期末考试试卷参考答案及分析
（时间：60分钟 命题：婺城语文教研组联合编写）
一、 我会填。看图，给音节补上声母。(8分)
_m_ǎ __j_ī __y_áng __t_ù
婺城语文高级教师点评：此题考查声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 。此外韵母表 a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong也需要记住。此题有婺城一级教师杜少府设计。
二、 我会连一连，给水果找名字。(8分) píng guǒ táo zi cǎo méi xī guā jú zi lí zǐ mí hóu táo xiāng jiāo 婺城语文高级教师点评：此题考查学生拼音的掌握情况，结合实际生活中的水果，综合考查学生综合运用能力。此题有婺城一级教师杜少府设计。 三、 我会看拼音写词语。(8分)
山羊 毛巾
皮衣 木头
水牛 自己
用力 今年
婺城语文高级教师点评：此题考查学生课本上拼音的掌握情况。
四、 我会填。(9分)
1.“几”共有几画（ 2 ），第二画是（），组词（ 几个 ）。
2.“牙”共有几画（ 4 ），第二画是（ㄥ），组词（ 牙齿 ）。 3.“冬”共有几画（ 5 ），第三画是（ ），组词（冬天 ）。
婺城语文高级教师点评：此题考查学生课本生字和笔画顺序、以及组词掌握情况。婺城小学生很多笔画掌握情况不佳，需要加强。
五、 我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（6分）
zài√ chuán√ lù rù√ 在 船 入 zhài chuázhuō√ 荫 fēng√ 风树fōng shù√ 捉zhōu sù 婺城语文高级教师点评：此题考查学生拼音掌握情况，区别常见易错的年级上平
翘舌音和前后鼻音易错字 平舌音的生字。婺城部分小学生掌握情况不是很好。此题有婺城一级教师陈国平设计。
六、 我会填量词，填一填可爱的量词。（6分）
只 头 条 朵 双 个
一（个）人 一（头）牛 一（条）河 一（双）手 一（只）鸟 一（多）花
婺城语文高级教师点评：此题考查学生量词的掌握情况，量词是语文综合的基础，小学一年级要打好正确运用量词的基础。此题有婺城一级教师徐红梅设计。
七、 我会组词。（8分）
天（天空） 土（土地） 出（出口） 中（中国）
自（自己） 开（开心） 乐（快乐） 开（开门）
婺城语文高级教师点评：此题考查学生组词的能力，组词是学生运用句子的基础也是语文学科中最基础知识。此题有婺城一级教师沈小芳设计。
八、 我会填反义词，照样子填空。（8分）
例：远——（近）
去——（来） 有——（没 ） 大——（小 ） 上——（下 ） 左——（右） 多——（ 少 ） 黑——（ 白 ） 东——（西 ）
婺城语文高级教师点评：此题考查学生近义词和反义词的掌握情况。此题有婺城一级教师沈小芳设计。
九、 我会找朋友，正确的打√（8分）
公（圆 园√） 朋（有 友√） 上（棵 课√） 我（门 们√） （清 青√）草 （生 升√）旗 （木√ 目）马 （飘 漂√）亮
婺城语文高级教师点评：此题考查学生组词的能力和区分相似字的能力，相似字对一年级小学生有一定的迷惑性，婺城一年级学生需要加强巩固。此题有婺城一级教师陈晓敏设计。
十、 我会照样子加一笔，变成新字写下来。（11分） 木 （ 本 ） 米 （ 来 ） 巾 （ 中 ）
日 （ 目 ） 牛 （ 生 ） 小 （ 少 ）
口（ 日 ） 十（ 土 ） 白（ 百 ）
婺城语文高级教师点评：此题考查学生区分相似字和笔画运用的能力。此题有婺城二级教师张欢设计。
十一、把合适的词语连起来。（6分）
闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果
白白的 星星 一个 房间
婺城语文高级教师点评：此题考查学生量词的掌握情况，量词是语文综合的基础，小学一年级要打好正确运用量词的基础。此题有婺城一级教师徐红梅设计。
十二、我会写。（4分） 例： 妈妈洗衣服。 爸爸 讲故事 。 例：我是小学生。
_妈妈 是 老师 。
婺城语文高级教师点评：此题考查学生运用学过的知识造句的能力，此题有婺城高级教师张芳芳设计。
十二、我会填。看图填空。（13分）
__我和_妈妈来到_公园 里，_我_看到__花_很美，想去摘一朵花。_妈妈_看到了，对我说：“__公园里花是给大家看的，不能摘。_ ”
婺城语文高级教师点评：此题考查学生看图读图、思考能力和造句的能力，此题有婺城高级教师张芳芳设计。
婺城语文教研组联盟现有教师136人，特级教师1名，高级教师36名，一级教师17人，二级教师13名，绝大部分教师正处于教书的黄金年龄，是一支年富力强的队伍。 “学为人师，身正为范”，婺城语文教研组联盟一贯重视学科建设工作，以“为学生服务，让学生满意”为自己的工作目标。