人教新目标七年级英语上册Unit2讲义+习题

课程新授 授课Unit2Thisismysister. 题目 1.运用this/that介绍他人 2.运用this/that的疑问句形式询问，辨认人物 3.熟练掌握家庭成员 学习目标 4.指示代词this,that,these,those 5.主格人称代词I,he,she,they 教 6.Yes/no问句及其简单回答 学 7.名词的复数形式 设 计 1.运用this/that介绍他人 2.运用this/that的疑问句形式询问，辨认人物 教学重难点 3.指示代词this,that,these,those 4主格人称代词I,he,she,they 5.名词的复数形式 一、温习（复习提问） 重点单词检查默写 二、学习新课（自主探究学习） 知识点解析 1.parent:fatherormother父亲或母亲parents:fatherandmother父母（双）亲 2.介绍他人 1)This/Thatis．．．这／那位是．．．．．．２）These/Thoseare．．．这／那些是．．．．．． ThisismyfriendJane.这（位）是我的朋友简 Thatismygrandfather.那(位)是我的祖父。 Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。 教 Thosearemyparents.那些是我的父母。 学 3.指示代词 流 this/these这/这些。一般用来指时间或空间上较近的事物。 程 that/those那/那些。一般用来指时间或空间上较远的事物。 4.Thisismyfriend.复数Thesearemyfriends. Thatismybrother.复数Thosearemybrothers. 5.Who’sshe?她是谁？She’smysister.她是我妹妹。 Who’she?他是谁？He’smybrother.她是我哥哥。 Who’rethey?他们是谁？They’remygrandparents.他们是我的祖父母。 Who’s=WhoisWho’re=WhoareShe’s=SheisHe’s=HeisThey’re=Theyare 6.Oh,Isee.哦，我明白了。 7.Haveagoodday!愿你们（一天）玩得高兴！（该句用于表达祝愿，祝愿对方一天里有好的心情和运气。Day还可用morning,afternoon,evening等词语代替。 Haveagoodevening,youtwo!祝你们俩晚上玩个痛快！ 8.You,too.你（们）也一样。

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9.Bye/Bye-bye/Good-bye再见 10.thanks=thankyou谢谢 11.thephotoofyourfamily=yourfamilyphoto 12.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张我家人的漂亮照片。 Hereare…表示“这是……；这（儿）有……”，用于介绍或引入话题，也可用Hereis…来表示单数的概念。Hereisyourbook.这是你的书 13.family 1）指家庭时是一个整体概念，是单数。 如:thefamilyisrich.这个家庭很富有。Hisfamilyisabigfamily他的家庭是个大家庭。 2)指家人时是复数，因为它指家庭成员。 Ourfamilyalllikeplayingfootball.我们家的人(家庭成员)”喜欢踢足球。 MyfamilyarewatchingTVathome.我家人正在家看电视。 14.familytree家谱（家庭关系图）male男female女 15.名词复数（Englishbook,Page94.） 可数名词有单复数两种形式，名词的复数形式的部分规则如下： 1)一般情况在词尾加-s，清辅音后读/s/，浊辅音和元音后读/z/。如：book----books/buks/desk---desks/desks/bag----bags/b?gz/game----games/geimz/key----keys/ki:z/ 2)以s,x,sh,ch,等结尾的词加-s，读/iz/.如：bus----buses/b?siz/box----boxes/b?ksiz/fish----fishes/’fi?iz/watch----watches/’w?t?iz/ 3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i，再加-es。读/z/。如：family----families baby----babiesparty----partiesstrawberry----strawberries 4)以f或fe结尾的词 ①变f或fe为ves。读/vz/。该类词有：knife刀，life生命，wife妻子，self自己，leaf叶子，thief贼，half一半，wolf狼，等等。 ②直接加-s的有：roof房顶，belief信念，chief首领，gulf海湾，proof证据 ③两种都可以的有：handkerchief手绢----handkerchiefs/handkerchieves 5)以o结尾的词 ①以“辅音字母+o”结尾的词，有生命的加-es，如：potato----potatoes，tomato----tomatoes，hero英雄----heroes；无生命的加-s，如：photo----photos,kilo----kilos,piano----pianos ②以“元音字母+o”结尾的词，加-s，如：radio----radios,zoo----zoos 常见的不规则变化有： man--men男人woman--women女人foot--feet脚mouse--mice老鼠child--children孩子 deer----deer鹿sheep----sheep绵羊 Russian---Russians俄国人German---Germans德国人American---Americans美国人 Chinese---Chinese中国人Japanese---Japanese日本人 Swiss---Swiss瑞士人 重点句型:

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陈述句形式: Thisismysister.Thatismybrother. Thesearemysisters.Thosearemybrothers. 一般疑问句：be(is,am,are)+主语+其他？ i.e.：Isthisyour/his/hersister?肯定回答：Yes,sheis否定：No,sheisn’t. Isthatyour/his/her/teacher? Issheyourmother?肯定回答：Yes,sheis.否定：No,sheisn’t. Isheyourfather?肯定回答：Yes,heis.否定：No,heisn’t. Aretheseyour…?肯定回答:Yes,theyare.否定：No,theyaren’t. Arethosehis/her…?肯定回答:Yes,theyare.否定：No,theyaren’t. 补充： Thisis… Theseare… Who’sshe? Who’she? T：单数复数 thisthese thatthose it/he/shethey isare Iwe youyour 练习： This___mysister.That____hisbrother. She_____hisaunt.He_____myuncle. These_____herparents.Those____herfriends. They_____myfamily. T:“that’s”=“thatis” “Who’re”=“Whoare”. “Who’s”=“Whois”. “they’re”=“theyare”. 用合适的词把对话补充完整： A:That____myfamily.That’smymother. B:________he? That’s… Thoseare… She’s… He’s… Who’rethey? They’re…

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A:_______myfather. B:Who’s_______? A:She’s______sister. B:And______they? A:________mygrandparents. 按要求完成下列句子： 1.This___mybrother,andthese___mysisters.(be) 2.Thatishisbrother.(单数变复数) _______________________ 3.Sheis my friend.（对划线部分提问） _______________________ 4.good,a,day,have（连词成句） _________________________________ 5.sister,this,your,is,(连词成句) ___________________________ 单复数专项练习 1.parent________2.sister________3.brother_______ 4.this________5.that________6.photo________ 7.family_______ 8.bus_________9.watch________ 10.girl_________11.cousin_______12.dog_________ 13.she____________14.parent_____________15dictionary______________ 三．目标检测 ()1.Thisis___“h”andthat’s____“q”. A.a;aB.a;anC.an;a ()2.—Isthisyourruler?—No,______. A.thisisn’tB.itisn’tC.it’snot ()3.—Hello!AreyouAmy?—. A.Yes,I’mB.No,I’mC.No,I’mnot ()4.Youcan(能)callGina_____234-5678. A.inB.atC.for ()5.—Yourbackpackisverynice.—.

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