蓓---付---学---小---口---水---镇---林---瑞---：---人---题---命---- - -- - -- - -- - -- - -- - -：-号线--座---- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- 封 - -- - -- - -：---名---姓---- - -- - -- - - 密- - -- - -- - -- - -- ：----级---班--- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -：---校---学-----------瑞金市2009年春小学四年级语文期末测试
（满分100分，考试时间100分钟） 题号 一 二 三 四 书写 总分 亲爱的同学们，这个春天你一定播种了不少的知识种子，现 在，就让我们来共同丰收吧！
一、 积累天地。（34分） 1、看拼音写词语，并按字母表顺序排列下列汉字。（6分）
dào d? jiàng kāng liú chàng xí guan
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、字典小作家。（3分） 当你在作文中遇到不会写的字时，用 查字法；在阅读中遇到不会读的的字时，用 查字法；遇到既不认识的又辨不出什么部首的字时，用 查字法。 3、在括号里填上与“看”表达意思相近的词语。（4分）
（1）“六一”联欢会上，同学们津津有味地（ ）小琪表演的节目。
（2）路边放的盆花，是供行人（ ）的，不能随便采摘。
（3）对事物（ ）愈仔细，就了解地愈全面。
（4）我们怀着激动的心情（ ）了革命烈士纪念碑。
4、词语万花筒。（4分）
（1）写出与战争有关的成语：
写出含有“不”的四字词语： （2）选择其中的一个词语写一句话。 5、我的收藏夹。（5分） （1）独出前门望野田， 。这是白居易作的关于田园乡村的诗句，我还积累了类似的诗句，如： 。
（2）赛场上，一直处于中等位置的王小强在最后的冲刺中居然超越上来，取得了
胜利，我想起了一句歇后语： 。
（3）喜欢钓鱼的爸爸在蒙蒙细雨中钓鱼，妈妈催他回家，他笑道：“ 。“（填古诗词名句）
6、补充句子。（2分）
（1）这么感人的故事， ？（补充成反问句） （2）春天在哪里？ 。（补充成设问句） 7、句子大变身。（3分）
（1）我和妈妈深情地望着在蒙蒙细雨中远去的老师的背影。（缩句）
（2）春风吹在我的脸上舒服极了。（改成比喻句）
（3）通过这次劳动，使我得到了锻炼。（用符号修改病句） 8、用下列词语组成意思不相同的句子。（4分） 学习 经常 张老师 我 李丽 同学 语文 帮助 知道 （1） （2） 9、仿写句子。（3分） 童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是 ；童年是 。
二、 口语交际。（4分）
去年王强同学参加市作文竞赛名落孙山，他很沮丧，语文老师对他只说了一句话“这
会过去的”。今年，王强同学又参加市作文大赛，获得了一等奖，他可高兴了。这时，语文老师还是对他说了一句话“这会过去的”。请问：老师去年和今年说的“这会过去的”各表达什么意思？
三、快乐阅读岛。（28分） 短文（一）（11分） 除虫大将军 提起啄木鸟，人人都熟悉，它是著名的树医生。树木见了它都会笑。 啄木鸟除虫的本领可大啦！它的身上有许多法宝。
它有一张凿子嘴，又尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入
树皮钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音，都逃脱不了它的耳朵。
它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还一对铁钩爪，别看它腿短，却十分有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。 凭着这些法宝，啄木鸟每天吃虫1990只左右，它救活了多少棵树啊！真是了不起的除虫子大将军。 1、写近义词。（3分）
