绪论 单选题：
1.（ ）是国家的、民族的，也是每个中国人的。 A．道德观 B. 中国梦 C. 价值观 D. 财富观
2. 没有崇高的（ ），就会导致精神上的软骨病。 A．世界观 B. 理想信念 C.人生观 D. 爱国主义
3.（ ），是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。 A．创新能力 B. 科学文化素质 C. 专业能力 D. 思想道德素质和法治素养
4.大学生应该把（ ）作为首要任务。 A．工作 B. 爱情 C. 学习 D. 交友
5.法治素养的基本要素不包括：（） A.学习法律知识、理解法律本质 B.运用法治思维
C.依法维护权利与履行义务的素质、修养和能力 D.精通专门的法律条款
6.（ ）为法律提供思想指引和价值基础。
A．风俗习惯 B. 规章制度 C. 社会风气 D. 思想道德
7.（ ）是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。 A．法治素养 B. 思想道德素质 C. 理想信念 D. 科学文化素养
8.在我国，中国特色社会主义思想道德建设和中国特色社会主义法治建设紧密联系、相互促进，为中国特色社会主义事业提供坚实的（ ）、精神支撑和法治保障。 A．思想基础 B. 理论基础 C. 法律基础 D. 道德基础
9.（ ）都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。 A．风俗和习惯 B. 规章和制度 C. 思想道德和法律 D. 社会风气和舆论
10.新时代大学生素质和本领的强弱，直接影响着（ ）的进程。 A．民族复兴 B. 经济发展 C. 公民素质 D. 国际化
单选标准答案：1B 2B 3D 4C 5D 6D 7B 8A 9C 10A
多选题：
1. 大学阶段，是人生发展的重要时期，是（ ）形成的关键时期。 A．世界观 B. 人生观 C. 价值观 D. 金钱观
2. 针对学好“思想道德修养与法律基础”课的重要意义，下列描述中正确的选项是：（）
A. 有助于大学生领悟人生真谛，坚定理想信念，践行社会主义核心价值观，做新时代的忠诚爱国者和改革创新的生力军
B. 有助于大学生形成正确的道德认知，积极投身道德实践，做到明大德、守公德、严私德
C. 有助于大学生全面把握社会主义法律的本质、运行和体系，理解中国特色社会主义法治体系和法治道路的精髓
D. 增进法治意识，养成法治思维，更好行使法律权利、履行法律义务，做到尊法学法守法用法，从而具备优秀的思想道德素质和法治素养。
3．“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、（ ）于一体的思想政治理论课。 A．政治性 B. 科学性 C. 理论性 D. 实践性
4. 党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。大学生应该以（ ）为根本要求。
A．有理想 B. 有本领 C. 有担当 D. 有热情
5. 大学生要树立坚定的政治方向和远大的人生志向，坚定中国特色社会主义的（ ） A．道路自信 B. 理论自信 C. 制度自信 D. 文化自信
多选标准答案：1ABC 2ABCD 3ABCD 4ABC 5ABCD
第一章 单选
1、人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。对人的认识，核心在于认识（ ）。
A.人的社会属性B.人性C.人的自然属性D.人的本质 (D)
2、在古希腊德尔斐神庙的石碑上刻着的“人啊，认识你自己”。是谁的观点？（ ） A.亚里士多德B.柏拉图C.普罗泰戈拉D.苏格拉底 （D）
3、在关于人的本性的认识上有着截然不同观点的两个思想家是（ ）。 A.老子与孔子B.孟子与荀子C.孔子与孟子D.荀子与韩非子 (B)
4、提出人的本质“是一切社会关系的总和”的哲学家是（ ）。 A.卢梭B.康德C.费尔巴哈D.马克思 （D）
5、任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。（ ）是人的本质属性。 A.自然属性B.精神属性C.社会属性D.人性 （C）
6、人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法就是（ ）。 A.人生观B.世界观C.价值观D.道德观 （A）
7、（ ）是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。 A.人生态度B.人生目的C.人生价值D.人生追求 (B)
8、在当今社会变革，利益关系调整和各种文化思潮碰撞激荡给人们思想观念带来深刻影响的社会条件下，人生观呈现复杂多变、多元多样状态，下面人生观正确的是（ ）。 A.世界观决定人生观B.人生观决定世界观
C.具有唯心主义世界观，人生观一定是不正确的D.极端个人主义的人生观 (A)
9、人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，它主要回答（ ）。
A.世界的本源是什么B.什么样的人生才有意义 C.人为什么活着D.人应该怎样对待生活 (B)
10、人生的根本价值在于（ ）。
A.个人的实践对于自身的意义B.个人的自我实现
C.个人的实践对于社会和他人的意义D.社会对个人的尊重和满足 (C)
11、爱因斯坦说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这句话的意思是说，一个人社会价值的实质是（ ）。 A.存在B.享用C.索取D.贡献 （D）
12、下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）。
A.不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领B.要有自强不息的精神 C.立足现实，坚守岗位做贡献D.良好的经济、政治社会环境 (D)
