1、你能根据汉语写出正确的单词和短语吗？

草坪 体育馆 以前 饭厅 去骑自行车 2、连词成句。

（1） ago,was,no,my,there,gym,in,years,school,ten （2）now,there,in,is,a,new,school,one,our

教学反思：

课题：Unit 4 Then and now 第（3）课时 主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：

1、能够正确听懂、会说、流利读different active。 2、能够听懂Let’s try的录音内容并选出正确选项。

3、能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并早真实场景中运用所学语

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言进行交流。 重点和难点：

重点：能够听懂、会说、会表演Let’s talk的内容，并早真实场景中运用所学

语言进行交流。

难点：能够正确运用一般现在时和一般过去时进行对比表达事物。

预习案

1、自主学习单词。 Different active 2、你能正确读出下面的句子吗？

（1）Before,I was quite. Now,I am very active in class.

（2）I was short,so I couldn’t ride my bike well.

探究案

1、你能正确读出本课的单词和短语吗？听谁的发音最正确。 （1）小组内自由读。

（2）小组推荐优秀组员读，并领读，全班同学跟读。 2、你能用英语写出下列句子吗？

（1）之前我很安静，现在在班上很积极。 （2）我个子不高，所以骑不好自行车。 小组展示（Group work） （1）看图仿写对话。

（2）组内展示所写对话。

（3）小组交流，完成Group work.

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测评案

1、连词成句。

（1）I,quiet,very,now,I,am,class,active,in,before,was

（2）I, couldn’t,so,I,bike,ride,was,short,my,well 2、改错并纠正。

（1）That is fun.

（2）Now,I go cycle every day.

教学反思：

课题：Unit 4 Then and now 第（4）课时 主备教师： 复备： 审核人： 学习目标：

1、能够正确听懂、会说、流利读ice-skate和badminton.

2、能够结合实际情景替换其中的部分信息，表达对过去和现在事物的喜好。 重点和难点：

重点：掌握四会句子，四会单词的听说读写，完成教学目标。 难点：能够在真实场景中熟练运用所学语言进行交流。

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预习案

1、自主学习单词

ice-skate和badminton

2、你能正确读出下面的句子吗？(翻译) （1）I don’t like winter before.

（2）I thought it was too cold , and I couldn’t go cycling.

探究案

1、你能正确读出本课的单词吗？ （1）小组内自由读。

（2）小组推荐优秀组员读，并领读，全班同学跟读。 2、你能用英语写出下面的句子吗？ （1）我以前不喜欢冬天。

（2）我认为冬天太冷啦，并且我不能骑自行车。

测评案

1、你能根据汉语写出正确的单词和短语吗？

打羽毛球（ ） 骑自行车（ ） 滑冰（ ） 2、把下列句子译成英文。 （1）我以前不喜欢冬天。

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