（北师大版）小学四年级数学第七册期末测试卷

一、口算我最行。（共10分）

40×60= 18×4= 16×50= 300×8= 16×25= 0÷32= 400÷50= 720÷80= 200-100÷2= 150÷50×3= 二、认真读题，思考填空。（每空1分，共17分） 1、一个数由6个亿，5个千万，3个十万，8个千组成，这个数写作（ ），读作：（ ），共有（ ）级。

2、2005年11月全国人口抽样调查数据显示全国31个省、自治区、直辖市和现役军人的总人口约为1306280000人，这个数读作（ ），四舍五入到亿位约是（ ）。

3、李老师本月存入存折2600元可以记作（ ），过了几天又从存折中支出1700元可以记作（ ），如果李老师上个月存折上原有3000元，那么现在李老师的存折上的余额是（ ）元。

4、上午9时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角；下午6时整，时针和分针所组成的角是（ ）度，是（ ）角。

5、把一个15° 的角放在一个放大10倍的放大镜下看，这个角的度数现在是（ ）。

6、a÷35=24·····□,当余数是（ ）时，a最大。 7、在□内填上适当的数

46□382≈46万 63□5480≈634万 9□9370000≈10亿 三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 1、 直线与射线比较，（ ）

A、直线更长 B、射线更长 C、无法比较 2、

一个三位数除以一个两位数，所得的商（ ）。

A、一定是两位数 B、一定是一位数 C、可能是一位数也可能是两位数

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3、a÷b=c，把a扩大10倍，要使c不变，b需要（ ）

A、不变 B、乘10 C、除以10 4、圆形纸对折3次以后所形成的角是（ ）。 A、锐角 B、直角 C、钝角

5、小芳看小敏在东偏南30°的方向上， 小敏看小芳在（ ）方向上。 小芳 30° 北 A.北偏西30度 B.北偏西60度 C.北偏东30度 D.北偏东60度 60° 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 小敏

1、竖式计算（每题2分，共8分）

306×27 234×58 793÷61 840÷35

2、能简便计算的尽量用简便方法计算（每小题3分，共18分） 37×49+37×51 102×46

25×43×2×4 700÷25

165÷[3×（47-42）] 105×34-34×5

五、想想画画。（共10分，其中第1题4分，第2、3题每题3分） 1、（1）过A点画出直线L的平行线； （2分）

（2）如果A点表示新苑小区，直线L表示公路，为了方便新苑小区的学生坐车

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上学，政府准备在公路上设一个公交车站，这个车站设在哪合适？请在图上画出来，并说说为什么？（画1分，答1分）

A·

5、 下面是某地6月份一周内的最高气温统计表。（共9分） 日期 7日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 气温26 24 25 29 30 30 33 （ ℃ ） 某地6月份一周内的最低气温统计图

L 2、请你用量角器画一个105度的角。 3、画出三角形逆时针旋转90度后的图形。

六、联系生活，解决问题。（共27分）

1、小华每分钟打46个字，小红每分钟比小华多打8个字，小红25分钟能打多少个字？（4分）

2、某粮食加工厂要把400袋大米

运往仓库。（4分）

3、 淘气3分钟走了195米，笑笑5分钟走了 305米 ，他们俩谁走得快些？每

分钟快多少米？（5分）

4、 学校植物园是一块长方形土地，面积是448平方米，已知长是28米，宽比

长短多少米？（5分）

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根据表中的数据，先绘制出折线统计 气温℃ 图再根据折线统计图回答问题：（绘 32 31 图 2分） 30 29 ①（ ）日的气温最高，（ ）日的气温 最低。（2分）

28 27 ②从（ ）日到（ ）日一天内的气温 26 上升最快。（2分） 25 24 ③这一周气温总体上是怎么变化的？（1 0 分）

7 ④请 日 8日 9日 10日 11日 12日 13日 日期

你估计14日的最高气温大约是多少？

写出 你估计的理由。（2分） 七、 附加题：我最聪明（10分） 冬冬与兰兰在同一所学校上学。一天，冬冬说：“我上学每分钟走70米，9分钟到

达学校。”兰兰说：“我上学每分钟走62米，12分钟到达学校。”老师说：“冬冬家、

兰兰家与学校刚好在同一条直路上。”问冬冬家和兰兰家相距多少米？

1、试卷名称：（北师大版）小学数学四年级第七册期末测试卷 2、试卷总体描述 考试时间 总分 难易度 目标 总卷亮点点评 80分钟 100分 中等 力求通过1、该试卷题目主要从基础 附加题10分 该试卷反知识入手，联系生活实际，映出学生提高学生的计算能力、实对本册内践操作能力以及灵活解题容的掌握能力，较能锻炼学生思维； 情况。 2、试卷内容大部分贴近中下层次学生，使中下学生也能有成功的体验，这样有利于提高这部分学生自信心；与此同时也设计了一小部分有趣而又有一定难度的题目以供优生的需要，这样做让不同层次的学生都得到了不同的发展。 3、试题明细表

题号 难易度 难点 预计知识点 教学要求 亮点点评 试卷来源 做题时间 一、 很容易 其中162分1、因数末尾有01、要求学生16×25可的乘法口算方法掌握因数是以运用简便原创 口算 ×25 钟 是把0前面的数整十整百数方法进行口先乘起来，然后的乘法以及算；200-100200-100再看因数末尾一被除数或除÷2，150÷共有几个0，就数末尾有050×3既可添上几个0。 的除法口算以检验学生优质文档

