2012年体育教师专业知识考试试题12 下载本文

41.发展学生个性的方法是( ) A.启发诱导法 B.语言法 C.演示法 D.讲练法

42.中小学体育实践课课型可分为( ) A.新授课 B.专项课 C.必修课 D.选修课

43.下列哪种评价方法属体育课评价的具体方法?( ) A.讲授法 B.直观法 C.完整法 D.分解法 44.学校体育工作的核心是指( ) A.体育教学 B.课外活动 C.课外训练 D.课外竞赛 45.下列哪种形式属于校内锻炼?( )

A.校外自我锻炼 B.家庭体育 C.社区体育 D.课间操 46.课外运动训练的特点之一是( )

A.健身性 B.基础性 C.娱乐性 D.方向性 47.下列属课外运动训练原则的是( )

A.正面教育原则 B.集中力量教育原则 C.周期性原则 D.知行统一原则 48.体育教师应具备的特殊能力是指( )

A.运动能力 B.思维能力 C.记忆能力 D.观察能力 49.体育教师进修的主要特点是指( )

A.自学 B.短期培训 C.函授 D.在职性 40.下列哪些规律是体育教学的特殊规律?( )

A.认知规律 B.社会制约性规律 C.人体机能适应性规律 D.学生身心发展规律 51.新课程标准下,单元教学计划是指( ) A.某一技术动作的教学方案。 B.学期教学计划。

C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述。 D.课时教学计划。 52.《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列。( ) A.4 B. 5 C.6 D.7

53.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进( ) A.4 B.5 C.6 D.1

54.直观教学法是指在体育教学中( ) A.运用各种语言,指导学生掌握学习内容进行练习的一种教学方法。 B.借助视觉、听觉、肌肉本体感觉等感观感知动作的一种教学方法。 C.指从动作开始到结束,不分部分和段落完整进行教学的方法。 D.是指根据教学任务,有目的地反复做某一动作的教学方法。

55.体育与健康学习评价标准应为( ) A.由单一评价标准向多元评价标准转变 B.定性评价与定量评价相结合 C.终结性评价与过程性评价相结合 D.绝对性评价与相对评价相结合

56、7支队参加篮球赛,比赛场次有多少。( ) A、15场 B、21场 C、18场 58、《国家学生体质健康标准》正式颁布实施是在:( ) A、2002年 B、2005年 C、2007年

59、在田径项目的比赛中属中长跑项目的是( )

A、400米、800米、1500米 B、800米、1500米、200米 C、1500米、3000米、10000米 62、《国家学生体质健康标准》从哪几个方面综合评定学生的体质健康状况的。( )

A、形态 、机能、素质 B、形态、运动技能、身体素质 C、身高、体重、肺活量 63、学校体育工作的最新法规性文件是什么? ( ) A、《体育法》B、《中共中央国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》C、《学校体育工作条例》

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64、2007年湘潭市实施《国家学生体质健康标准》,小学1—4年级测试的项目是: ( )

A、身高标准体重、坐位体前屈、掷实心球。 B、身高标准体重、50米跑、立定跳远。 C、身高标准体重、坐位体前屈、立定跳远。

65.标准篮球场长( ) 米,宽( ) 米,球板长( ) 米,高( ) )米,篮球圈上沿高( ) ,场中圈直径( ) 米;排球场长( ) 米,宽( ) 米,进攻线距中线( ) 米;足球门两柱距( ) 米,高( ) 米,点球点距球门( ) 米。

A:1 B: 1.2 C:1.8 D:2.44 E:3 F:3.05 G: 3.6 H:7.32 I:9 J:9.15 K:11 L: 15 M:18 N:28 1、2004年的夏季奥运会在( ) 举行。 A、悉尼 B、雅典 C、巴黎 D、北京 2、2004年的欧洲杯在( ) 进行

A、德国 B、比利时 C、葡萄牙 D、荷兰

3、对于学校的“三好”学生,体育必须合格,同时体育与保健课的成绩要在( ) 分以上。 A、70 B、80 C、75 D、90

4、第一届现代奥林匹克运动会是( ) 年在希腊举行的 A、1894 B、1896 C、1900、D、1890

5、脊柱(26块)一般至( )才巩固,在整个发育时期均易受外界影响而变形。 A、18-19 B、19-20 C、20-21 D、21-22

6、某个人进行100米比赛时,假设平均步长2米平均步频4步/秒则他用了( ) A、12″40 B、12″45 C、12″50 D、12″60 7、在NBA篮球比赛的总决赛中采用的是( ) 制。 A、五局四胜 B、五局三胜 C、七局四胜 D、六局四胜 8、现在的足球运动起源于( ) A、法国 B、美国 C、 英国 D、德国

9、奥运会的会旗为白色的底色,中央有五个套联的环,自右至左的颜色为( ) A、蓝、黄、黑、绿、红 B、蓝、黑、黄、绿、红 C、蓝、黑、黄、绿、白 D、红、绿、黑、黄、蓝

10、1984年( ) 获得的奥运金牌,实现了我过在奥运史上金牌的“零”的突破 A、郎平 B、许海峰 C、李宁 D、黄志红

11、在双杠的支撑摆动动作中,应以(B )为轴摆动 A、手 B、肩 C、宽 D、腰

12、行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是( )

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A、一大、二小、三高 B、一大、二大、三高 C、一小、二大、三快 D、一小、二小、三快

13、在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需( ) 场就可决出冠军。 A、10 B、11 C、12 D、13

