（2）同学乙：我们班周末去敬老院慰问，这不是法律要求我们做的事，我不去了。

21.中学生王军认为：上不上学是我的权利，我想去就去，不想去就不去，读不读书是我自己的事，老师管不着。

思考：王军的说法是否正确？请结合本课的相关知识分析王军的说法。

22.在我国，公民享有法律规定的各项权利，同时也要履行法律规定的各项义务。但是在现实生活中，公民维护权利，履行义务的状况还不是很理想。

某校八年级一班决定围绕“维护权利，履行义务”开展一次社会调查，现请你参与： 【请你策划】请写出开展这次调查活动的方式和调查对象。

【请你说明】请从“维护权利，履行义务”的正反两方面展示你所调查的一些现象。（各展示一个）

①关于依法维护权利、依法履行义务的先进例子：

②关于不履行法定义务、侵害公民权利的反面例子：

【请你思考】请制定一份自我践行计划。（只要切实可行，符合自身实际即可）

参考答案： 一、选择题

1.C 2.C 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.B 10.C 11.A 12.A 13.B 14.C 15.A 16.A 17.A 18.D

二、非选择题

19.1)甲的观点是错误的。我国公民的权利和义务是统一的，密不可分，相互依存，具有一致性。享有权利属于获得，履行义务属于付出，只有付出才能获得，我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务，因而必须履行应尽的义务，特别是法定义务。乙同学的观点形容得很贴切，“义务如同河流的源头，权利如同河流中的水”。

(2)请同学们记住未成年人同样也要依法行使权利，自觉履行义务，法律面前人人平等。我们不仅要增强权利观念，依法行使权利、维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。树立正确的权利义务观，增强公民意识和国家意识，积极承担社会责任，争做为国效力的好公民。

20.（1）同学甲认为未成年人的合法权益受法律保护是正确的，认为未成年人想干什么就干什么是错误的。任何人都必须守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，公民要以合法的方式行使权利，公民在行使权利时不得损害国家、社会、集体和他人的利益。

（2）同学乙的认识是片面的。到敬老院慰问，虽然不是法律要求我们必须履行的义务，但这是法律所鼓励的，也是社会主义道德的要求， 是我们应该履行的道德义务。

21.（1）王军的说法不正确。（2）受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要的权利，而且是我们必须履行的法定义务。受教育不仅仅是自己的事情。（3）义务教育是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的教育。

22.（1）网上调查、问卷调查、座谈访问、实地采访等。调查对象：自己家庭成员、周围居民群体、学校老师等。

（2）（3）结合维护权利，履行义务这一主题言之有理即可。