（3）I’m (tall, taller)than you.
（4）You are me, too.(older than, old than) 教学反思：
小学（2014—2015学年）下学期六年级英语学科导学案
课题：Unit1
How tall are you? 第（3）课时
主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：
1. 能够听、说、读、拼写单词kilogram, heavier。
2. 能够掌握本单元形容词变比较级的第二种方法：以辅音字母结尾的词，把y变为i，再加er.
3. 能够准确听、说、朗读与使用以下英文表达：What size are you shoes? My shoes are size… How heavy are you? I’m… kilograms . …be heavier than… 4. 能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并在真实场景中运用。 5. 能够提高课文的理解能力、语言组织能力和表达能力。
6. 能用英语与他人交谈，培养乐于与人交往的性格，并真诚对待每一个朋友。 学习重难点：
重点：1.能够熟练运用形容词的比较级询问或描述物品的尺寸等。 2. 能够表达并内化Let’s talk的交际内容。
难点：能够在真实的语境中灵活运用本课时重点语法、句型，并根据课文大胆创编对话。
预习案
1.我会译（查看单词表，写出下列单词的中文意思）。 kilogram heavier 2．我会写（抄写句子，注意书写、占格和标点）。
5
(1) What size are you shoes?
(2) My shoes are size 37.
(3) How heavy are you?
(4) I’m 48 kilograms.
(5)You’re heavier.
探究案
1. 找规律。
仔细观察下列单词的拼写：heavier, happier, angrier, funnier。总结出形容词变比较级的第二种方法。
2. 听录音Let’s try部分，圈出正确答案。 (1)What do Wu Yifan and Mike want to do first? A. Go hiking. B. Go shopping. (2)What are they going to buy?
A. Hiking clothes. B. Magazines. 3.听录音Part B的Let’s talk部分，回答问题。
(1) What size are Wu Yifan’s shoes? (2) How heavy is Wu Yifan? 测评案
1. 抄写下列单词，并写出中文意思。
kilogram heavier
（ ） （ ） 2. 将下列中文句子译成英文。
（1）你多重？ （2）我48千克。
6
（3）你的鞋子是多大号的？ （4）我的鞋子是37号的。 教学反思：
小学（2014—2015学年）下学期六年级英语学科导学案
课题：Unit1
How tall are you? 第（4）课时
主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：
1. 深入学习形容词比较级，能够掌握形容词变比较级的第三种方法：结尾是辅元辅的，双写末尾的辅音字母再加er。
2. 能够灵活地运用形容词比较级描述身边的人和实物。
3. 能够听懂、会说、会表演的内容，并根据实际情况运用本课时重点句型做事情。
4. 能够提高口语表达能力和语言组织能力，并积极思考、大胆猜测、乐于和他人分享信息，提高小组合作意识。 学习重难点：
重点：能够准确掌握单词heavier，smaller, stronger, thinner, bigger,并总结出形容词变比较级的第三种方法。
难点：能够掌握并且灵活运用所学形容词的比较级去描述身边的人和物。
预习案
1.我会译（查看单词表，写出下列单词的中文意思）。
heavier smaller stronger thinner bigger 3. 读一读下列句子，试着将其译为中文。
(1) How heavy are you, Jim?
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(2) I’m 52 kilograms. (3) You’re heavier than me.
探究案
1. 我会总结（总结出本单元形容词变比较级的三种方法）。 （1）大多数形容词， 。
（2）以辅音字母加y结尾的形容词， 。 （3）结尾是辅元辅的词， 。 2. 我会抄写（抄写句子，注意书写、占格和标点）。 (1) How heavy are you, Jim?
(2) I’m 52 kilograms.
(3) You’re heavier than me.
测评案
1.抄写下列单词并背下来。
heavier smaller stronger
thinner bigger
2.选择填空。
(1) How are you?(heavy, heavier) (2) I’m 48 .(kilogram, kilograms) (3) You’re than me.(heavy, heavier) 教学反思：
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