翻译理论与实践2讲稿

在汉英双语对比中，汉语重意合，英语重形合。

1. 词语的形合手段 ? ①词缀

? ②词语的形态变化 ? ③词组联接手段

①词缀：

英语：beautiful scenery 汉语：美景、美容、美其名曰 美景：a beautiful scenery 美容：to have a face lift

美其名曰：to call it by a resounding name ②词语的形态变化： 起泡酒

sparkling wine – i.e. ,wine like beer and champagne that can sparkle with foams 药酒

medicated wine – i.e., wine that has been medicated to cure disease like rheumatism 解困酒

wine to drive out sleepiness – i.e., wine that may drive out sleepiness ③词组联接手段：

介词词组、不定式词组和分词词组都是英语重要的词语形合手段。 残疾儿童教育 education for the handicapped children 展品 the exhibits on display

与同屋住的人共用的餐厅 dining room shared by flat-mates

2. 句法形合手段

充当句法关系形态形合手段的词主要是英语动词。

a. There was little to induce living things to come ashore, forsaking their all-providing, all-embracing mother sea.

海岸上实在没有什么东西足以引诱海水里的小生物，使它们离开那无所不有、无所不包的海洋母体。

b. Apprised of the tough ways by principal of Roslindale High School, six teachers asked out even before he arrived.

新任校长没有到职，就有六名教师得知此人在任罗斯林德尔中学校长时的高压作风而辞职了。

充当句法形合手段的各式联接成分在英语中共有三类：

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①并列连词； ②从属连词； ③定式复合结构 ①并列连词：

You try to persuade him now, I talked to him all last night, therefore I’ve done my part. 你去说服他吧，我昨晚跟他谈了一整夜，（可以说）尽力了。 ②从属连词：

a. 见到他，你就会认出他来。You will recognize him when you see him. b. 他对音乐感兴趣，就来了。He came because he was interested in music. c. 你需要我，我就来。I will come if you want me. ③定式复合结构：（句套子） a. 酒不醉人人自醉。

It is not the wine that intoxicates but the drinker who gets himself drunk. b. 人到醉时方觉醒，醒时难得醉时清。

It is not until one gets drunk that he gets sober and it is difficult for him to get as sober as he gets drunk.

现代汉语的意合来自古汉语的传统，在古汉语中，意合可以说是主流：

c. 知己知彼，百战不殆；不知彼而知己，一胜一负；不知彼不知己，每战必殆。 （若）知己（又）知彼，（则）（虽）百战（而）不殆； （若）不知彼而知己，（则）（将）一胜（及）一负；（若）不知彼（又）不知己，（则）每战（将）必殆。

c. （若）知己（又）知彼，（则）（虽）百战（而）不殆；

You can fight a hundred battles without defeat if you know the enemy as well as yourself. （若）不知彼而知己，（则）（将）一胜（及）一负；

You will win one battle and lose one battle if you know yourself but are in the dark about the enemy.

（若）不知彼（又）不知己，（则）每战（将）必殆。

You will lose every battle if you are in the dark about both the enemy and yourself. 汉英对比，英语注重形式链接特点同样是很明显的。如： 我们还在运筹之中，对手就抢先了一步。

While all our plans were still in the blue-print stage, our competitors got the jump on us. 意合与形合之别其实也就是语篇连贯的隐显的不同。汉语的意合无须借助词汇语法的衔接手段，仅靠词语和句子内含的逻辑联系（或靠各种语境和语用因素），便能构成连贯的语篇；英语则往往少不了词汇语法的显性衔接，即从语言形式上把词语句子结合成语篇整体。因此在双语互译时，便常见隐显不一的情况：

1. 牡丹江水，汹涌澎湃，万马奔腾，一泻千里。

Waves upon waves, the Peony River rushed violently down its long course like countless horses galloping.

