1 扩大了人文科学心理学的范围。 2 丰富了对人的理解。 3 深入生活实践
4 理论系统缺乏同一性。
5 术语和观点的表述缺乏清晰性和明确性。
简答题
1. 詹姆斯的意识流学说的特征？
1、意识是属于私人的2、意识是流动不居的3、意识是连续不断的4、意识是有选择性的5、意识是有用的。
2. 古典行为主义心理学的方法学？
1、 观察法2、条件反射法3、言语报告法4、测验法5、社会实验法
3. 观察学习的特点？
1、 观察学习不一定有外显的行为表现2、观察学习不依赖直接强化3、观察学习是认知过程4、观察学习不是简单模仿。
4. 哪四个因素会影响到自我效能感的建立?
1、 亲历的掌握性经验2、替代经验3、言语说服4、生理和情绪状态。
5. 认知心理学的方法学？
1、 实验法（反应时实验，眼动实验）2、观察法3、计算机模拟
6. 冯特的心身平行论包括哪三方面内容？
1、 对同一经验两种观点的平行2、两类因果系列的平行3、平行性与互补性
7．桑代克总结出的动物或人类建立联结的三条学习规律和五条副律？ 1、准备律2、练习律3、效果律
5条副律：1、多中择一反应2、心向或定势3、类比反应4、选择反应5、联结的迁移
8. 行为反应的分类？
1、 按常识将反应分为外显和内隐反应2、根据反应的来源可分为习得反应和非习得反应3、在以上分类基础上课分为四类：外显的习得反应，内隐的习得反应，外显的非习得反应，内隐的非习得反应。
9.新行为主义的特点？
1、以逻辑实证主义和操作主义为其哲学基础2、在研究对象上，使用非人类的动物作为被试3、注重对学习的研究。
10.自我效能感主要通过哪4种中介机制发挥对人类机能的调节作用？ 1、认知过程2、动机过程3、情感过程4、选择过程
1. 试简述4位西方心理学史上第一个创建心理实验室的人。
冯特在1879年在德国莱比锡大学创建了世界上第一个心理学实验室
但是缪勒的实验室比冯特早创建，事实上他是最早以实验心理学为专业的人 詹姆斯1875年建立了美国第一个以教学为目的的心理学实验室
霍尔在1883年美国的霍普金森大学创立了美国第一个心理学实验室
1. 简述詹姆斯的意识流。
意识流是一个不可分割的整体，同时也是一个持续不断的流动过程，它有5个特征：1、意识是属于私人的，2、意识是流动不居的，3、意识是连续不断的，4、意识是有选择的，5、意识是有用的 1. 试简要说说冯特的身心平行论学说
冯特的身心平行论具体包括三个方面：1、对同一经验的两种观点的平行，2、两类因果系列的平行，3、平行性和互补性
1. 试简要说出皮亚杰的儿童心理发展阶段
皮亚杰把发展的阶段特征的组织为以下4点：1、儿童心理发展具有阶段性，2、阶段出现的先后次序是恒定不变的，3、一个阶段的结构是在前一个阶段的结构基础下形成的，4、各个阶段既有一定的界限，又有一定的交叉重叠
1. 简述构造心理学的贡献。
1. 铁钦纳继承了和发展了冯特的实验心理学的主要思想，坚持心理学的实验研究方向，为推动心理学科学发展做出了不懈的努力 2. 铁钦纳正式打出了构造心理学的旗帜，明确划分了构造心理学派与其他心理学派，导致了心理学史上第一次心理学派别的对立
3. 铁钦纳的构造心理学提供了一个相当完整的正统体系，充当了批评的靶子。
4. 在具体研究方面，铁钦纳在感觉心理学领域上成就最大。
1. 简述赫儿的假设演绎法。
赫儿认为假设演绎法是最有价值的发现科学事实的方法。假设演绎法分3个步骤：
1. 引入定义系统 2. 提出有关的公设
3. 根据以上的定义和公设严格推论出有关定理 4. 实验检验
1. 简述班杜拉认为影响自我效能感树立的因素
1. 亲历的掌握经验，即个体通过自己的行为操作所获得的关于自身的能力的直接经验 2. 替代经验，即通过观察模仿和象征模仿而获得的替代经验对个体的自我效能感的影响很大
3. 言语说服，包括别人的说服性鼓励，告戒，建议，劝告等 4. 生理和情绪状态，即个体在面临某项活动时的躯体信息和情绪体验，平静的反应使人镇定，自信，有利于自我效能感的提高，反之则相反
1. 简述冯特的心理学贡献 1. 2. 3. 4. 5.
由于冯特的努力，心理学成为了一门独立的学科 坚持心理学是经验科学 开创了对意识的研究
对人的身心平行论进行分析
培养了许多学生，为以后心理学的发展做出了贡献
1. 试比较冯特，詹姆斯，华生的情绪理论说
冯特在1896年提出了感情三维说，即愉快-----不愉快，兴奋----沉静，紧张----松弛，他认为情绪是由不同的感情元素结合而成。
詹姆斯在1884年提出他的情绪理论，他认为情绪产生是这样的；对事件的知觉→身体的变化→情绪体验，就比如人遇到熊的时候，詹姆斯认为人是先跑了以后然后再害怕，而冯特的观点恰恰相反。
华生认为情绪完全是根据客观的刺激情境、外显的身体反应、内部的反应。而内部的反应占主导优势
1. 论述认知心理学的信息加工的观点
信息加工心理学的研究内容广泛，主要包括感知觉、注意、记忆、表象、概念、推理、问题解决、语言、认知发展、人工智能等 ，其中大部分研究集中于四个方面：知觉加工与模式识别、注意、记忆和问题解决等。
该理论认为人脑是一个信息加工系统，它可以对表征信息的物理符号进行输入、编码、贮存、提取、复制和传递，而这一过程的完成是系列性的，不同的加工任务和加工阶段由不同的认知结构来完成，这些相对独立的认知结构既前后连接，又具有等级差异，是类似于人工智能机的人脑内部的“机器”。
二、简答题
1）、心身平行论是冯特心理学理论体系中的一个基本问题，其具体内容有： 对同一经验两种观点的平行 两类因果系列的平行 平行性与互补性
2）、铁钦纳意识经验分析成哪三种基本元素？ 感觉、意象、情感 3）、詹姆斯把本能分为哪三种？
感觉冲动、知觉冲动、观念冲动
4）、卡尔提出的心理学研究方法有很多，他只要分为哪三类？ 直接观察，包括主观和客观观察 社会研究法
解剖学和生理学的方法。