工作和创造的基础和必要条件。

通过本次课设，我将书本上学到的知识应用于实践，虽然过程中遇到了一些困难，但是在解决这些问题的过程无疑也是对自己自身专业素质的一种提高与肯定。此次设计不仅增强了自己在专业设计方面的信心，鼓舞了自己，更是一次兴趣的培养。通过这次课程设计学习，使我对电子工艺的理论有了更深的了解。这些知识不仅在课堂上有效，在日常生活中更是有着现实意义，也对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中，我锻炼了自己动手能力，提高了自己解决问题的能力。通过本次实习培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。此次课程设计，还学到了很多课内学不到的东西，比如独立思考解决问题，出现差错的随机应变，受益匪浅。今后的制作应该更轻松，自己也都能扛的起并高质量的完成项目，最主要的是收获颇丰。

在这次课程设计中，我也遇到了很多问题，比如说，按电路图连接完实物图以后，LED灯不发光，达不到预期效果。之后我就认真检查电路，终于发现了问题，找到了原因， 并更换了发光LED，最终实现了电路应有的效果。

实践是检验真理的唯一标准。这次的课程设计对我们的作用是非常大的。经过一个星期，终于完成了课程设计电路的制作。通过这次课程设计我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次自己动手制作电路，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多专业知识问题，在老师和同学的帮助下最终游刃而解。

通过这次设计，我真正领略到只有通过勤奋的努力，才能够真正体会到科技带给人类的幸福。在整个过程中，不断地在遇到问题和解决问题之中盘旋。例如查资料、确定方案，解决问题，元器件的购买，实验电路板上的元件的焊接，做成很不容易,但最终看着自己的成品，心里真的很高兴。历时这一个星期的课程设计即将画上句号，回头看看，不禁感慨众多，没有想到我们的科学家，哪怕是我们身边的老师，原来也是如此这般的努力才能够换来今天的幸福生活。离不开你们这些辛勤的工作者，我们的身边这一切才能够如此快捷方便。没有了这一切，我不敢想象社会会如何发展，我们现在的生活会是怎样。

通过了这次课程设计，我了解到我们所学的只是原来是如此地贴近我们，其实他们就在我们身边，就在我们身边或大或小的地方，甚至是我们不能发现的地方，而并不是我原先所想象的那样遥不可及，总是好像在那种大房子里面的大机器才会用到这些东西，感觉那些是科学家

做的事情，对于我们来说是天方夜谭。而如今，我才知道了这一切。我才会，并有这样的动力将我所学的知识来赋予实践。通过本次的课程设计，我们深刻体会到了自己知识的匮乏。我也深深的感觉到自己所学的知识的肤浅，自己原来所学的东西只是一个表面性的，甚至有时是理想化的，理论方面的指示，设计一个很简单的电路，所要考虑的问题要比考试的时候考虑的多的多，它在现实中还存在的很多问题，如要考虑到它的前因后果，什么功能需要什么电路来实现。另外，还要考虑它的可行性，实用性等等；设计电路提高了我们的分析问题的能力，而调试电路则使我的理论知识使我对所学过的知识有了一个新的认识，同时在实践中也加深了我们对理论知识的理解上升到了一个实践的过程，锻炼了我们解决问题的能力。正所谓“纸上谈兵终觉浅，觉知此事要躬行。”学习任何知识，仅从理论上去求知，而不去实践、探索是不够的。因此，学习中应多与实际应用相联系。同时我也在整个过程中学习了如何与他人交流帮助得到有用的信息，在今后的学习中，我们要以学习理论知识为基础，尽量多学实际应用知识。更需要特别提高动手操作、分析问题、解决问难题等的能力。我们将多参加实践活动，以培养自己的综合能力，做一名合格的电子专业学生！

七．参考文献

[1]模拟电子技术基础简明教程（第三版） [2]简明火灾报警电路设计 [3]模拟电子技术及应用 [4]传感器原理及应用