政教工作思路

1． 写“班史”活动：（1）活动意义：激发学生集体荣誉感，成就感。培养写作能力。

（2）活动操作：班级组建创作组（定好文体，每周上交政教处，统一

使用稿纸，标注本学期第*周***班）——政教处组织展览（固定的板面，每周一，二展览两天）——汇总装订成册存档。以后进行整理，即可编著校史。 2．“文明班级量化管理”

（1）活动意义：激发班级文明竞赛（2）活动操作：制定文明要求细则——评定采取计分管理（正负分制），学习，卫生，德育等——月末政教处向前几名班级颁发流动红旗。————期末总评或下学期初总评，即产生“优秀班集体”。 3．版面制作活动（1）班级宣传版

题目暂定“我们的****班”

意义：激发学生热情，为同学们展现自我开创天地。 经费：各班自筹

操作：学期初部署每周展一班，基本按顺序，可申请提前。 要求：（1）全面，尽量多角度。（2）板式不限，活泼（3）内容积极向上（2）政教宣传版

提出：这一块宣传力度不够，学生淡漠政教工作，法制观念，纪律观念，修养意识等严重不足。 操作：制定制度定期出版每月一版——调动各种积极因素，特别是学生会的力量——目前可考虑“新守则新规范学习专版”，“法制宣传专版”，“配合重大节日专版”。

4．针对高三学生的政教工作

（ 1）加强正面教育，强化规范管理。 （2）元旦前后开展“成人仪式”活动和团委协作坚持下去。 （3）配合年级营造高考氛围。 （4）举办一次法制讲座。 5．全校性政教工作建议

（ 1）设立学生对学校工作的建议箱 （2）重大纪念日的宣布和纪念活动。 （3）充分发挥班团于部的作用各级管理人员有一份各班班团于部名单 （4）师德教育应该经常化，规范化。如：任课教师的事业心和责任感培训；班主任的事业心和责任感及工作方式培训。