2018-2019学年山西省太原市高一上学期期末考试历史试题 下载本文

政府间国际组织(个) 非政府国际组织(个) 1989 年 37 677 1997 年 52 1163 A、外交趋于理性 B、综合国力提升 C、发展多边外交 D、冲破两极格局

20.帕尔默在《现代世界史》中写道美国人实现了他们自己的人道主义动机,同时又满足了自己的经济需求,削弱了

欧洲人倒向苏联的趋势。”材料所述措施表明

A、战后美国确立经济霸权 B、美苏两极对峙格局形成 C、美苏进入“冷战”时期 D、美国巩固资本主义阵营

21.“苏联曾经是有用的敌人。美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球。”这表明 A、军备竞赛推动科技发展 B、苏联决定美国科技发展 C、美苏争霸影响世界和平 D、美国综合国力领先苏联

22.某校几名高一学生在进行研究性学习时搜集到以下资料:德国的分裂、朝鲜战争和古巴导弹危机。据此判断他们研究的主题可能是 A、冷战下的国际关系 B、不结盟运动兴起 C、恐怖主义肆虐全球 D、多极化趋势加强

23.1950 年朝鲜内战爆发,杜鲁门向台湾承诺:“鉴于共产党军队之占领台湾,将直接威胁到太平洋区域的安全……本人已命令美国第七舰队防止对台湾的任何攻击。”这表明美国 A、扩大了朝鲜战争的范围 B、欲实现战略重心的转移 C、准备发动对中国的战争 D、加强对台湾地区的控制

24.联邦德国总理阿登纳说:“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。”这表明推动西欧走向联合的主要因素是 A、冷战时期的国际形势 B、西欧共同文化心理认同 C、实现欧洲统一的梦想 D、西欧经济发展水平相近

25.过去 500 年来,世界范围内发生了三次权力转移,第一次是西方世界的崛起; 第二次是美国的崛起; 目前世界正经历被称之为“他者的崛起”。一个真正的全球秩序诞生了。“他者的崛起”是指

A、苏联的崛起 B、西欧的崛起 C、中国的崛起 D、多极化趋势

二、非选择题: 本大题共 3 小题,共 50 分。 26.( 16 分)阅读材料,完成下列要求。 材料一 近代中国大事年表节选

材料二 爱国主义是近代中国时代精神的最强音,反侵略斗争中所体现出的英勇无畏精神是近代爱国主义的真实写照。首先,底层人民群众自发奋起,前仆后继反抗外国侵略。他们或者自己武装起来直接与侵略者进行斗争,或者从物质上、精神上积极支援前线的爱国将士,激励他们英勇杀敌。其次,爱国将士驰骋疆场,英勇抗击外国侵略者。此外,广大爱国知识分子在近代反侵略斗争中,或以笔作枪,口诛笔伐声讨侵略者的暴行,唤起民众的觉倍; 或投笔从戎,奔赴前线,直接投入到反抗外来侵略者的民族战争中去。也正是中国人民发杨自强不息、英勇无畏的民族精神,经过一个多世纪艰苦卓绝的斗争,才有最终百年国耻的洗雪。

——摘编自宋凌迁《近代反侵略进程中民族精神的时代内涵》

( 1)根据材料一并结合所学知识,概括近代中国探索救国道路的特点。( 6 分) ( 2)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国救国道路艰难曲折的原因。( 6 分) ( 3)根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对近代中国“最终百年国耻洗雪”的认识。( 4 分)

27.( 18 分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 中华民族的觉醒还表现在开始了有意识地向西方学习的过程。 1896 年,因为甲午战败的刺激,第一批 13人的留学生去了日本。 1905 年日本战胜了俄国,大出中国知识分

子的意外,这一年涌到日本的中国留学生一下子达到 8000 到 10000 人。这些年轻的留学生放下了看不起日本的身段,要去看看日本是怎样自强的,日本是怎样学习西方的,中国可以从中学到些什么?

