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101教育PPT直播功能使用教程

直播

直播模块方便教师智能合班上课,直播结束后提供录播回放,有效降低教学成本。同时学生在校学习后,可通过101教育PPT直播课搜索需求课程进行复习与提高。学生可通过网址: http://cs.101.com/v0.1/realUrl?path=/ppt101_res/live/101PPTStudentSetup.exe下载学生端软件,安装方式详见PC端安装操作。 创建直播课

教师通过点击【直播】按钮后,可看到课程中心页面分三部分:顶端工具栏,中端展示已有课程部分,末端进入新建课程页面,如图8-3-1所示。

图8-3-1 课程中心

顶部工具栏

顶部工具栏包括直播/录播课程切换、搜索栏与视图模式。用户除了在搜索栏中输入关键字,可进行课程名称的模糊查询;点击视图的“图片模式”,将显示课程图片、课程名称、课程的上线状态、课程直播时间、课程年级和学科,页面默认为该模式;点击“列表模式”, 可显示课程名称、课程的上线状态、课程年级和学科、课程直播时间,如图8-3-1-1所示。

图8-3-1-1 列表模式

课程展示区

课程展示区,教师将鼠标悬停在课程列表时,将会出现

按钮,点击即可下/上线该

课程。课程按直播时间由近到远排序,当天直播时间标为橙色、第二天标为蓝色、之后则为黑色,直播时间有跑马灯特效,鼠标悬停则静止完整显示。

若教师迟到或课程正在直播中,该课程的直播时间将显示为迟到或正在直播中的时间;课程为昨天或更早之前的,时间将以红色显示,并在几时几分之前注明日期(如昨天X时X分,更早的话将注明年月日)。 新建课程

点击底部的【新建课程】按钮,可进行直播课程的新建,其中课程标题、课程类型、课程年级和所属学科为必填项。如图8-3-1-3所示。

图8-3-1-3 课程中心

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 区域名 课程标题 课程简介 上传封面图 课程类型 直播范围 课程年级 所属学科 发布并设置课程 使用说明 输入课程标题 输入课程简介 点击可上传或是修改已有的课程封面,上传要求为:尺寸600*400像素的图片,仅支持JPG\\GIF\\PNG图片,文件小于2MB。 可选择课程类型的标签 可设置直播的查看范围 设置直播课的课程年级 设置课程的所属学科 点击发布课程,课程发布后默认为上线状态,并进入章节设置页面,后续的章节设置操作详见“章节设置”模块。 表8-3-1-3 课程中心

章节设置

当完成建立新课程操作或任意点击已发布的课程,都将进入章节设置。顶部右侧的可重新编辑课程设置;点击

按钮,可下线该课程,如图8-3-1-4-1所示。

按钮

图8-3-1-4-1 编辑与下线

点击【添加章节】按钮,可添加多个章和节,每行一个章或节,添加节时前面需有一个“#”符号,如图8-3-1-4-2、图8-3-1-4-3、图8-3-1-4-4所示。

图8-3-1-4-2 添加章节1

图8-3-1-4-3 添加章节2

图8-3-1-4-4 添加章节3

点击【添加直播资源】按钮,可添加直播课程及资源到课程页面中,如图8-3-1-4-5、图8-3-1-4-6所示。

图8-3-1-4-5 添加直播资源1

图8-3-1-4-6 添加直播资源2

若章节中教师在已设定的时间段内重复安排直播课程,页面则会提示时间重叠,如图8-3-1-4-7所示。

图8-3-1-4-7 时间重叠

设置好直播课时间后,需另外添加资源的话,可选择【点击选择课件】按钮。页面顶部【上传资源】按钮为本地资源上传,选择后待资源状态提示“转码成功”即可添加;下方则为共享资源库中的内容,选择后确认即可,如图8-3-1-4-8所示。

图8-3-1-4-8 资源选择

列表管理

将鼠标悬停于章节设置页面的父级章节上时,右侧将出现的管理,如图8-3-1-5所示。

按钮,点击可进行章节列表

图8-3-1-5 列表管理菜单

除了【添加章节】和【添加节】的功能外,还可进行存为草稿和删除的操作:点击【存为草稿】按钮,则取消该节直播课程的发布状态,进入草稿状态;点击【删除】按钮,可删除该章节(父级章节下无子级才可删除)。