著名——（ ） 本领——（ ） 坚硬——（ ） 2、“除虫大将军”是指 ，它身上的法宝是 ， ， 。它们的作用分别是 ，
。（5分）
3、找出文中的一句拟人句，画上“ ”。（1分）
4、给带点的字选择正确的解释。（2分）
（1）闻声（ ） A听见的事情、消息 B听见 C出名、有名望 （2）潜敌（ ） A隐藏 B秘密地不声张 C、潜在水下行动
短文（二）（17分）
你应付得了的
日本滕泽市，有个妇人叫佐伯敦（dūn）子。她小时，很渴（望 忘）到美国去。 后来，敦子如愿以偿．．．．
，到美国加州去读大学。可是，她到达美国后感到孤寂。 各学科之中，她觉得体育最难（nán nàn）应（yìng yīng）付。
有一天下午，教练（指定 肯定）由敦子负责把球传给队友扣杀过网。敦子很惊慌。她怕自己做不好，受人讪（shàn）笑。
有个男同学（察 查）觉到她心里害怕，走到她面前轻声地说：“放心，你应付得了．．．．．．．．的．
。” “这句鼓励的话给我的感受，你是永远不会了解的。只是区区几个字：‘你应付得了的’我真是开心得想哭。”
她在那一节课终于过了关。
6年后，敦子27岁，回到日本做售货员。她（指定 肯定）那男同学完全不知道，他那点好意对她的意义之大。“他大概甚（san shan）至不记得这件事了。”她说。
有时候，连最简单的话也会产生深远的影响。
（1）用“＼”画去括号里不正确读音或字词。（3.5分）
（2）“??她心里害怕”这句中“害怕”一词是描写人物心理的，从文中再找出两个这样的词语是 、 。你还积累了哪些词语是描写人物心理的？ （四字词语也可以，至少写4个）（3分）
（3）“他大概甚至不记得这件事了。”“这件事”在文中指的是什么事情？（2分） （4）文中的“如愿以偿”这个词是说敦子 ；“放心，你应付得了。”是那个男同学鼓励敦子 。（3分）
（5）文中的一句最简单的话给佐伯敦子产生了怎样深远的影响？（3分） （6）在你的成长过程中一定也有敦子同样的感受，那就快动手举例吧！（2.5分） 四、作文露一手。
提示：1、辛苦的园丁、可爱的同学、慈爱的父母又陪伴你走过了一年，在你心里一定有很多感激的话要对他们说，那就借这次机会一吐为快吧！
2、叙事要具体，语句要通顺，书写要工整。 3、写出自己的真情实感，题目自拟。
参考答案
一、积累天地。
1、道德 健康 流畅 习惯
道、德、畅、惯、健、康、流、习 2、音序 部首 数笔画 3、欣赏 观赏 观察 瞻仰 4、（1）兵贵神速 攻其不备
不慌不忙 不折不扣（写对即可） （2）造句正确即可。 5、（1）月明荞麦花如雪 如：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 （2）砌墙的石头——后来居上 （3）斜风细雨不须归。 6、（1）怎么能不流泪呢？
（2）春天在青翠的山林里。 （意思不偏离题意即可） 7、（1）我和妈妈望着背影。
（2）春风吹在我脸上，像母亲的手抚摸着我，舒服极了。 （3）去掉“通过”或“使”。 8、（1）张老师知道我经常帮助李丽同学学习语文。（意思不同，语序不同） （2）李丽同学知道张老师经常帮助我学习语文。（句子通顺即可） 9、童年是一首歌，歌里有我们愉快的心情；
童年是一本书，书里有我们丰富的经历； （意思表达恰当即可） 二、口语交际
（理解不能太偏离主题，意思表达到了即可） 三、快乐阅读岛 短文（一）
1、闻名 本事 坚固
2、啄木鸟 凿子嘴 钩子舌 隔木耳
能凿开坚硬的树皮，能把舌头插入树皮钩出害虫；能听见潜藏在树皮中的害虫的声音。
3、树木见了它都会笑。 4、（1）B （2）A 短文（二）
1、划掉忘 nàn yīng 肯定 查 指定 san 2、孤寂 惊慌
忐忑不安 心花怒放 恐惧 惴惴不安
3、指文中说的那句鼓励的话对敦子的影响很大。 4、终于到美国去了 传球给队员扣杀过网 5、（扣住文章第七、八、九自然段作答） 6、举例不偏题意即可