——摘编自张海鹏《甲午战争的历史影响》

材料二 在 1945 年战争结束时, 230 万日本的海外派遣军中有 120 万被钉在了中国。在中国的战事耗费了日本战争总开支的 35%——即 340 亿美元中的 120 亿——另外还有 396, 040 名日本人战死,更多数量的日军受伤。在中国一方,中国动员了 1, 400 万人,总伤亡达 3, 211, 419 人——包括 1, 319, 958 人阵亡, 1, 761, 355 人受伤,130, 126 人失踪——而且还招致了 14, 640 亿元法币的可怕战争债务。平民的伤亡和财产损失更是难以计算。

——摘编自徐中约《中国的奋斗》

材料三 二战结束后,日本政府长期执行追随美国、敌视中国的政策。 50 年代以来,随着中日两国民间贸易和人员往来的增多,日本各界人士要求恢复中日邦交的呼声越来越高……1972 年 2 月尼克松访华对日本产生极大的震动。日本把美国的这种举动视为“越顶外交”……1972 年 9 月 29 日,中日两国建立外交关系。

——摘编自王圣心《当代国际关系》

( 1)根据材料一并结合所学知识,分析近代中国出现留日热潮的原因。( 6 分) ( 2)根据材料二并结合所学知识,列举 20 世纪三四十年代日本侵华的史实,并分析这些事件对中日双方造成的共 同影响。( 6 分)

( 3)根据材料三并结合所学知识,分析二战后中日邦交正常化的背景。( 6 分)

28.( 16 分)阅读材料,完成下列要求。

材料一 美苏本是二战中的盟友,然而在战争临近尾声之标,二者在如何重新安排世界的问题上发生了尖锐的矛盾和冲突,结果导致“冷战”的诞生。……对苏冷战是战后相当长时期内美国外交政策的主线,对西欧实行政治、经济和军事的严密控制则是贯穿这条主线的重点。……至此,美国不与它国结成永久性同盟的孤立主义传统彻底崩溃,在此后的相当长时期里,美国的命运与整个欧洲的命运紧密地联系在一起。

——摘编自王慧英《从孤立主义到全球主义的演变看美国“重欧轻亚”外交战略的形成》 材料二 《大西洋关系宣言》,亦称《新大西洋宪章》。 20 世纪 70 年代中期重新确立变

化了的欧美关系的一份重要国标文件,它的通过集中反映出美国与其欧洲盟国关糸的调整。……全文共 14 项条款,其主要内容是:……美国在一定程度上承认了其与西欧盟国的“平等伙伴”的关系,承认西欧盟国为大西洋联盟所提供的常规力量及核力量的作用和意义,强调欧美关系中的密切磋商、信任及合作的重要性。

——摘编自《第二次世界大战大词典》

( 1)根据材料一并结合所学知识,指出二战后美国放弃孤立主义的意图,并列举为此采取的措施。( 6 分)

( 2)根据材料一、二并结合所学知识,指出美国对欧洲态度的变化,并分析变化的原因。( 6 分)

( 3)根据上述材料并结合所学知识,概括影响国际关系的因素。( 4 分)

26、答案:( 1) 时间长; 过程艰难曲折; 各阶层广泛参与; 向西方学习; 救国方式多样; 呈现阶段性; 反侵略与追求近代化相结合; 受西方侵略影响。( 6 分,任答 3 点即可)

( 2) 列强的不断侵略,缺乏安定环境; 专制势力强大; 民族资本主义发展缓慢,民族资产阶级力量弱小; 传统思想的束缚。( 6 分,任答 3 点即可)

( 3)民族意识的觉醒( 或爱国主义精神的推动); 全民族共同努力的结果。( 2 分,任答 1 点即可)实现了民族独立,提高了中国国际地位; 增强了民族自信心; 为中华民族伟大复兴奠定了基础。( 2 分,任答 1 点即可)

27.答案:( 1) 甲午战争中国战败,民族危机加深; 民族意识觉醒,有识之士救亡图存;