5．在正确答案下面画“√”。

（1）5离8近一些，还是离1近一些？

（） （）

（2）3离10远，还是7离10远？

（） （）

（3）和9相邻的两个数是8和9，还是8和10呢？

（）（） 五、试试看。(8分)

1．按顺序填数。 —

4——○—○7—○——○5—○—○—○—○

3—○— ○——○—○

2．按顺序连一连，看看像什么？

3．把图中右边4个苹果圈起来，再把左第8个涂上红色。

六、□里可以填几？(8分)

8＜□

七、想一想，□里可以画几朵。(6分)

＜ ＜ 八、看图填空。（6分）。

1．的左面有()个小动物，它的右面有()个小动物。

2．的左面是()，右面是()。

3．在的()面，在的()面。 九、想想、填填。(7分)

（1）一共有()个运动员在跑步。

□=□ 10＞□□=□

10=□4＜□＜□7＞□＞□□＜6＜□

（2）()号运动员跑得最快。 （3）()号运动员跑得最慢。 （4）1号运动员跑第()。

（5）7号运动员在()号和()号之间。 （6）4号运动员在()号的前面。 十、拓展题。(10分，不计入总分)

下面的数中，哪一列与其它组不同，在（）中打√。 12 3 4 5 24 6 8 10 13 5 7 9 02 4 6 8

（ ） （ ） （ ） （ ）

小学数学第一册第六单元测试卷（6）

姓名 得分 一、认认、数数、填填。(8分)

二、走进生活。(12分)

从右边起，第()个的形状像,第()个的形状像 ,

像的物体有()个,像的物体有()个.

2. 找一找。（8分）

（1）哪些物体的形状是长方体？ （2）哪些物体的形状是圆柱体？ （3）哪些物体的形状是球体？ （4）哪些物体的形状是正方体？

三、把“□”涂上红色，把“”涂上黄色，把“△”涂上绿色。 (16分)

（）个 （）个 （）个 （）个

四、画一画。(4分)

1．画□，要和○同样多。 2．画△，要比○少2个。

○○○○○○○○○○○○ 五、数一数，再连线。(16分)

1． ( )个 ( )个 ( )个

( )个 2．连一连。（8分）

六、数一数，比一比，填一填，不会写的字写拼音。正方体 长方体 圆柱(20 分) 球 1．球有()个；圆柱体有()个。 2.长方体有()个；正方体()3．()和()同样多；

球比圆柱多()个； 长方体比正方体多()个。4．第二排从左边数第一个是()；第一排从右边数第一个是()。 七、下面物品的形状是长方体的画“√”，是正方体的画“△”，是

圆柱体的画“☆”。(6分)

（ ）（ ）（ ）

八、试一试你能用， ， ， 拼出有趣的形状来吗？

再数数每种形状用了几个。(8分) （）个

个。

（）个 （）个

九、你会数吗？(6分)

( )个 (

)个(

)个

十、哪两个图形可以拼成左边的形状？连一连。(4分)

十一、益智题。(10分，不计入总分)

用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少要多少个这样的小正方体？

小学数学第一册第七单元测试卷（7）

姓名 得分 一、填一填。(6分)

二、你能有顺序的填一填吗？(12分)

三、在□里填上一个数，使上、下两个数凑成10。 (8分)

2 8 7 3 1和7 1 6 5 4 8 1和 9 四、在□里填合适的数。 (8分)

和2 8 4和 和2 3和 7 和 6和 五、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。 (6分) 6○ 2 3和

8○ 8 6 ○ 2

3 ○ 3

3○53○7 0 ○ 4 7 ○ 5