。 (A)解释和练习

(B)解释，示范，练习，反馈和评估 (C)示范和练习 (D)练习

网球运动自我锻炼的原则是（ ）。 (A)形成正确动作的动力定型

(B)提高持续击球能力，做到自然、协调、放松

(C)形成自己的技术风格和特长 (D)以上都是

在女子单打比赛中，一名运动员在准备活动期间去了一次洗手间。他还可以再去几次洗手间或更换几次衣服 (A)无 (B)一次 (C)两次 (D)三次

在一个击到线上的球，在此边的运动员应该 (A)喊好球并继续比赛 (B)重赛 (C)喊出界

(D)不要说话并继续比赛 最理想的技术动作是

(A)在不导致受伤的情况下，最有效的结合力量与控制运用在击球动作和跑动中 (B)符合人类运动学和生物力学原理的 (C)帮助运动员取得最好成绩的 (D)以上都不是

比赛采用长盘制时，一盘至少需打（ ）局。 (A)4 (B)6 (C)7 (D)9

网球打法一般分为（ ）。 (A)底线型 (B)上网型 (C)综合型 (D)以上都是

国际网联将裁判长分为： (A)铜牌裁判长银牌裁判 (B)银牌裁判长金牌裁判长 (C)铜牌裁判长金牌裁判长 (D)金牌裁判长铜牌裁判

三盘二胜的双打比赛在一盘结束后，原来站在右边接球者，可改站在左边接球 (A)对 (B)错

(C)需经主裁同意 (D)由教练决定

网球运动的起源及演变可以用四句话来概括：网球孕育在法国，诞生在（ ），开始普及和形成高潮在美国，现盛行全世界。 (A)阿根廷 (B)英国 (C)西班牙 (D)澳大利亚

当比分为（ ），应在1号发球区发球。 (A)15-0 (B)30-15 (C)30-30 (D)40-0

下面哪种说法正确，当球在本方场区反弹回对方场区 (A)球员的球拍可以越过球网击球 (B)球员不能越过球网击球 (C)球员击球后可以用球拍触网

(D)如果风使球慢下来，球员可以过网击球； 网球场地一个发球区的长度是（ ）码。 (A)6 (B)7 (C)8 (D)9

网球场地的单打边线长度是（ ）码。 (A)26 (B)24 (C)21 (D)19

第一发球失误后，拾球员很快将球拾起，并朝自己的位置跑去。而罚球员没有等拾球员跑到位，便开始了他的第二次发球的动作。主裁判看到这种情况? (A)如果发球员提出异议，则让其重发两次 (B)无论如何都应重发两次 (C)重发第二次发球

一个好的穿越球战术是（ ）。

(A)如果可能，尽全力打一个过网较低的穿越球 (B)打一个弧度高的穿越球 (C)打一个落点深的斜线穿越球 (D)挑一个浅的但角度大的高球

在平局决胜制时，什么时候交换场地 (A)当分数相加为奇数时 (B)6：6平时

(C)下一盘开始前

(D)每6：6平时并且下一盘开始前

当球反弹后回过网去，追击该球的一方（ ），可判击球方得分或重赛。 (A)受到对方阻碍未能击球 (B)在网前抛拍击中该球 (C)在网前过网击中该球 (D)进入对方场区击中该球

国际标准网球场端线外空地至少有（ ）码。 (A)6 (B)7 (C)8

(D)9

我国网球运动在2004年（ ）奥运会上获得第一块网球女双金牌，取得历史性突破。 (A)希腊 (B)雅典 (C)盐湖城 (D)巴塞罗那