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÷2两2、整百整十数除方法；提高的口算能以整十数的口算学生的口算力，还能考题较容除法。 能力。2、熟查学生是否练掌握0除具有细心审易出以任何不为题的习惯以0的数都得及巩固混合错。 0。 运算的运算顺序。 二、 中等 第5、6、101、认识更大的1、能正确读第2小题可数； 写比较大的以让学生了第4小题填 7小题 分2、生活中的负数，能改写解国情；第数； 成万或亿为3、4小题与来源于空 钟 3、角的知识。 单位的数； 生活紧密联2、回用正负系，让学生网上资题 数表示生活深刻体会数中的问题； 学来源于生料，其他3、了解各种活；第6、7角，能准确小题能较好均为原辨认生活中地锻炼学生的角。 思维灵活创。 性。 三、 中等 第5小3分1、 线和角的知1、认识直第4、5小题识 线，射线和比较灵活，1、2、3选 题 钟 2、 商不变规线段的特可以促使学律； 点；2、熟练生动手操小题为择 3、 方向与位置 掌握商不变作，以及培的规律；3、养学生空间原创，4、题 能描述简单想象能力。 的路线图。 5小题摘自网上资料。 四、容易 简便方151、三位数乘两位1、让学生掌简便算法计数以及三位数除握三位数乘算的4道题原创 计 法计算 分以两位数的笔两位数以及和105×算；2、会运用简三位数除以34-34×5算 钟 便算法计算；3、两位数的笔这几道题具掌握有中括号的算方法；2、有较强的灵混合运算顺序。 能运用运算活性，能较定律使计算好的锻炼学更加简便；生思维能3、掌握有中力。 括号的混合 运算。 五、 中等 第1题的第1题的第第1题的第（2）小5 1、画垂线和平1、能借助工具用科学的（2）小题，第（2）小画 题和第3把画垂线与题借鉴网小题 分行线；2、画角；方法作图；2、能在方格生活实际结上试题，图 钟 3、画出旋转后纸上将简单合起来，深其余为原图形旋转 刻感受了垂创。 的图形。 90° 线段最短在生活中的运用。 六、 中等 第2题25折线统计图的能绘制单式第5题具有折线统计较强的灵活第2、4解 和第5分知识以及生活图，能从图性，并且可中的数据变以考查培养题摘自决 题的钟 中的一些问化获取一定学生观察推信息；能解理能力，其其他试问 （3）题。 决一些生活他题目也紧中的实际问密联系生卷，其余题 （4）小题。 活，旨在培养学生灵活为原创。 题。 解决问题的能力。 七、偏难 理解兰兰答案有两种家，冬冬5 路程，速度与熟练掌握情况，对中摘自《一附 家与学校上学生有一的位置关分时间的知识。 速度，时间定的挑战课三练》加 系。 钟 与路程的性。 第42页 题 数量关系。

小学四年级数学下册期末测试卷参考答案及评分标准

一、 口算我最行。（共10分，每小题1分）

40×60=2400 18×4=72 16×50=800 300×8=2400 16×25=400 0÷32=0 400÷50=8 720÷80=9 200-100÷2=150 150÷50×3=9

二、 认真读题，思考填空。（每空1分，共17分）

1、写作：650308000 读作：六亿五千零三十万八千 共3级

2、十三亿零六百二十五万 约13亿

3、+2600元或2600元 -1700元 3900 4、90 直角 180 平角 5、15° 6、34

7、 0、1、2、3、4任选一个 3， 5、6、7、8、9任选一个

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三、反复比较，慎重选择。（每题2分，共10分） 1、C 2、 C 3、 B 4、A 5、B 四、一丝不苟，细心计算。（共26分） 1、竖式计算（每题2分，共8分）

306×27 =8262 234×58=13572 793÷61=13 840÷35=24

2、能简便计算的尽量用简便方法计算（每小题3分，共18分）

37×49+37×51 102×46 =37×（49+51）或=1813+1887 =（100+2）×46 =37×100 =3700 =100×46+2×46 =3700 =4600+92 =4692

25×43×2×4 700÷25

=（25×4）×（43×2）或=（25×2）×（43×4） =（700×4）÷（25×4） =100×86 =50×172 =2800÷100 =8600 =8600 =28 165÷[3×（47-42）] 105×34-34×5

=165÷[3×5] =34×（105-5）或=3570-170 =165÷15 =34×100 =3400 =11 =3400

五、想想画画。（共10分，其中第1题4分，第2、3题每题3分）

1、画平行线2分，画垂线1分，回答为什么1分

A· 公交车站 2、画角（略）3分

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3、3分

六、联系生活，解决问题。（共27分） 1、4分 （46+8）×25=1350（个） 分步计算每步2分

2、4分 3×120=360（袋）400-360=40（袋）所以需要运4次 或400÷120=3（次）······40（袋）所以需要运4次 3、5分 195÷3=65（米） 305÷5=61（米） 65-61=4（米） 4、5分 28-448÷28=12（米） 5、绘图2分（略）

①（ 13 ）日的气温最高，（ 8 ）日的气温最低。（2分）

②从（ 9 ）日到（ 10）日一天内的气温上升最快。（2分）

③这一周气温总体上是怎么变化的？（1分）

答：这一周内气温总体上是越来越高。

④请你估计14日的最高气温大约是多少？写出你估计的理由。（2分） 答案不唯一，但要写出估计理由，理由占1分 七、附加题：我最聪明（10分）

答案一：70×9=630（米）62×12=744（米）630+744=1374（米） 答案二：70×9=630（米）62×12=744（米）744-630=114（米）

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