毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论

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学习指导与练习

班级 学号 姓名

常州工学院思想政治理论课教学部《概论》课程组

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程学习须知 一、课程性质、学习目的与任务

（一）课程性质：公共基础课，必修课程。

（二）目的与任务：系统掌握中国化马克思主义的形成发展、主要内容和精神实质，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，坚定建设中国特色社会主义信念。学会运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，增强执行党的基本路线和基本纲领的自觉性和坚定性，积极投身于建设中国特色社会主义以及实现中华民族伟大复兴的中国梦的实践。

二、课程学习进度

周次 内容 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 马克思主义中国化两大理论成果 新民主主义革命理论 社会主义改造理论 社会主义建设道路初步探索的理论成果 建设中国特色社会主义总依据 学习形式 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 学时 8 4 4 4 4 4 4 12 4 4 4 4 2 2 32 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务 听课与讨论等 社会主义改革和对外开放 建设中国特色社会主义总布局 实现祖国完全统一的理论 中国特色社会主义外交战略和国际政策 中国特色社会主义事业的依靠力量 中国特色社会主义事业的领导核心 结束语+复习指导 考试 课外实践（组成学习小组，按选题开展活动） 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 听课与讨论等 闭卷、机考 待定 三、学业考核

1.目标导向：关注学习过程及其质量。

2.考核方式：采取过程考核与期末考试考核结合，理论考核与实践考核相结合，自评、互评、教师评价相结合方式。其中：

学习过程考核：主要考核出勤情况、课堂参与情况（纪律、学习状态、课堂活动参与、作业完成等）。

理论考核：主要考核对基本理论知识的掌握和理解，期末进行，采取闭卷、机考的方式。 实践考核：由任课教师安排实践具体形式、提出考核评价的要求、标准以及方式。 3.学业成绩构成：

学业成绩=学习过程考核成绩（平时成绩）60%+期末考试成绩40% 学习过程考核成绩=课堂学习成绩70%+实践成绩30%

课堂学习成绩=考勤20%+课堂参与40%+作业40%（两次） 4.特别提醒：出现以下三种情况之一直接重修：（1）旷课累计大于等于10节课；（2）

两次作业不完成（每次折合5课时）；（3）实践考核不及格。其中（1）、（2）可以合并计算。

第一章 马克思主义中国化两大理论成果

一、单项选择题

1.贯穿《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的主线是( A )。 A.马克思主义中国化 B.改革开放 C.中国化的马克思主义 D.群众路线 2.中国共产党首次明确提出“马克思主义中国化”命题的会议是( C )。

A.中共一大 B.中共五大 C.六届六中全会 D.七届二中全会 3.在中国共产党的历史上，第一个明确提出“马克思主义中国化”命题的是( A )。 A.毛泽东 B.李大钊 C.陈独秀 D.瞿秋白

4.毛泽东代表中国共产党首次明确提出“马克思主义中国化”命题是在 ( C )著作中。

A.《矛盾论》 B.《实践论》 C.《论新阶段》 D.《反对本本主义》 5.在党的七大上代表党中央作了修改党章的报告，对“马克思主义中国化”从理论上作了进一步阐述的是( D )。

A.毛泽东 B.周恩来 C.朱德 D.刘少奇 6.马克思主义中国化的第一个重大理论成果是( A )。

A.毛泽东思想 B.三民主义 C.邓小平理论 D.中国特色社会主义理论体系 7.马克思主义中国化的第二个重大理论成果是( D )。

A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.科学发展观 D.中国特色社会主义理论体系 8.中国共产党把毛泽东思想确立为党的指导思想的会议是( D )。 A.中共三大 B.遵义会议 C.中共六大 D.中共七大 9.毛泽东思想达到成熟的主要标志是( A )。

A.新民主主义革命理论 B.社会主义革命和社会主义建设理论 C.政策和策略理论 D.党的建设理论

10.新中国成立后，提出要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际进行“第二次结合”的是( C )。

