2020版高考化学大一轮复习专题1第二单元物质的量、气体摩尔体积及溶液的配制学案 下载本文

2019年

第二单元 物质的量、气体摩尔体积及溶液的配制

[考试标准]

知识条目 1.物质的量、阿伏加德罗常数、摩尔质量、气体摩尔体积的概念 2.物质的量、微粒数、质量、气体体积之间的简单计算 3.固、液、气态物质的一些特性 4.阿伏加德罗定律及其推论 5.物质的量应用于化学方程式的简单计算 6.物质的量浓度的概念 7.配制一定物质的量浓度的溶液 8.物质的量浓度的相关计算 必考要求 b b a b b b c 加试要求 b c a b b b b c 考点 以物质的量为中心的有关概念及应用

1.物质的量 (1)物质的量(n)

物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量,单位为摩尔(mol)。 (2)阿伏加德罗常数(NA)

0.012 kg C-12中所含的原子数称为阿伏加德罗常数,其数值约为6.02×10,单位为mol。 公式:NA=。 2.摩尔质量

(1)摩尔质量是单位物质的量的物质所具有的质量。单位是 g·mol。 (2)表达式:M=。 3.气体摩尔体积

(1)影响物质体积大小的因素 ①微粒的大小(物质的本性)

②微粒间距的大小(由温度与压强共同决定) ③微粒的数目(物质的量的大小)

-1

23

-1

Nnmn

2019年

(2)气体摩尔体积

①含义:单位物质的量的气体所占的体积,符号为Vm,标准状况下,Vm约为 22.4_L·mol。 ②基本关系式

-1

VmNn===。 VmMNA

③影响因素:气体摩尔体积的数值不是固定不变的,它决定于气体所处的温度和压强。 4.物质的量浓度概念

(1)概念:表示单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。 (2)表达式:cB=。

(3)单位:mol·L(或mol/L)。 5.一定物质的量浓度溶液的配制 (1)主要仪器

天平、药匙、量筒、玻璃棒、烧杯、容量瓶、胶头滴管。 (2)容量瓶的构造及使用

①容量瓶上标有温度、规格和刻度线。常用规格有50 mL、100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。

②容量瓶在使用前要检查是否漏水,其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。 (3)配制过程

以配制100 mL 1.00 mol·L NaCl溶液为例。 ①计算:需NaCl固体的质量为5.9 g。 ②称量:用托盘天平称量NaCl固体。

③溶解:将称量好的NaCl固体放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解。

④移液:待烧杯中的溶液冷却至室温后,用玻璃棒引流将溶液注入100 mL容量瓶中。 ⑤洗涤:用少量蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2~3次,洗涤液全部注入容量瓶。轻轻摇动容量瓶,使溶液混合均匀。

⑥定容:将蒸馏水注入容量瓶,当液面距瓶颈刻度线1~2 cm时,改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面与刻度线相切。

⑦摇匀:盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀。 配制流程如下图所示:

-1

-1

nB

V

2019年

1.正误判断,正确的打“√”,错误的打“×” (1)容量瓶不能用作溶解物质的容器(√)

(2016·浙江4月选考,9C)

(2)分液漏斗和容量瓶在使用前都要检漏(√)

(2017·浙江4月选考,10B)

(3)定容时,因不慎使液面高于容量瓶的刻度线,可用滴管将多余液体吸出(×)

(2015·浙江10月选考,24A)

2.(2016·浙江10月选考,28)用无水Na2CO3固体配制250 mL 0.100 0 mol·L的溶液。 请回答:

(1)在配制过程中不必要的玻璃仪器是________。 A.烧杯 B.量筒 C.玻璃棒 D.胶头滴管 E.容量瓶

(2)定容时的操作:当液面接近容量瓶刻度线时,_______________________________,再将容量瓶塞盖好,反复上下颠倒,摇匀。

(3)下列操作会使配得的Na2CO3溶液浓度偏低的是________。 A.称取相同质量的Na2CO3·10H2O固体进行配制 B.定容时俯视容量瓶的刻度线

C.摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线 D.转移洗涤液时洒到容量瓶外,继续用该未清洗的容量瓶重新配制 答案 (1)B

(2)用胶头滴管滴加蒸馏水至溶液凹面正好与刻度线相切 (3)AC

解析 (1)在配制一定物质的量浓度溶液时,量筒可用也可不用。

(3)A项,若称取相同质量的Na2CO3·10H2O,造成Na2CO3的质量偏小,所配溶液浓度偏低;B

-1

2019年

项,定容时俯视刻度线,溶液体积偏小,所配溶液浓度偏高;C项,摇匀后,发现液面低于刻度线,若此时再加水,造成溶液体积偏大,所配溶液浓度偏低;D项,未清洗容量瓶,造成溶液有残留,所配溶液浓度偏高。

备考导向 ?1?熟记常用化学计量的概念及数学表达式,明确各物理量之间的联系。?2?熟练掌握一定物质的量浓度溶液的配制方法及误差分析。

题组一 有关概念的理解 1.下列说法不正确的是( )

A.1 mol O2的质量(以g为单位时)与它的相对分子质量在数值上相等 B.1 mol OH的质量为17 g·mol

C.氖气的摩尔质量(以g·mol为单位时)在数值上等于它的相对原子质量 D.2 mol H2O的摩尔质量与1 mol H2O的摩尔质量相等 答案 B

2.(2017·浙江省杭州地区高三联考)设NA为阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( ) A.摩尔是国际单位制中的物理量,单位是mol B.阿伏加德罗常数近似为6.02×10 mol C.1 mol任何物质都含有NA个原子

D.CO2的摩尔质量就是NA个CO2分子的质量之和 答案 B

解析 摩尔是国际单位制中物质的量的单位,故A错误;阿伏加德罗常数的单位为mol,近似为6.02×10 mol,故B正确;1 mol O2含有2NA个氧原子,故C错误;摩尔质量的单位是g·mol,质量的单位是g,故D错误;故选B。

3.(2017·浙江省杭州地区高一上学期五校联考)下列物质中,摩尔质量最大的是( ) A.0.9 mol H2SO4 C.64 g Cu 答案 D

解析 摩尔质量(以g·mol

-1

-1

23

-1

-1

23

-1

-1

-1

B.1 000 mL H2O D.1 g CaCO3

为单位时)与相对原子质量或者相对分子质量在数值上相等,所

以摩尔质量最大的是D,故选D。

4.(2017·浙江杭州长征中学高一上学期期中)在相同温度和相同压强下,决定气体体积的因素主要是( ) A.微粒本身的大小 C.微粒间的距离

B.微粒的数目 D.微粒的种类