高考古典诗词鉴赏答题模式表格归纳
设问角度 设问示例 答题步骤 答题范式 考题直击 答案解析 1.本诗在表达感情时①先答出具体运本诗(或第X句或第移家别湖上亭 戎昱 诗人采用拟人化的手法,主要运用了什么修辞用的某修辞手法, X联)运用了…的修“相识”“欲别”好是春风湖上亭,柳条用“系” (表现)手法?试结②再答该修辞的辞手法,…(该修辞藤蔓系离情。黄莺久住等一系列拟人化动词,赋修辞合全诗作简要赏析。 作用术语+诗句的作用术语)地写出浑相识,欲别频啼四五予柳条藤蔓、黄莺以人的手法 了…(诗句解说),声。 情感,生动形象而又巧妙2.诗的第X句/X联内容, 运用了什么表现(修③最后点出运用表达了诗人…的情问:诗人采用什么样的含蓄地表达了对湖上亭感。 的深情。 辞)手法?有何作该修辞所表达的表现手法来表达他对湖用?试结合全诗作简诗人的情感。 上亭依恋难舍的深情?要赏析。 试结合诗句具体分析。 1.这首诗的细节描写①先找准描写的(1)本诗在描写上成秋 思 张 籍 这一细节看似平常,但它很成功,试结合诗句特色(细节描写、功地运用了…描写,洛阳城里见秋风,欲作既照应了“意万重”,又 作简要简要析。 白描、正面与侧面写出了…(诗句解家书意万重。复恐匆匆紧承“复恐”,写活了行描写描写;景物描写的说),烘托了诗人…说不尽,行人临发又开人对家书的重视和对亲2.这首诗在景物描写手法 人的深切思念,,写尽了行上有何特色和作用? 特色还须考虑动的感情。 封。 静、虚实、上下、人心有千言万语惟恐言(2)本诗在景物描写3.这首诗在描写方面问:“行人临发又开封”远近、高低等顺上的特色是…,这样之不尽的复杂而微妙的有何特色? 这是一个成功的细节描序); 的描写使景物…(答写。请结合全诗简要分心理。能让读者体味其中②后相关诗句简作用,如动静结合,析这一细节描写的成功浓浓的乡思之情。 要解说; 虚实相生),同时渲之处。 ③再作用分析 染了…的气氛,表达出诗人…的感情。 1.诗歌在抒情方式上①先确定诗是直这首诗运用了…的抒有何特点?请结合诗接抒情还是间接情方式,全诗主要写 句作简要赏析。 抒情;若是间抒,了…(内容),抒发 2.这首诗诗人是怎样则再确定具体又了…的感情,这种方抒情式使诗人情感的抒发抒发感情的?请结合是哪一种; 方式 诗句作简要赏析。 ②后结合诗句简显得…(用术语) 3.第X句值得玩味,要解说所写内容请从情与景的角度作和所抒感情; 简要赏析。 ③最后点明这种抒情方式的作用, 要用到术语,如含 蓄蕴藉、淋漓尽致等。 端居 李商隐 在艺术手法上,第三、四远书归梦两悠悠,只有句的最大特点是借景抒空床敌素秋。阶下青苔情。诗人借助对“青苔”、与红树,雨中寥落月中“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客愁。 观景物以浓厚的主观色[注]①端居:闲居。②素彩,营造出了冷寂、凄清秋:秋天的代称。 的氛围,表达了悲愁、孤问:这首诗的三、四两寂和思亲的情感。 句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 1.本诗表达了诗人怎①先感悟这首诗这首诗通过对…的描咏怀古迹 杜甫 这首诗通过写王昭君美样的思想感情? 是乐诗还是哀诗; 写,展现了一幅…的群山万壑赴荆门,生长貌无人识、远嫁大漠、孤 画面,表达了诗人…明妃尚有村。一去紫台苦无依的怨恨,表达了诗2.