5．在正确答案下面画“√”。
（1）5离8近一些，还是离1近一些？
（） （）
（2）3离10远，还是7离10远？
（） （）
（3）和9相邻的两个数是8和9，还是8和10呢？
（）（） 五、试试看。(8分)
1．按顺序填数。 —
4——○—○7—○——○5—○—○—○—○
3—○— ○——○—○
2．按顺序连一连，看看像什么？
3．把图中右边4个苹果圈起来，再把左第8个涂上红色。
六、□里可以填几？(8分)
8＜□
七、想一想，□里可以画几朵。(6分)
＜ ＜ 八、看图填空。（6分）。
1．的左面有()个小动物，它的右面有()个小动物。
2．的左面是()，右面是()。
3．在的()面，在的()面。 九、想想、填填。(7分)
（1）一共有()个运动员在跑步。
□=□ 10＞□□=□
10=□4＜□＜□7＞□＞□□＜6＜□
（2）()号运动员跑得最快。 （3）()号运动员跑得最慢。 （4）1号运动员跑第()。
（5）7号运动员在()号和()号之间。 （6）4号运动员在()号的前面。 十、拓展题。(10分，不计入总分)
下面的数中，哪一列与其它组不同，在（）中打√。 12 3 4 5 24 6 8 10 13 5 7 9 02 4 6 8
（ ） （ ） （ ） （ ）
小学数学第一册第六单元测试卷（6）
姓名 得分 一、认认、数数、填填。(8分)
二、走进生活。(12分)
从右边起，第()个的形状像,第()个的形状像 ,
像的物体有()个,像的物体有()个.
2. 找一找。（8分）
（1）哪些物体的形状是长方体？ （2）哪些物体的形状是圆柱体？ （3）哪些物体的形状是球体？ （4）哪些物体的形状是正方体？
三、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上绿色。 (16分)
（）个 （）个 （）个 （）个
四、画一画。(4分)
1．画□，要和○同样多。 2．画△，要比○少2个。
○○○○○○○○○○○○ 五、数一数，再连线。(16分)
1． ( )个 ( )个 ( )个
( )个 2．连一连。（8分）
六、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。正方体 长方体 圆柱(20 分) 球 1．球有()个；圆柱体有()个。 2.长方体有()个；正方体()3．()和()同样多；
球比圆柱多()个； 长方体比正方体多()个。4．第二排从左边数第一个是()；第一排从右边数第一个是()。 七、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是
圆柱体的画“☆”。(6分)
（ ）（ ）（ ）
八、试一试你能用， ， ， 拼出有趣的形状来吗？
再数数每种形状用了几个。(8分) （）个
个。
（）个 （）个
九、你会数吗？(6分)
( )个 (
)个(
)个
十、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。(4分)
十一、益智题。(10分，不计入总分)
用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？
小学数学第一册第七单元测试卷（7）
姓名 得分 一、填一填。(6分)
二、你能有顺序的填一填吗？(12分)
三、在□里填上一个数，使上、下两个数凑成10。 (8分)
2 8 7 3 1和7 1 6 5 4 8 1和 9 四、在□里填合适的数。 (8分)
和2 8 4和 和2 3和 7 和 6和 五、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 (6分) 6○ 2 3和
8○ 8 6 ○ 2
3 ○ 3
3○53○7 0 ○ 4 7 ○ 5