（2）我们要适应世界发展趋势要求，全面提升个人素养：不断丰富知识储备，增强人文底蕴；树立科学精神，掌握科学思维方法；增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力。

5. 个人命运和祖国命运的关系

(1)个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未与民族的未紧密相连。

(2)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

6.青少年在新时代应承担的重任

（1）我们这一代青少年必将肩负起实现“两个一百年”奋斗目标的重任，成为国家的栋梁。 （2）青少年的责任是时代赋予的，不同的历史时期有不同的责任。每一代青少年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。

（4）实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接力奋斗。 7.对承担时代重任的青年人提出具体要求

要为建设祖国做好准备。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业，创造自己精彩的人生。

8.从中国走向世界应该具备的情怀与抱负

我们要传承、发扬中华民族的优秀传统文化，增强爱国情感，弘扬民族精神和时代精神，践行社会主义核心价值观，并将其转化为自己的情感认同和行为习惯，做有自信、懂自尊、能自强的中国人，成为中华民族的栋梁。

9.对走向世界的中国青少年提出的要求

（1）从提高个人素养方面：走向世界的中国青少年需要了解人类文明进程，积极关切人类问题和世界局势，掌握相应的知识，在与世界各国青少年交流中提高我们的影响。同时，要有忧患意识、居安思危，在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。

（2）从行为方面：我们生活的世界充满希望，也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想，不能因理想遥远而放弃追求。“国之交在于民相亲”，民相亲要从我们做起。我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化，向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌，成为连接中国与世界的纽带，承担起推动人类共同发展的责任。

第六课 我的毕业季

1.如何正确认识当下的学习生活

(1)面对当下的校园学习生活，我们要高度重视、积极投入，调整心态，完成学习任务。

(2)面对九年级阶段的学习压力，我们感到担心、紧张、焦虑，是一种正常心理现象，要坦然面对。 2.掌握缓解考试压力的方法 （1）转移注意力 （2）保持身体放松 （3）自我暗示 （4） 保持适度紧张 3.学习的意义

（1）通过学习增长知识、提高本领，并在创新中不断进步。

（2）学习对青少年说既是权利，也是责任和义务，更是适应未社会需要所必备的一种能力。因此，学习应该成为我们的一种生活方式。

4.在实践中学习的原因

实践出真知。在实践中，我们与外部世界打交道，了解客观实际，把握事物的本面目，从而提高认识世界、改造世界的能力。在实践中，我们锤炼自己，丰富人生经历，完善自我，提升自身素质。

5.如何正确认识学习

学习是一个长期的过程，学校学习只是其中的一个阶段，不可急功近利，也不能坐失良机。青少年随着生活范围的扩大会遇到越越多的困惑，要在实践中逐步解决，以促进自身的发展和提升。

6.重视实践学习的要求

积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动，增强问题意识，培养研究能力，努力做到知行合一。

7.树立终身学习理念的必要性

我们生活的时代信息量巨大，知识更新周期缩短，实践中的问题层出不穷，必须树立终身学习的理念，养成主动学习、不断探索的习惯，增强自我更新、学以致用的能力。

8.终身学习需要养成的习惯 （1）主动学习

（2）及时调整自己的学习方式 （3）坚持不懈 （4）培养敏感性

9.职业的意义

人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。

10.如何做好职业准备，进行职业选择

（1）要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么；要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么；要结合自己的能力和经验，思考自己能够做什么。

（2）当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质，适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。

11.怎样进行职业生涯规划

（1）自我分析（2）环境分析（3）确定目标（4）行动计划（5）评估调整 12.职业变革发展的原因

在经济全球化时代，科学技术突飞猛进，各国之间的联系愈愈密切。社会分工逐渐分化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。职业选择越越丰富，发展空间越越广阔。

13.就业方式多样化的表现

除传统就业方式外，国家还鼓励劳动者自主创业和自谋职业，，促进创业带动就业，提供全方位公共就业服务。

14.就业方式多样化对劳动者提出的要求

要顺应时代的变化，抓住机遇，做好多方面的准备，努力提升自身素质，迎接未世界的挑战。 15.培养敬业精神的原因

（1）选择职业，走上工作岗位，意味着享有工作的权利，同时要负担相应工作责任。 （2）每种职业都承担一定的社会责任，每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。 （3）国家对职业行为有法律规范要求，社会对职业行为有道德要求。

16.劳动者敬业对社会和个人的意义

（1）一个人只有热爱自己的职业，才能全身心、富有激情地投入工作，创造出物质财富和精神财富。（2）劳动创造价值，只有热爱本职工作，脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新，才能成就一番事业，实现自己的人生价值。 17.如何处理好职业与兴趣的关系

兴趣往往需要在实践中发现、培养，兴趣也会随环境、条件的变化而变化。在未的工作中要处理好职业与兴趣的关系，在工作中培养兴趣，履行好工作职责，爱岗敬业。

18.培养敬业精神，对我们当下的要求

努力学习，增长知识，增强法治意识、涵养品德、健全人格，提高各方面素养，为将的职业发展奠定良好的基础。

第七课 从这里出发

1．总结收获

掌握越越多的知识；参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事；结交一群志同道合的朋友；修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行；树立全球视野，主动思考人类的前途命运。

2.个人成长从根本上说战胜自己和超越自我的过程

正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者。初中三年，我们有过迷茫、彷徨、忧虑，但始终勇敢面对，奋力前行。我们学会反思，总结成功的经验和失败的教训，每天都在进步。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的长处，挖掘自己的潜能，实现自我超越。

3.辩证看待结果与过程的关系

结果很重要，过程同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获。

4.面临的人生课题

相聚与别离、升学与工作、学校与社会、过去与未…… 5.如何学会合理选择

（1）在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未产生重要影响。

（2）要理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。我们要系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观。

（3）弄清自己的真实需要；多方面收集信息；掌握选择的策略 6. 畅想未的目的和路径

目的：为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好地服务社会和国家。

路径：（1）需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 （2）要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 7. 如何面向未

既需要对未有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要

积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未。

8. 我们面临的机遇与挑战 （1）机遇：

良好的社会条件：我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。

广阔的空间：随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。

（2）挑战：时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要做好准备，抓住机会，还要善于创造机会，成就自己。同时，我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。