1.法布尔 螳螂 蝗虫
[解析]本题考查名著作者和情节。《昆虫记》的作者是法布尔,法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。从选文中“高举着双钩”“它本是个长腿的蹦跳者”等描写,可知A是螳螂。从原著可知,这一段是描写螳螂捕捉蝗虫,B是蝗虫。 2.主要内容:记叙螳螂捕食蝗虫的经过。习性:善于利用“心理战术”制服敌人。
[解析]本题考查概括段落内容及分析形象特点。这一段描写了螳螂捕捉蝗虫的过程,从选文中“目光死死地盯住”“这种架势的目的是显而易见的:是想震慑、吓瘫强壮的猎物”“小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫,看见蛇的凶狠目光会动弹不得,任由对方吞食”等描写,可知螳螂在捕食时善于用“心理战术”,先威慑住敌人,再捕食。
3.法布尔对生命是尊重和欣赏的,在法布尔眼中,一切生命都是值得尊重的,都是有闪光点的。法布尔善于运用拟人的手法描述昆虫,比如说蝉穿着漂亮的衣服、蜗牛酩酊大醉,也善于用比喻的手法,比如说土蝉有一个“锄头”,从而表现了他对昆虫的尊重和欣赏。 二、
1.它翼后的空腔里带有一种像钹一样的乐器;胸部安置一种响板,以增加声音的强度。 [解析]本题考查对选文内容的理解。答题时,要紧扣题干中“歌唱源于它怎样的身体构造”来从选文中找到相关内容(第①段第二、三两句),然后据此概括作答即可。
2.行文生动活泼,语调轻松诙谐。用拟人化的手法,通过比肩而坐、狂饮树汁、慢步行走等动作(细节),生动地描写了蝉的生活习性。
[解析]本题考查对语言特色的赏析能力。根据画线句的文字内容,可从语言表达形式、运用的
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修辞方法及其作用的角度赏析。从语言表达形式上看,画线句没有深奥难懂的词句,也没有用呆板的语言介绍知识,而是用聊天的口吻轻松活泼地介绍知识;从运用的修辞方法上看,画线句把蝉当作人来写,明确这是运用的拟人手法,分析这样写的作用即可。
3.作者用土铳的枪声对蝉的听觉进行测试,结果证明蝉是没有听觉的。作者勇于实践和探究,具有严谨的治学态度。
[解析]本题考查通过选文内容探究作者的治学态度的能力。关于第一问,综观第⑦至⑩段,可知所写的只有一件事,就是用土铳的枪声测试蝉的听觉。关于第二问(探究作者的治学态度),我们可从作者为了弄清楚到底是否“喧哗却不足以惊扰”蝉,或者说蝉“对自己所发的声音是一点也感觉不到的”,竟然两次用土铳的枪声来测试的事例,看出作者的治学态度。 4.虞世南的《蝉》,以蝉喻人,旨在借蝉抒怀:品格高洁者,不需借助外力,自能声名远播。法布尔的《蝉》旨在探究科学奥秘:观察探究蝉的身体构造和歌唱的特点,通过试验证明蝉是感受不到声音的。
[解析]本题考查对选文写作意图的探究能力。题目要求分别探究虞世南的《蝉》和法布尔的《蝉》写蝉鸣的用意。可从二者的文体及作者要表达的主旨的角度分析不同的写作意图。前者是一首咏物诗,咏物中尤多寄托,具有浓郁的象征性。虽然也写了蝉的声音,但诗中的蝉是象征立身品格高洁的人,用蝉声远传,却并非借助于秋风的传送,来说明品格高洁的人并不需要某种外在的凭借(例如权势地位、有力者的帮助),自能声名远播。而后者是从探究蝉鸣的科学奥秘的角度写的,用意与前者不同。
傅雷家书
1.傅雷
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[解析]片段中“对1920至1954年间的美国有了一个初步认识”,而从文段如同对话的语言上,可判断是书信体,从以上信息可以判断是《傅雷家书》这部名著。然后从“像我这样,简直一天都受不了”可见“我”是留过学的,因此“我”是傅雷。 2.要抵制物质的诱惑。树立正确的金钱观。
[解析]第一问从“一般大富翁的穷奢极欲,我实在体会不出有什么乐趣可言。那种哄闹取乐的玩意儿”中,把物质当作“哄闹取乐的玩意儿”,可得出“要抵制物质的诱惑”的主题。第二问从“不愿意把物质的事挂在嘴边”“丢失钱”“经济上”等关键词句可得出答案。
钢铁是怎样炼成的
一、
1.奥斯特洛夫斯基 筑路工地 保尔·柯察金
[解析]此题考查的是与《钢铁是怎样炼成的》有关的文学常识。《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基。小说的主人公是保尔·柯察金。从“朱赫来察看了小山包,然后同托卡列夫、帕托什金坐雪橇到伐木场去了一趟”等句来看,选文部分是朱赫来视察筑路工地时候的场景。
2.筑路工人面对秋雨、泥泞的恶劣自然环境,极度匮乏的物质条件,匪帮的不断骚扰,疾病的困扰等情况,毫不畏惧,顽强拼搏,积极开展筑路竞赛,终于按时修通了铁路,体现了革命者钢铁般的精神品质和坚强意志。
[解析]本题考查学生对名著阅读的积累能力。阅读《钢铁是怎样炼成的》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。钢是在烈火里煅烧、高度冷却后炼成的,因此它很坚固。
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主人公保尔就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士的。小说用保尔的成长经历诠释了书名的含义。从“筑路”这一情节看,有恶劣的劳动条件、艰苦的生活条件,还有筑路遇到的困难和对筑路人员的考验。从中可以表现出筑路人员的高度觉悟、顽强意志。这些即可诠释朱赫来所说的“钢铁就是这样炼成的”的原因。 二、
1.①战场搏杀(战场磨炼、革命斗争、加入革命队伍等) ②文学创作 ③丘察姆的刁难 ④内心在生死之间的挣扎(陷入动摇、绝望的精神危机)
[解析]保尔的成长历程:保尔·柯察金是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子,父亲死得早,母亲则替人洗衣以养家糊口,哥哥是个铁路工人。十月革命爆发后,红色政权遭到了外国势力的干涉和本国反动派的联合围攻,乌克兰的政治形势也空前地激烈动荡,借住在保尔家的朱赫来是个老布尔什维克,红军撤退时将他留在了镇上。朱赫来教保尔拳击,培养了保尔,引领其加入革命队伍。保尔再次到来,丘察姆家的矛盾激化到了极点。老头子听说他又来了,大动肝火,在家里又吵又闹,胡搅蛮缠。保尔在疾病缠身,丧失了战斗能力的严峻时刻,产生了自杀的念头,这是保尔的一次精神危机,内心绝望、动摇。
2.示例:这里采用了一种拟人的修辞,用“轻蔑”一词来形容枪口看着自己的神态,表明保尔对自己当时选择自杀的想法是看不起的,为下文他选择的转变做了铺垫。如果是“他的眼睛轻蔑地望着枪口”,表达的意思刚好相反,说明他无视枪口,这与当时保尔的矛盾心理不吻合。 [解析]“枪口”“望着他的眼睛”是移情于物,这里作者借“枪口”对保尔的蔑视,表现出保尔对自己选择自杀的怯懦行为的蔑视。这样写更能表现出保尔与自我斗争的过程,为下文保尔的内心独白做铺垫。
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