13、世界观是（ ）。
A.对人生目的和人生价值的根本看法 B.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法 C.科学的人生态度 D.人们对整个世界最根本的看法和观点的总和 (D)
14、人生观是( )。
A.人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法 B.人们对整个世界的最根本看法和观点
C.人们对社会历史的本质和发展规律的最根本的观点和看法 D.人们对自然界的本质和发展规律最根本的观点和看法 (A)
15、科学的人生观是指（ ）。
A.以为人民服务为核心B.以经济利益为核心 C.以保护环境为核心D.以拜金主义为核心 (A)
16、服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于（ ）是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。 A.英雄人物 B.人民群众 C.宗教神灵 D.统治者 (B)
17、任何一个健康的人都有自己的人生态度，但并非所有人的人生态度都是正确的。下面哪些行为反映的是不正确的人生态度（ ）。
A.知难而进，乐观向上 B.与时俱进，开拓创新 C.浑浑噩噩，及时行乐 D.勇于拚博，艰苦创业 (C)
18、价值观的内容里没有（ ）。
A.价值尺度 B.价值取向 C.价值追求 D.价值诉求 (D)
19、如何认识对待生与死，体现的一个人人生境界的高低，人的生命是有限的，而生命的哪些要素是无限的（ ）。
A.价值 B.长度 C.宽度 D.高度 （A）
20、个人与社会的关系，最根本的哪再者之间的关系（ ）。 A.个人利益与国家利益 B.个人利益与社会利益 C.个人利益与集体利益 D.个人利益与他人利益 (B)
21、人生价值具有两重性，即个体性与( )。 A.社会性B.经济性C.稳定性D.多元性 (A)
22、（ ）是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值？ A.人生的社会价值B.价值观C.价值标准D.人生的自我价值 （A）
23、“是一棵大树，就做一个栋梁，是一片绿叶,就奉献自己的绿色。”这句话对人生价值的评价坚持了（ ）。
A.坚持动机和效果相统一B.坚持完善自身与贡献社会相统一
C.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一D.坚持物质贡献与精神贡献相统一 （C）
24、下列不属于人生价值实现的个人条件的有（ ）。
A.不断提高的自身能力，增强实现人生价值的本领B.要有自强不息的精神 C.立足现实，坚守岗位做贡献D.良好的经济、政治社会环境 (D)
25、爱因斯坦曾说：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”这意味着在人生价值中( )。 A.社会对个人的尊重和满足是第一位的 B.社会价值就是个人价值 C.个人价值就是社会价值 D.个人对社会的责任和贡献是第一位的 （D） 多选
1、下列关于“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，人的本质是一切社会关系的总和”的正确理解是（ ）。
A.人的本质是现实的、具体的 B.人的本质是随着历史的发展而不断发展的 C.人的本质是由社会关系决定的 D.人的本质是一切社会关系的总和 (ABCD)
2、人生目的是生活在一定历史条件下的人对“人为什么活着“这一人生根本问题的认识和回答，它决定着（ ）。
A.人生价值标准 B. 人生信仰 C.人生态度 D.人生道路 (ACD)
3、人生态度是人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态，它既具有态度的一般共性，又有自己的特点（ ）。
A.具有内在性 B.具有针对性 C.具有社会性 D.具有相对稳定性 (ABCD) 4、积极进取的人生态度包括（ ）。
A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生要进取 D.人生应乐观 (ABCD)
5、人生实践中人们往往会遇到各种矛盾和挫折，这就需要端正人生态度。以下不正确的人生态度是（ ）。
A.人生苦短，当及时享受 B.人生是一次冒险的游戏
C.人应面对现实，接受挑战 D.人不能同命运抗争，当顺其自然 (ABD)
6、大学生在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还要正确认识人生面对的各种矛盾和问题，树立正确的（ ）。
A.荣辱观 B.得失观 C.生死观 D.幸福观 (ABCD)
7、客观、公正、准确评价社会成员人生价值大小，要做到（ ）。 A.坚持完善自身与贡献社会相统一 B.坚持能力大小与贡献须尽力相统一 C.坚持物质贡献与精神贡献相统一 D.坚持动机与效果相统一 (ABCD) 8、大学生在实现自己人生价值上应当做到（ ）。
A.走与社会实践相结合的道路 B.走制度创新与体制创新相结合的道路
C.走科技创新与文化创新相结合的道路 D.走与人民群众相结合的道路 (AD)
9、人们在实践中努力实现自己的人生价值，正确把握人生价值的实现条件和方法至关重要。人生价值的实现条件有（ ）。
A.自然条件 B.政治条件 C.自身条件 D.社会条件 (CD)
10、人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身（ ）需要的满足程度。
A.生存 B.物质 C.精神 D.交往 (BC)
11、幸福是一个总体性范畴，它意味着人总体上生活得美好，以下哪些是幸福的重要因素（ ）。 A.人格完善 B.行为正当 C. 职业成功 D.家庭和睦 (ABCD) 12、个人主义指的是（ ）。