鼠标若悬停于直播课栏上,右侧的播课或资源进行二次的编辑。 教师/学生端直播互动 进入直播

按钮,会有一个【编辑资源】的选项,点击可对直

直播前30分钟将鼠标悬停于该节直播课中,会出现【进入直播】按钮,点击进入直播,如图8-3-2-1-1所示。

图8-3-2-1-1 进入直播-教师端

学生找到教师直播的课程,点击【立即报名】后,再点击【进入直播】,如图8-3-2-1-2所示。

图8-3-2-1-2 进入直播-学生端

点击【进入直播】后,学生端与教师端的页面将进行课件的同步及解压,如图8-3-2-1-3所示。

图8-3-2-1-3 同步课件

待课件同步解压后,将正式进入直播间,如图8-3-2-1-4所示。

图8-3-2-1-4 进入直播-教师端

编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 区域名 开始上课 演示区 音量控制 退出 人数 网络状态 最小化/关闭 视频区 讨论 在线成员 公告 使用说明 点击开始上课 播放上传的PPT内容 可调整录音设备以及多媒体的音量 点击退出直播 显示参加直播课的人数 显示当前的网络状态 最小化页面和关闭页面 可看到教师直播时的风采 直播时的讨论互动区 直播时的在线成员 直播公告内容,若需填写,点击页面中【设置】按钮即可 12 13 讨论区 输入框 可看到直播时的讨论内容 可将需要发送的讨论内容在框中输入发送 表8-3-2-1 进入直播-教师端说明

开始上课

点击页面中的【开始上课】按钮后,讨论区中将出现上课提示,直播屏沿用两侧【上/下一张】、【侧边工具栏】、底端【跳页】等功能操作,如图8-3-2-2所示。

图8-4-2-2 开始上课-教师端

发送练习

若是课件中包含练习题,直接点击页面中的【发送任务】按钮,即可将题目发送至学生端,如图8-4-2-3-1所示。

图8-3-2-3-1 发送练习-教师端

学生端收到教师推送的习题后开始作答,作答完毕点击右上角【提交】按钮,提示提交成功,如图8-3-2-3-2所示。

图8-3-2-3-2 习题作答-学生端

待学生答题结束后,可点击【结束答题】按钮结束练习,公布正确答案,教师可对答题正确的学生进行送花,如图8-3-2-3-3、图8-3-2-3-4所示。

图8-3-2-3-3 结束答题-教师端

图8-3-2-3-4 送花-教师端

学生端收到教师的送花表扬,如图8-3-2-3-5所示。

图8-3-2-3-5 送花-学生端

教师点击【退出本题】按钮后,可在右侧工具栏中查看本次课堂总结,如图8-3-2-3-6、图8-3-2-3-7所示。

图8-3-2-3-6 课堂总结1-教师端

图8-3-2-3-7 课堂总结2-教师端

放大镜

放大镜是用来将课件页面局部进行放大显示的,让学生更清楚的观看课件局部。在局部被放大后,教师可以根据需要对放大部分进行移动,在页面不同位置进行观看,此时教师端与学生端画面同步显示放大内容。完成使用时,关闭即可回到课件页面继续进行教学,效果如图8-3-2-4-1、图8-3-2-4-2、图8-3-2-4-3所示。

图8-3-2-4-1 放大镜-教师端

图8-3-2-4-2 放大镜效果图

图8-3-2-4-3 关灯效果图

放大镜具体使用步骤详见11.3.1互动工具介绍—放大镜 黑板

黑板是用来对课件以外内容进行板书的载体,它主要用来满足教师对课件以外内容进行板书、图形绘画等需要,让教师对补充的讲解内容有更好的展示和表达。展示效果如图8-3-2-5-1、

图8-3-2-5-2所示。

图8-3-2-5-1 黑板-教师端

图8-3-2-5-2 黑板效果展示-教师端

学生端同步显示教师板书内容,如图8-3-2-5-3所示。

图8-3-2-5-3 黑板效果展示-学生端

黑板具体使用步骤详见11.3.2互动工具介绍—黑板 聚光灯

聚光灯是用来将课件页面进行局部聚焦的,它主要用来帮助教师聚焦课件页面中的某一部分,让学生能够将注意力集中于此,学生端显示画面与教师端同步。使用效果如图8-3-2-6-1、图8-3-2-6-2、图8-3-2-6-3所示。

