安徽省芜湖市第二十九中学2015-2016学年七年级生物下学期期中试题

（满分：100分） 题 号 得 分 得 分 评卷人 一、选择题（每题2分，共50分）：每题只有一个正确答案，请将正确

答案的序号填在答题框内。

题号 答案 题号 答案 1 14 2 15 3 16 4 17 5 18 6 19 7 20 8 21 9 22 10 23 11 24 12 25 13 一 二 三 总 分 1．人和类人猿的共同祖先是

A.森林古猿 B.长臂猿 C.猕猴 D.黑猩猩

2．就“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮．下列猜测符合化石特征的是

A.“露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具 B.“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧 C.“露西”时代的古人类能直立行走 D.“露西”时代的古人类大脑已经很发达 3．胚胎发育的场所是

A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.阴道

4．做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是 A.卵巢不能产生和排出卵细胞 B.卵巢不能产生雌性激素

C.卵细胞不能在输卵管与精子相遇 D.子宫内壁丧失种植胚胎的能力 5．进入青春期后，为了克服自己心理、生理上的障碍，最佳的做法是 A.将自己性知识的疑惑埋藏在心底 B.谈及性知识的问题就回避

C.对一些不懂的问题，不急于问清楚，随年龄的增大自然会明白 D.以科学的态度，求知的心情，向老师和家长求解 6．进入青春期后，身体变化上出现的显著特点是

A.身高突增 B.心肺功能加强

C.体重增加 D.神经系统功能明显加强

7．马拉松运动员食用的馒头、蛋糕、巧克力等食物所包含的营养物质中，能为人体提供能量的物质是

A.水、无机盐、维生素 B.糖类、蛋白质、无机盐 C.糖类、脂肪、蛋白质 D.糖类、脂肪、维生素 8．食用加碘食盐、提倡使用铁锅、多吃水果和蔬菜可分别预防

A.佝偻病、贫血、脚气病 B.地方性甲状腺肿、贫血、坏血病 C.侏儒症、贫血、夜盲症 D.甲亢、冠心病、艾滋病

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9．淀粉、脂肪和蛋白质在人体消化道内开始被分解为能被细胞吸收的小分子有机物的部位依次是 A.口腔、小肠、胃 B.口腔、胃、小肠 C.胃、小肠、口腔 D.胃、口腔、小肠 10．下列结构与小肠的吸收功能无关的是

A.小肠内表面有皱襞和小肠绒毛 B.小肠绒毛内有毛细血管 C.小肠绒毛壁薄 D.小肠内有多种消化液

11．一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线

A.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门 C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 12．合理的饮食有利于青少年健康的成长。以下对人体健康有利的饮食方式是 A.不吃早餐 B.每日三餐定时定量，注意均衡营养 C.只吃鱼、肉，不吃蔬菜 D.用碳酸饮料代替饮用水 13．绿色食品指的是

A.在保质期内的食品 B.在食用之前清洗干净的食品

C.营养价值比较高的食品 D.产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品 14．食物和气体的共同通道是

A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道

15．肺泡中的氧气进入肺泡周围的毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是 A.l层 B.2层 C.3层 D.4层 16．人体呼出的二氧化碳的产生部位和氧气的利用部位都是

A.肺泡 B.血液 C.组织液 D.组织细胞 17．人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于

A.肋间肌收缩和膈肌舒张的结果 B.肋间肌和膈肌都收缩的结果 C.肋间肌舒张和膈肌收缩的结果 D.肋间肌和膈肌同时舒张的结果 18．使吸入的气体变得清洁的结构有

①声带 ②气管、支气管内表面的纤毛 ③鼻黏膜 ④会厌软骨 ⑤鼻毛 A.①③⑤ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤ 19．下列哪一项不是肺泡与气体交换相适应的特点

A.肺泡数目很多 B.肺泡和毛细血管壁，只由一层上皮细胞构成 C.左右支气管进人左右两肺 D.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 20．某人感冒发烧，体内有炎症，血液中数目增多的是

A.血红蛋白 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板

21．如图所示，甲、乙、丙是人体内的三种血管，甲中血液流速最快，据此判断，血液在这三种血管中的流动方向是

A.甲→乙→丙 B.甲 乙 丙 乙→甲→丙 C.丙→乙→甲 D.甲→丙→乙 22．你一定有过手指被划出小伤口的经历，但你会发现伤口即便不包扎血液也会慢慢凝固，这与下列哪种细胞的作用有关

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A.吞噬细胞 B.血小板 C.红细胞 D.白细胞 23．平时，我们在手上看到的青筋是

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.神经 24．下列细胞中，成熟后无细胞核的是

A.红细胞 B.白细胞 C.肌细胞 D.神经细胞 25．用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动现象时，判断是毛细血管的重要依据是 A.血液的颜色 B. 血流的方向 C.红细胞成单行通过 D.血液速度 得 分 评卷人 二、连线题（每线1分，共10分）

26．请将下列营养物质与其缺乏所导致的相应病症用线连接起来。 A.维生素A a.佝偻病 B.维生素C b.夜盲症 C.铁 c.坏血病 D.钙 d.贫血症 27．请将左右相关的内容用线连接起来

A.红细胞 a.止血和加速凝血的作用

B.白细胞 b.运输氧气，也运输一部分二氧化碳

C.血小板 c.防御和保护作用，能吞噬侵入人体的病菌 D.动脉 d.便于血液与组织细胞充分进行物质交换 E.静脉 e.将血液从心脏输送到身体各部分 F.毛细血管 f.将血液从身体各部分送回心脏 得 分 评卷人 三、综合题（每空1分，共40分）

28．如图表示女性内生殖器, 并表示排卵、受精、受精卵发育等过程。请据图回答： ⑴卵细胞成熟后由①_______排出，进入②________，与精子结合形成_________。 ⑵胚胎发育在③内进行，发育成胎儿时通过_________从母体营养物质。

⑶器官①的生理功能除了能产生卵细胞外，还能分泌 ______________，维持女性的第二性征．男性生殖 系统中与此有类似功能的生殖器官是_________．

29．下图一是人体消化道示意图，图二是部分消化腺结构图，图回答下列问题：

⑴人体内最大的消化腺是[ ]_________。 分泌物参与_________的消化。

⑵消化食物与吸收养分的主要器官是图中的[ ]________，该器官与消化功能有关的是因为面有[8]分泌的胆汁、[9]________分泌的_________、自身腺体分泌的肠液等三种消化液。 30．图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”图，图乙粉、脂肪

获得

请据

它里

是淀

图一 图二

和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况图，请据图

3

回答下列问题：

⑴图甲中最顶层食物甲 乙 的主要成分的消化过程是图乙中_________曲线（填X或Y） ⑵图甲中的最底层食物的主要成分在消化道的___________开始消化，最终被消化为___________

⑶“学生饮用奶”有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的_________是构成人体细胞的基本物质． ⑷小娟是一名八年级的女生，平日很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她自己也希望身材苗条，每天很少吃饭，只吃零食和一些水果．你认为她的做法对吗？_______请你给她提出一些建：_________________________________． 31．认真分析右图，回答问题。

⑴呼吸系统由_________和_________组成。 ⑵[ ]_________是呼吸系统的主要器官， 它是_________的场所

32．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

⑴图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是___________． ⑵如图乙所示，用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示___________气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会___________(填“收缩”或“舒张”)，其顶部下降，胸廓的上下径增大，使得胸腔容积，肺便扩张，胸腔内的气体压力相应，于是气体就被吸入___________．

33．下面是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验，请根据探究过程和结果回答有关问题

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