测量小灯泡的电阻

一、目标与策略

明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件，要做到心中有数！

学习目标：

? 应用欧姆定律，学习测量电阻的方法。 ? 会同时使用电压表和电流表。 ? 了解灯丝电阻的特性。

? 通过测量小灯泡电阻，了解欧姆定律的应用。

? 通过实验电路的设计，连接以及测量过程培养学习兴趣。

重点难点：

? 重点：会用电压表，电流表测量电阻 ? 难点：数据分析，总结规律

学习策略：

? 掌握典型例题，尤其是方法的介绍，下足功夫，要会活学活用此处的知识。

二、学习与应用

（一）欧姆定律的内容： ； （二）欧姆定律的表达式： ； （三）欧姆定律公式的变形： ， 。

“凡事预则立，不预则废”。科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性。

知识回顾——复习

学习新知识之前，看看你的知识贮备过关了吗？

知识要点——预习和课堂学习

认真阅读、理解教材，尝试把下列知识要点内容补充完整，带着自己预习的疑惑认真听课学习。请在虚线部分填写预习内容，在实线部分填写课堂学习内容。课堂笔记或者其它补

充填在右栏。详细内容，请学习网校资源ID:#tbjx4#204915

知识点一：怎样测小灯泡电阻

（一）实验过程：

实验目的：（1）会用电压表测电压，会用电流表测电流 （2）会用伏安法测电阻 实验原理：欧姆定律

实验器材：电源、开关、电流表、 、 、待测灯泡(2.5V，3.8V)、导线若干。 实验电路图：

实验表格：

次数 1 2 3 实验步骤：

（1）按电路图连接电路，

（2） ， 后，闭合开关，

（3）调节滑动变阻器的滑片P，使阻值变小，观察电压表示数，使示数为小灯泡的 值（2.5V）再读出 示数，观察灯泡亮度，记录表格，

（4）调节滑动变阻器滑片P，使 变大，使用电压表示数为某一值（1V），观察电流表示数，灯泡的亮度，并记录，

（5）调节滑动变阻器滑片P，使 继续变大，使电压表示数为某一值（0.5V），观察电流表，灯泡的亮度记录，

（6）计算电阻值，填入表中。 （7）分析表格，总结规律。 （二）实验注意事项

（1）连接电路时，开关要处于 状态，

电压U/V 2.5 1 0.5 电流I/A 电流I/A 电阻R/Ω （2）闭合开关前，滑动变阻器的阻值应调到 ，

（3）电压表、电流表的正负接线柱接法要正确，量程选择要合适， （4）小灯泡的电压应从 电压开始，逐次降低。 （三）数据分析 总结规律

通过实验记录，对数据分析，发现灯泡的电阻不是定值，是变化的且变化较大，是什么原因使灯泡的电阻发生变化的呢？是导体两端电压变化了，是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化？

分析：影响电阻大小的因素。

（1）导体本身的条件：①材料 ②长度 ③横截面积 （2）温度

而与导体两端电压，通过导体电流无关，并不影响导体电阻的大小。

测小灯泡灯丝电阻过程中，本身的条件没有变化，没有改变灯丝电阻大小，只是灯丝的温度对电阻大小影响，如何影响的？灯泡越亮，温度越高，电阻越大。 （三）故障分析

在电源、电压表、电流表、开关、导线完好的情况下 故障现象 电压表无示数 电流表无示数 灯泡不发光 电压表无示数 电流表有示数 灯泡发光 电流表无示数 电压表有示数 电流表有示数 电压表无示数 电压表 路 电压表有示数 电流表有示数 电压表有示数 电流表无示数 灯泡 路 电压表 路 灯泡灯丝 滑动变阻器阻值 可能原因 短路， 松动，接触不良 电流表 路 知识点二：测定定值电阻的阻值

（一）伏安法测定值电阻

（1）实验原理：根据欧姆定律的变形公式 ，只要测出定值电阻两端的 和通过它的 ，就可求出它的电阻。

（2）实验器材：电源、开关、 、电压表、滑动变阻器、待测定电阻值和导线若干。

（3）实验电路图

（4）实验步骤

①按电路图正确连接电路

②检查无误后，闭合开关，调节滑动变阻器滑片P的位置，改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表每次对应的数值，I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格： 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω R?R1?R2?R33 1 2 3 ③根据每次记录的电压和电流值，求它的对应的电阻值，再求出它们的平均值

R?R1?R2?R3

3（二）安阻法测定值电阻

（1）仪器：电源、 、两个开关，一个阻值已知的定值电阻R和几根导线，待测电阻Rx

（2）电路图：

（3）步骤：①按图连接电路

②S闭合，S1断开，电流表示数为I1 ③S、S1闭合，电流表的示数为I2 ④计算：U=I1R0 Ix=I2-I1

表达式：

（三）伏阻法测定值电阻