14、《体育与保健》课开始上课整队时,老师(或体育委员)一般按( ) )顺序发出队列口令。 A、立正—向右看齐—向前看—报数—稍息 B、稍息—立正—报数—向右看齐—向前看 C、立正—报数—向右看齐—向前看—稍息 D、立正—向前看—报数—稍息—立正 15、走和跑的区别在于( )

A、跑的速度快,走的速度慢 B、跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C、跑的步副大,走的步幅小 D、跑时身体有腾空,走时身体没有腾空 16、个性心理特征包括( )

A.气质、性格、动机 B.气质、性格、需要 C.兴趣、动机、需要 D.能力、气质、性格 17、《中华人民共和国教师法》颁布于( )

A、1993.10.31 B、1992.10.31 C、1994.1.1 D、1986.4.12 18、《中华人民共和国教育法》颁布于( )

A、1992年3月 B、1993年3月 C、1994年3月 D、1995年3月18

19、有一位体育教师品行不良,在自己情绪不好时常侮辱学生,影响恶劣,一次课中将学生踢伤。根据《中华人民共和国教师法》应( )

A、给予行政处分 B、解聘 C、依法追究行事责任 D、承担民事责任 20、2008年在北京举行的是第29届( )奥运会 A、春季 B、夏季 C、秋季 D、冬季

21、排球比赛场上6名队员分前后排站立,获得发球权的队,6名队员必须按( )方向轮转一个位置。 A、逆时针 B、顺时针 C、任意

23、掷标枪的扇形区内角度约( ) A、35度 B、45度 C、29度 D、34度

24、马拉松跑全程为( ),属超长距离跑项目。

A、41.195千米 B、42.195千米 C、43.195千米 D、44.195千米 25、号称“世界第一运动”的项目是( ) A、足球 B、篮球 C、乒乓球 D、排球

26、掷铁饼、铅球的扇形区内角度约( ) A、35度 B、40度 C、29度 D、34度 27、《中国学校体育》杂志创刊时间是 ( )

A、1981年9月 B、1982年9月 C、1983年9月 D、1984年9月 28、下列有关目标的描述不正确的一项是( )

A、课程目标通过领域目标的达成而实现 B、课程标准设立了五个领域目标,六个学习水平

C、水平目标是通过领域目标的达成而实现的 D、领域目标是指期望学生在特定学习领域达到的学习结果

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29、抓好学校体育工作计划的主要负责人是 ( ) A、校长 B、教导主任 C、体育教研组长 D、体育教师 30、运用防止和纠正错误的方法时应该 ( )

A、以练习为主 B、以预防为主 C、以讲解和练习为主 D、以讲解为主 31、重复训练法的主要特征是 ( )

A、不间断进行训练 B、循环进行训练 C、反复做同一练习 D、控制练习的间歇 32、《全民健身计划刚要》颁发布的时间是 ( ) A、1994年 B、1995年 C、1996年 D、1997年 33、对学生进行运动技能成绩的评定可采用 (( )

A、定量评定 B、定性评定 C、定性与定量相结合 D、因人而异 34、奥林匹克精神是( )

A、更快、更高、更强(口号、格言) B、互相了解、友谊长久、团结和公平竞争 (精神) C、团结、友谊、进步 D、重要的不是取胜,而是参加 35、体育教学的主要特点是 ( )

A、师生的双边活动 B、一般在室外运动场上进行 C、从事各种身体练习 D、主导作用和主体作用的结合 36、身体练习在贯彻渐进性原则时,要遵循 ( )

A、认识事物的规律 B、人体生理机能活动能力变化规 C、动作技能形成规律 D、学习规律 37、世界上最早研究教学理论的国家是 ( ) A、美国 B、德国 C、 法国 D、中国

38、教育论作为一门重要学科,产生于( ) )世纪 A、15 B、16 C、17 D、18

39、最早提出体育教学法的是( )

A、德国教育家拉特克 B、捷克教育家夸美纽斯 D、瑞典体育教师w·斯卡斯特罗姆 D、美国教育家杜威 40、自( ) 年起,在体育院校和师范院校体育系科中,体育教学法便作为《体育理论》课程的内容之一。 A、1954 B、1955 C、1956 D、1957

41、嗒嗒球运动是将( ) 有机融合在一起的一项体育运动

A、羽毛球与跳跳球 B、乒乓球与羽毛球 C、羽毛球与排球 D、键球与乒乓球 42、弯道跑时,右脚用( )着地。 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌

43、逆时针弯道跑时,身体应向( ) 倾斜 A、右 B、左 C、前 D、后

44、最合理的跳高过杆技术是( ) A、剪式 B、跨越式 C、背越式 D、俯卧式

45、在弯道跑时,左脚应以( ) 着地 A、脚掌外侧 B、脚掌内侧 C、全脚掌 D、前脚掌 46、背越式跳高的助跑是采用( ) 方式助跑 A、直线 B、弧线 C、直线加弧线 D、弧线加直线

47、背越式跳高身体过杆后,以( ) 先接触海绵包 A、头部 B、肩部 C、背部 D、臀部

48、背越式跳高身体在杆上成( ) 姿势 A、 弓形 B、水平 C、背弓 D、坐立式

49、 背越式跳高起跳时,摆动腿屈膝内扣向( ) )方向摆动 A、起跳腿 B、内 C、上 D、异侧肩

50、背越式跳高的8步丈量法,为了便于记忆,可叫做( ) A、4 、5、6 B、5、6、7 C、6、7、8 D、4、6、8

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