石板小学迎接省级教育督导评估接待工作方案（一）

一、指导思想

为配合省级教育督导评估检查工作，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。 二、组织领导

成立学校迎接“省级教育督导评估检查”领导小组

组长： 组员： 三、迎检路线

参观校园，学校领导班子陪同。

参观路线：学校操场——二楼图书阅览室、心理咨询室、多功能室——三楼名人名言走廊——会议室。 四、具体分工

（一）动员布署、组织协调： （二）汇报材料： （三）照相摄影：

（四）环境卫生、茶水接待： （五）各功能室接待人员：

心理咨询室、队室、多功能室： 美术室： 音乐室： 体育室：

仪器室；

各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净；使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里；都要在功能室候检。 （六）学校安全：

（七)学生常规负责：任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。 （八）注意事项

1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。 2、不得私自离开岗位。

3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。

石板小学迎接省级教育督导评估接待工作方案（二）

一、指导思想

为配合省级教育督导评估检查工作，根据教育局的要求和我校实际情况，特制定本方案。 二、组织领导

成立学校迎接“省级教育督导评估检查”领导小组

组长： 组员： 三、迎检路线

参观校园，学校领导班子陪同。

参观路线：学校操场——一楼书香校园文化墙、黑板报——一楼一、二年级教室书香班级建设——二楼图书阅览室、相关图片——心理咨询室、多功能室——三楼名人名言走廊——三、四、五年级书香班级建设——音乐室、美术室——仪器室——体育室——会议室（校长汇报、教师座谈）

参观时间：约两小时 四、具体分工

（一）动员布署、组织协调： （二）汇报材料： （三）照相摄影：

（四）环境卫生、茶水接待： （五）各功能室接待人员：

心理咨询室、队室、多功能室： 美术室： 音乐室： 体育室： 仪器室；

各功能室负责老师，要确保自己的功能室干净；使用登记本要记录详实，并把它放在功能室里；都要在功能室候检。 （六）学校安全：

（七)学生常规负责：任课老师和班主任负责，班主任要加强巡查。 （八）注意事项

1、全体老师要认真按照学校的安排做好接待工作。 2、不得私自离开岗位。

3、请老师们都要微笑接待，多宣传学校的特色工作。