人权的保障水平和实现程度虽然取决于各国的经济社会发展水平。但是人权是普世的价值，是特指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。所以那种认为“发展中国家不能追捧发达国家的人权，发达国家也不能按照自己的评判标准看待发展中国家的人权保障”的看法是错误的。
A.正确 B.错误 7
【单选题】(2分)
债务人欠债权人的钱财，由于债权人在法定的期限（2年）内没有行使索要的权利，债务人原来承担的强制归还义务就转化为自愿归还义务。这说明法律义务可能因一些情形的出现而转化、派生或消灭。
A.正确 B.错误 8
【多选题】(2分)
坚持依宪治国和依宪执政，要注意与西方宪政划清界限。我国依宪治国、依宪执政与西方宪政的本质区别，主要体现在_______________________。
A.制度基础不同。 B.权力主体不同。 C.领导力量不同。 D.权力行使方式不同。 9
【单选题】(2分)
根据我国集会游行示威法及其实施条例，公民不得在其居住地以外的城市发动、组织、参加当地公民的集会、游行、示威。
A.正确 B.错误 10
【单选题】(2分)
我国宪法第13条规定：“公民的私有财产不受侵犯。”“国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。”
A.错误 B.正确 11
【多选题】(2分)
法律规定的人身权利包括__________________等。
A.人身自由权、 B.生命权 C.财产所有权 D.人格尊严权 12
【单选题】(2分)
人权被称为一个“伟大的名词”。人权是指人按其本质和尊严享有或应当享有的基本权利。中国共产党的十五大报告首次将“尊重和保障人权”明确为全党工作目标；____年我国修改宪法，将“国家尊重和保障人权”写入宪法，使之成为一项宪法原则，人权保障受到党和国家及全社会的高度重视。
A.1978 B.1983 C.2000 D.2004 13
【多选题】(2分)
我国宪法法律规定了种类多样、内容丰富的公民权利与义务，大体可分为___________。
A.人身权利与义务、 B.财产权利与义务、 C.政治权利与义务 D.社会经济权利与义务、 E.宗教信仰及文化权利与义务
14
【多选题】(2分)
根据我国宪法法律的规定，公民在行使言论自由权时必须遵守的义务除了“不得捏造事实诬告陷害其他公民；不得用言论侮辱、诽谤、诋毁其他公民的人格尊严”之外，还有___________。
A.不得编造、故意传播虚假恐怖信息。 B.不得教唆他人实施违法犯罪行为
C.不得以造谣、诽谤或者其他方式煽动颠覆国家政权、推翻社会主义制度 D.不得泄露国家秘密、商业秘密和个人隐私； E.不得发表猥亵性、淫秽性的言论； 15
【单选题】(2分)
法律所规定的第一顺序继承人为______________；第二顺序继承人为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人或第一顺序继承人丧失继承权利的，由第二顺序继承人继承。
A.配偶、子女、父母 B.父母、配偶、子女 C.父母、子女、配偶 D.配偶、父母、子女
第九章
1
【写作】(5分)
一个学期的课程学习就要结束了，请回顾并且小结一下自己的慕课学习。
1）给在线视频打个分？列出你看得最认真收获最大的三段视频，列出被你无视的三段视频，能给个理由吗？ 2）哪次见面课，你印象最深？说说你的见面课体会。
3）你满意自己这个学期的学习吗？你的“三观”，和自己的中学时代相比，有了哪些新的思考新的困惑？
课后思考题:
1.大学生怎样才能尽快适应大学新生活?(P2)
(1)认识大学生活特点，了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。
提高独立生活能力。确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。
(3)树立新的学习理念。树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。
(4)培养优良学风。高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。 2.大学生应该塑造怎样的崭新形象?(P6)
(1)理想远大，热爱祖国(2)追求真理，善于创新(3)德才兼备，全面发展 (4)视野开阔，胸怀宽广(5)知行统一，脚踏实地 3.思想道德和法律的关系是什么?(P8)
4.谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解(P9)
5.大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?(P11)
社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。
社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针。它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
6.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法(P12) 意义：1. 学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路; 2. 学习“思想道德修养与法律