图8-3-2-6-1 聚光灯-教师端

图8-3-2-6-2 聚光灯效果图

图8-3-2-6-3 聚光灯关灯效果图

聚光灯具体使用步骤详见11.3.3互动工具介绍—聚光灯 表扬鼓励(气球、点赞、比心)

用于课堂上给予学生鼓励,点击选择所需要的互动效果,在课件上就可以出现对应的动画,学生端显示的动画效果与教师端相同,如图8-3-2-7-1、图8-3-2-7-2所示。

图8-3-2-7-1 表扬鼓励-教师端

图8-3-2-7-2 气球

截图发题

用鼠标左键选取要截图的范围,完成后进行题型设置,目前只支持单选题、判断题、手写题

和主观题。以单选题为例,选好之后点击发送即可发送到学生端,如图8-3-2-8-1所示。

图8-3-2-8-1 截图发题-教师端

学生收到教师发送的习题后开始作答,选择正确的答案并点击【提交】按钮,提交成功如图8-3-2-8-2所示。

图8-3-2-8-2 截图发题-学生端

教师在学生作答完成后可结束答题设置答案,点击【公布结果】按钮可显示正确答案,若需

退出该题点击【退出本题】按钮即可,如图8-3-2-8-3所示。

图8-3-2-8-3 公布结果及退出本题-教师端 抢答

点击抢答,会进入3秒倒计时,学生可点击屏幕上的按钮进行抢答,如图8-3-2-9-1、图8-3-2-9-2所示。

图8-3-2-9-1 抢答1-学生端

图8-3-2-9-2 抢答2-学生端

抢答时,教师端同样进入3秒倒计时,如图8-3-2-9-3所示。

图8-3-2-9-3 抢答-教师端

抢答结束后,教师端屏幕右侧会弹出抢答顺序,教师可在抢答界面给学生送花,如图8-3-2-9-4所示。

图8-3-2-9-4 送花-教师端

学生工具箱

点击学生工具箱可开启学生端的工具箱浏览器,使学生可以正常使用浏览器工具,若需关闭,点击【关闭】按钮即可,如图8-3-2-10-1、图8-3-2-10-2所示。

图8-3-2-10-1 学生工具箱-教师端

图8-3-2-10-2 学生工具箱-学生端

口头出题

教师可在课堂中临时/口头布置习题,并由学生在学生端统一作答,目前可选题型包含“单选题”“多选题”、、“判断题”。 以多选题为例,答题开始时,习题自动最小化,如图8-3-2-11-1、图8-3-2-11-2所示。

图8-3-2-11-1 发起答题-教师端

图8-3-2-11-2 答题状态下-教师端

学生根据教师口头出题的内容,选择正确的答案并提交,如图8-3-2-11-3所示。

图8-3-2-11-3 学生作答-学生端

学生提交答案后,教师可结束答题设置答案,答题结果即时统计。点击【公布结果】按钮可显示正确答案,若需退出该题点击【退出本题】按钮即可,如图8-3-2-11-4所示。

图8-3-2-11-4公布答案及退出本题-教师端

退出直播

课程结束后,可点击左上角【退出】按钮,退出直播。点击【结束直播】按钮,可完全结束课程;点击【暂时离开】按钮,可暂时离开直播页面,课程并未结束,如图8-3-2-12所示。

图8-3-2-12 退出直播-教师端

录播回放

直播课程结束后会自动跳转至录播回放页面,页面中只显示课程直播的日期;当没有录播课程时,页面显示没有录播内容,如图8-3-3-1所示。

图8-3-3-1 录播回放-教师端

学生端同样可在录播回放页面查看录播课程。点击课程进入详情页面后,未报名学生可选择右上角的【立即报名】按钮报名该课程,之后点击目录中的【回放】按钮即可,如图8-3-3-2所示。

图8-3-3-2 录播课程页面-学生端

其余功能详见“章节设置”和“列表管理”模块。

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