这首诗的主旨是什②再结合诗句内思想容分析乐或哀的的思想感情。 连朔漠,独留青冢向黄人对她不幸遭遇的深切感情 么? 同情,同时也表达了诗人原因; 昏。 漂泊天涯,怀才不遇的悲③最后确定具体画图省识春风面,环佩叹。 的感情是什么。 空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 问:表现诗人怎样的思想感情? 观点品评 你是否同意某人对这首诗的评价?为什么?请结合诗句说说你的理由。 ①弄清品评的角(1)同意。理由是:…子夜吴歌〃秋歌 李白 ①同意。理由:第四句中度(内容形式?整(结合诗句具体分长安一片月,万户捣衣的“玉关情”写的是女子体局部?表现手析) 声。秋风吹不尽,总是思念征人,而女子思念征法?); (2)不同意。理由玉关情。何日平胡虏,人的哀怨已经涵盖了诗歌最后两句“何日平胡②读诗和某人的是:…(结合诗句具良人罢远征。 虏,良人罢远征”的诗意,评价; 体分析) 问:前人曾说过:“余删除后不会影响诗意的③研读诗作,形成窃谓删去末两句做绝表达,反而更显精炼含自己的看法; 句,更觉浑含无尽。”蓄。②不同意。理由:最你是否同意这个说法?④结合原诗句具后两句“何日…远征”加请说说理由。 体分析你观点的深了对前面“玉关情”的依据。 内容的表达,由亲人之情上升到家国之爱,扩展了诗歌的内容,升华了诗歌的境界。 ①先明确比较角两首诗都…,都表达度,找准两者之间了诗人…(写出共同 的异同点;②后写点);不同之处是: 2.这两首诗表达的思出异同之处并结第一首…(写出不同比较想感情有何异同? 合诗句具体分析点及其表达作用),鉴赏 研究;③最后指明第二首…(写出不同3.这两首诗分别采用不同之处在各自点及其表达作用) 了什么表现方法? 诗中的作用。 1.这两首诗都写到了…,各有什么寓意? 不同。《禾熟》中的\老牛悠然自百里西风禾黍香,鸣泉\是一个知足而乐、落窦谷登场。老牛释了得的形象,诗人借此表达耕耘债,啮草坡头卧斜了像老牛一样早点了却“役债”,舒闲疲惫身心阳。 的渴望,也含蓄地抒发了病牛 李纲 自己长期仕途坎坷而积耕犁千亩实千箱,力尽于胸中的郁闷之情。《病筋疲谁复伤?但得众生牛》中的牛在未病之前耕皆得饱,不辞羸病卧残耘过许多田地,让人收获阳。 过千万担的谷物,在它老却遭到冷遇,但仍念问:两首诗都描写了病时,“牛”的形象,其形象“但得众生皆得饱”,这意义是否相同?请简是一个流尽血汗仍愿奉献到底的崇高形象诗人析。 以牛自喻,写出了自己坎坷与辛酸的遭遇,并借此表达了自己“先天下之忧而忧”、甘愿奉献到底的心志。 禾熟 孔平仲 1.诗中运用了哪些意①找准意象,然后本诗用…的意象,渲鹧鸪天 [宋]晏几道 诗人用杜鹃的意象,仿佛象?结合全诗分析意加以描述; 染了的…氛围…(术十里楼台倚翠微,百花令人感觉到它哀切的啼 象在全诗中的作用。 ②概括意象特点语概括作用)地表现深处杜鹃啼。殷勤自与声,渲染了悲伤的氛围,意象了诗人…的感情。 行人语,不似流莺取次委婉含蓄地(术语概括作2.结合诗歌分析某一及作用; 赏析 用)地表现了诗人流落天意象在两首诗中的作③分析揭示意象飞。 涯,有家难归的悲伤之用是否相同。 中蕴含的诗人的惊梦觉,弄晴时。声声情。 情感。 只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。 问:词人为何写杜鹃的啼叫声? 1.