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2. 饥者甘食，渴者甘饮，是未得饮食之正也，饥渴之害也。

The hungry think any food sweet, and the thirsty think the same of any drink, and thus they do not get the right taste of what they eat and drink. The hunger and thirst, in fact, injure their palate. ㈡分清主从，整合全句 ①译成带从句的英语句子

a. 那是一些什么人，我只是依稀记得。 I get a glimmering of who they are. b. 他俩相恋多年，避谈婚嫁。

Though they have been going around for years now, they still keep silent about marriage. c. 她们妯娌吵嘴，不巧被我撞见了。

I chanced to be present when the sisters-in-law were having a quarrel. ?译成带介词短语的英语句子

a. 两件衣服她试试这件不好，试试那件也不行。 She hesitated over the choice between the two dresses. b. 好不容易才说服她，照我的想法办。

With some difficulty I brought her round to my way of thinking. c. 你也不要错把他无心的疏忽，看成有心的怠慢。

Don’t mistake his fortuitous oversight for deliberate illtreatment. ?译成分词式或不定式结构的英语句子

a. 只见那个理发师俯下身，听小姑娘说，她要什么发式。

Leaning down to the little girl, the barber listened to her about the style she wanted. b.开支虽经一再压缩，仍大大超支。

Pinched again and again, the expenditure still stayed far out of the budget. c. 对人太苛求，没有什么道理，自己也容易失望。

You have little cause to make excessive demands from others and make yourself disappointed in return.

（三）汉语叠式结构的英译

汉语语言文字体系的特征比较容易构成“复迭”（叠式结构）。这类结构有时是一种修辞手段，但也易于造成叠床架屋，英译时最好加以整合：

1. 我当时的心情很复杂，既是悲喜交集，又是羞悔交集，还有爱怨交集。 I had mixed feelings at the moment, grief and joy, shame and remorse, love and animosity. 2. 你进我退，我进你退，犹如潮涨潮落，潮落潮涨，是永无止境的。 It’s like the flood and ebb tides that endlessly alternate with each other. 3 她活得太容忍，她活得太踌躇；她活得太辛苦，她活得太悲切。 In her life, there were abundant patience and pauses, pains and pathos.

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请试译:

4. 我们冬天需要阳光，春天需要阳光，秋天需要阳光，夏天需要阳光。 5. 都这么你干你的，他干他的，爱来不来，爱干不干，那怎么行呢？ 比较：

4. 我们冬天需要阳光，春天需要阳光，秋天需要阳光，夏天需要阳光。 We can never dispense with sunlight all the year round.

5. 都这么你干你的，他干他的，爱来不来，爱干不干，那怎么行呢？ How can we get it done if you people all muddle along like this? 句子整合的重要性：

汉语―形散神聚‖，以意念为主轴，取流洒铺排式；英语基本上―以形驭意‖，语法范畴严谨，句子长而环扣分明。因此汉译英时必须顺应英语的特点，这就要求语句整合。

建立整合观念，培养整合句子的能力是汉译英教学的技能目标之一。

第六章 如何避免翻译中的Chinglish

1．教学目的和要求

了解产生中式英语的原因，尽量避免翻译中的中式英语。 2．教学内容

1）产生中式英语的主要原因及表现形式（1学时） 2）如何避免Chinglish,使译文更像英文（1学时） 3．教学重点和难点

如何避免英译时的Chinglish,使译文地道准确。 4．本章思考题

1）产生中式英语的主要原因有哪些？ 2）如何避免中式英语？

第六章 如何避免翻译中的Chinglish

定义：翻译时过份拘泥于原文字句，机械地从字面上―对号入座‖，译文不顺而且难懂。 原因：由于中国与英语国家的历史背景、政治、经济、社会、文化、以及价值观看不同，汉译英容易产生中式英语。

Ⅰ. 产生中式英语的主要原因及表现形式

一、带有中国特有的词汇不断出现，这些词在英语中没有或一时没有相应的译法，译文多半是解释性的，而解释不了的，就容易出现字对字的直译。 如：

①三讲（讲学习、讲政治、讲正气）

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