A.周恩来 B.朱德 C.毛泽东 D.邓小平 11.中国共产党把邓小平理论确立为党的指导思想的会议是( D )。 A.十二大 B.十三大 C.十四大 D.十五大

12.中国共产党把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想的会议是( D )。 A.十三大 B.十四大 C.十五大 D.十六大 13.国共产党把科学发展观确立为党的指导思想的会议是( C )。

A.十五大 B.十六大 C.十七大 D.十八大 14.开启了当代中国改革开放历史新时期的党的会议是( C )。 A.八大 B.八届二中全会 C.十一届三中全会 D.十三大 15.邓小平在党的十二大上提出的一个的重大命题是( A )。 A.建设有中国特色的社会主义 B.发展社会主义市场经济 C.加强党的建设 D.实行党和国家领导制度改革

16.中国共产党第一次比较系统地论述了社会主义初级阶段理论的会议是( C )。 A.十二大 B.十二届三中全会 C.十三大 D.十三届四中全会 17.邓小平发表著名的南方谈话的时间是( D )。

A.1978年 B.1986年 C.1989年 D.1992年

18.毛泽东对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定的文章是( A )。 A.《改造我们的学习》 B.《中国革命和中国共产党》 C.《星星之火，可以燎原》 D.《中国革命战争的战略问题》 19.党的思想路线的实质和核心是( C )。

A.一切从实际出发 B.理论联系实际 C.实事求是 D.在实践中检验真理和发展真理 20.进入社会主义建设时期，重新确立党的实事求是思想路线的会议是( B )。 A.中共八大 B.十一届三中全会 C.中共十四大 D.十三届六中全会 21.马克思主义中国化理论成果的本质是( D )。 A.共产主义远大目标 B.解放和发展生产力

C.为人民服务宗旨 D.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 22.毛泽东思想开始形成的时期是( B )。

A.第一次国内革命战争时期 B.土地革命战争时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期 23.毛泽东思想走向成熟的时期是( B )。

A.土地革命战争时期 B.抗日战争时期 C.解放战争时期 D.建国初期 24.中国共产党对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作了科学的.符合客观实际评价的会议是( A )。

A.十一届六中全会 B.十二届六中全会 C.十二大 D.十三大 25.第一次比较系统地初步回答了中国这样经济比较落后的国家如何建设社会主义.如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题的理论是( B )。

A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 26“三个代表”重要思想创造性地回答了( C )的问题。

A.什么是中国特色社会主义 B.什么是社会主义，怎么样建设社会主义 C.建设什么样的党，怎么样建设党 D.如何实现科学发展 27.当代中国最大的国情是( D )。

A.人口众多，经济基础薄弱 B.科学技术相对落后

C.国民素质相对低下 D.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 28.当前我国社会现阶段的主要矛盾是( D )。

A.计划经济与市场经济之间的矛盾 B.公有制经济与私有制经济之间的矛盾 C.阶级斗争 D.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 29.下列理论中，不属于中国特色社会主义理论体系的是( B )。 A.邓小平理论 B.毛泽东思想 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 30.中国特色社会主义理论体系的开创之作是( A )。 A.邓小平理论 B.毛泽东思想 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 31.在党的思想路线形成和发展过程中，率先强调解放思想重要性的是( D )。 A.毛泽东 B.张闻天 C.王稼祥 D.邓小平 32.实事求是思想路线的根本体现是( A )。

A.尊重群众.尊重实践 B.求真务实 C.与时俱进 D.“三个有利于”标准 33.中国共产党在领导人民进行新民主主义革命过程中实现历史性转折的会议是( B )。

A.八七会议 B.遵义会议 C.洛川会议 D.中共七大

34.中国共产党在领导人民进行社会主义建设时期实现历史性转折的会议是( C )。 A.中共八大 B.中共十大 C.十一届三中全会 D.十二届三中全会 35.邓小平指出：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没