这首诗营造了一种①解说相关诗句; 这首诗描绘了一幅…十五夜望月 王建 诗人描绘了一幅中秋月怎样的意境,有什么②概括意境特点的画面,营造了一中庭地白栖树鸦,冷露夜图:月光照射在庭院 作用? 种…的氛围(意境) 及作用; 无声湿桂花。今夜月明中,地上好像铺了一层霜 2.这首诗描绘了一幅③分析意境中蕴表现了诗人…的感人尽望,不知秋思落谁雪,院中的树上乌鸦停止了聒噪,在这万籁俱寂的 怎样的画面?表达了含的诗人的情感。情。 家? 时刻,秋露轻盈无迹,打意境诗人怎样的思想感问:这首诗描绘了一幅湿了庭中的桂花。这是一品味 情? 怎样的画面?表达了诗幅宁静伤感的画面,将别人怎样的思想感情? 离思聚的情意表现得非常委婉运人。抒发了诗人 望月情怀的乡愁。 1.这首诗中某个字,①准确解释该字X一字在诗句中的意使至塞上 王维 直和圆精当而形象地写你认为用得好不好? 在诗句中的意思; 思是…,它运用了…单车欲问边,属国过居出了孤烟与落日的形状, 2.同一诗句在不同版②结合所在诗句的修辞,写出了… 延。征蓬出汉塞,归雁两相对应,极富立体感; 本中某个字不同,你分析该字的表达的景象,表达了诗入胡天。大漠孤烟直,并把它们臵于一个广袤 认为写得好不好?为作用; 人…的思想感情。 长河落日圆。萧关逢候的边塞空间中,营造了一种阔大、雄浑而又苍凉的字词何? 骑,都护在燕然。 ③明确答题方向:意境,衬托出诗人出塞后推敲 3.某联或某句子中最A有无修辞或描问:颔联与颈联中的“”的孤寂。 生动传神的是什么写手法,若有则指和“”两字用得精妙,字?为什么? 出其作用;B对相请结合全诗简要赏析一下。 4.品味作品某字,并关意象或意境的作用,C对诗人感加以简要分析。 情表达的作用。 1.这首诗的诗眼是什①准确找到诗眼诗眼“X”在诗句中的菩萨蛮 李白 ① “空” 在诗中的意思么?为什么? 字或诗句; 意思是…,它运用平林漠漠烟如织,寒山是白白地,②形象地写出 2.某联或某句子中最②结合所在诗句了…的修辞,写出一带伤心碧。暝色入高了“楼上人”盼归无望, 白白等候的落寞神情, 生动传神的是什么分析诗眼的表达了…的景象,表达了楼,有人楼上愁。 诗眼诗人…的思想感情。 ③也传达出那人苦盼无字?为什么? 作用; 玉阶空伫立,宿鸟归飞赏析 果的孤寂、惆怅,增添了3.有人说某字是全诗③明确答题方向:急。何处是归程?长亭全词的愁味。 的诗眼,你同意吗?A该诗眼有无修更短亭。 说说你理由。 辞或描写手法,若问:请简要分析“空”有则指出其作用;在表情达意上的作用。 B对相关意象或意境的作用,C对诗人感情表达的作用。 1.请分析这首诗的语①先用若干形容本诗在语言上…(写言风格。 词准确概括诗歌出特色或风格),通 过对…的描写,写出2.这首诗在语言上有的语言特色;如: 清新自然、朴实无了…(主要内容),何特色? 华、委婉含蓄、简表达了诗人的…思想 练生动、明白晓感情。 语言畅… 风格 ②用有关诗句具体分析这种特色及效果; ③写出这样的语言表达了诗人怎样的感情。 《乌衣巷》一诗语言含蓄朱雀桥边野草花, 乌衣深沉,通过对野草野花在曾经繁华的朱雀桥边肆巷口夕阳斜。 意蔓延和斜阳残照笼罩旧时王榭堂前燕, 飞入着曾经繁华而今冷落凄寻常百姓家。 凉的乌衣巷的今昔对比问:请简要赏析这首诗描写,寓情于景,借环境歌的语言特色。 的烘托、气氛的渲染,同时赋予燕子以历史见证人的身份,体现了咏史诗的特色,抒发了诗人对人事沧桑、兴衰无常的深沉感慨。 乌衣巷 刘禹锡