3、作为一名科长，在工作中除充分调动下属的积极性之外，你将如何取得上级支持与帮助？ 评分参考：

（1）一级领导要能用科学方法取得上级领导的支持和指导。

（2）要能用有效方法使上级了解你工作的重要性、可行性，要能准确理解上级在整体、宏观上的战略意图，指出自己方案与上级意图的一致性。

1、假如你是某科的副科长，做了大量的工作，取得了一定的成绩，由于某种原因被领导误解而受到点名批评，你怎样对待？ 评分参考：

应保持冷静、克制，不顶撞领导，事后向领导做出解释、消除误解。同时还应放下包袱，消除顾虑，继续努力做好本职工作。

2、在实际工作中，有人即便工作负担很重，也不会告诉领导，而有人没干什么工作，却经常一大堆抱怨。请你谈谈你对这个问题的看法。 评分参考：

①充分肯定干工作的同志，保护其积极性；

②对工作少抱怨多的同志进行个别谈话和帮教，恰如其分地指出其不足，并逐步增加其工作量； ③不要回避矛盾，防止出现干好干坏一个样；

④建立工作实绩档案，准确地把握下属工作情况，以便妥善安排工作。

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3、一些人认为，当前普遍存在机关办事效率不高的问题，你认为应当如何切实有效地解决这一问题？ 评分参考：

①分析机关办事效率不高的主要原因。 ②加强教育和培训，全面提高人员素质。

③制定严格的责权利相结合的岗位责任制，各司其职，责任到人。 ④加强监督，赏罚分明。

⑤领导干部以身作则，赏罚分明。

1、在这次竞争上岗中，你的某个同事通过竞争走上科长岗位，成为你的领导。你个人认为，他的能力和水平在很多方面不如你。你怎样对待这个问题？ 评分参考：

①冷静而客观地分析，充分肯定对方的优点，找出自己的不足。 ②面对现实，服从大局。 ③努力支持和配合对方的工作。

2、在局里开会研究问题时，你认为自己的意见正确，可是提出后又不被采纳。面对这种情况，你应当如何处理？ 评分参考：

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①要冷静对待；

②通过进一步的调查研究，全面分析自己意见的正确性和可行性； ③如果认为自己的意见切实可行，则可向主要领导进一步反映和陈述；

④如果仍旧得不到赞同和支持，可以保留意见；如属重大原则问题，要向上级反映。

3、科里的两名同志为某项工作各抒己见，争执不下。他们的意见都有合理之处，分别得到其他同志的支持。如果让你负责这项工作拿出可行性意见，你打算怎么办？ 评分参考：

①首先肯定双方意见的合理之处。 ②暂缓决策，要求他们进一步思考、论证。 ③进行必要的调研，征求有关领导和同志的意见。 ④再次听取他俩的意见，在充分讨论的基础上作出决定。

1、在现实生活中，每个单位都存在个别领导干部威信不高的现象，请你分析一下可能导致领导干部威信不高的原因有哪些？假如你通过这次竞争走上了科室长岗位，你打算怎样提高自己的威信？ 评分参考思路：

（1）能从做人、处事、领导能力、工作政绩等方面找出导致领导干部威信不高的原因； （2）可以从以下几个方面谈一下自己的打算： 一是加强道德品质修养，做到清正廉洁； 二是讲团结、讲民主，创造宽松和谐工作环境；

三是讲求领导艺术和方法，充分调动全体人员的积极性；四是率先垂范，务实肯干，争创一流成绩。

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2、作为一科之长，如何抓好科室的全面工作？ 评分参考思路：

（1）胸怀全局，明确科室的工作职责； （2）分清主次，周密计划，弹好钢琴；

（3）做好思想政治工作，调动全科室的工作积极性； （4）作风民主； （5）重视落实和检查。

2、当你的下属工作中犯了错误，你应怎么办？ 要点：（1）采取补救措施，把损失减到最小； （2）勇于承担责任；

（3）向下属指出错误的严重性，提出批评；

（4）帮助下属分析犯错误的原因，从中吸取教训，对今后工作提出要求； （5）举一反三，把坏事变好事。

2、作为一名科室长，你对工作经常出差错，但却有勇气大胆创新的下属怎么使用？ 评分参考思路：

（1）弄清楚下属为什么经常出错； （2）帮助下属找到纠错的办法； （3）大胆使用，加强监督； （4）鼓励下属创造性地开展工作。

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