第一节《小兔请客》教学设计

教学内容：北师大版小学一年级下册第五单元第一课“小兔请客”。 教学目标：

知识与技能

在实际情境中进一步理解加减法的意义，能正确掌握加减法各部分的名称。

数学思考与问题解决

能正确熟练在进行整十数加整十数的加减法计算。 情感态度

培养学生与人合作，运用数学知识解决实际问题

的能力。 学情分析：

学生对100以内数的读法，写法和数的组成以

及20以内数的计算掌握较好。他们对数学学习的兴趣浓厚，敢想，敢说，思维活跃。据了解，有不少部分学生已经会计算整十数的加减法，对于看图编故事和看图提问题，学生已有一定的基础，这些都是本节课学生学习的前提条件。 教学重点：

掌握100以内的整十数加减整十数的计算方法。

教学难点：

灵活运用所学知识解决实际问题的能力。

教具准备：计数器、小棒、课件。 教学过程：

一、 学习新知

今天，我给你们讲一个故事，这个故事叫——小兔请客。板书：小兔请客

师：在动物王国里，有一只可爱的小兔，它非常勤劳，自己种了一片果树。经过他精心培育，到了秋天，果子终于成熟了。小兔子心里别提多高兴了，于是就跑到果园里摘了几盘果子（课件出示图片：每盘10个，2盘一处，3盘一处），它决定请几位好朋友来品尝一下劳动成果。猜猜看，小兔请了哪些客人？（出示第一幅画面）故事讲到这，老师可要考考大家了，看看谁听的最认真，看的最仔细。

1、你们发现了哪些数学信息？

小白兔先端来了3盘果子，又端来了2盘子果子 2、谁能根据你们得到的这些数学信息提出一些数学问题呢？

（一共有多少个果子？）

3、这个问题怎么解答呢？算式怎么写呢？

4、现在请小组内交流，你能用什么方法算出得数呢？ （引导学生利用学具算出得数） 5、学习加、减法算式各部分名称