初三复习巩固好题精讲
第二讲 电荷电流电路
解析：复杂电路最好用节点法来判断。不难看出其实每个灯泡都直接接到电源两端
第三讲 电压，电阻
【例1】 （08三帆中学）在如图a所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表指针偏转均如图b所示，则电阻
R1和R2两端的电压的比值为（ ）
A．4:1 B．5:1 C．1:5 D．1:4
【答案】 A
【解析】首先判断出电路连接方式及两电压表所测电压：两电阻串联，电压表V1测电源电压，电压表V2测R2两端。
根据串联电路电压特点可知，V1 的示数一定大于V2，当两表偏转角度一样时，一定所选量程不同，并且大量程是小量程的五倍（不用读实际示数）。再次根据串联电路电压特点，可知电阻R1 ，R2两端的电压比是4:1
【例5】（多选）如图所示：圆圈中均为电流表或电压表，开关S闭合后，两灯均能发光，各表均有示数，下列说法
正确的是（ ） A.①③示数可能相等 B.①④示数可能相等
C.②④示数一定不相等 D.③④可以是同类型的表
【答案】 ABC
【解析】这类填表问题，要根据电流表和电压表在电路中的作用来解决。电流表相当于导线，
电压表相当于断路，所以电流能通过的是电流表，电流不能通过的史电压表，一定要注意电路的连接方式及串并联电流电压关系。
当两灯串联时：①③是电流表且相等，②④是电压表，④是测电源的，②是测右边灯泡两端的电压。所
以④大于②。
当两灯并联时：①②④是电流表，②在干路，④在支路一定不相等③是电压表。
但如果两灯规格一样 ①④ 示数就相等。
【例6】一段粗细均匀的镍铬合金丝，阻值为R，将它均匀拉长（设体积不变），使直径变为原来的的阻值为（ ）
11A．R B．1?104R C．R D．100R
10000100
【答案】 B
.电阻是导体本身的一种特性，它只与电阻的材料、长度、横截面积及温度有关。并且（控制变量法）其它条件一定时越长电阻越大，其它条件一定时 横截面积越小阻越大。在体积不变拉伸时，要考虑变长的同
1，此时，它1011时横截面积也在变小（变长的同时也在变细）， 本题直径变为原来的10，横截面积会变成原来的100，
长度会变成原来的100倍，所以电阻是原来的10000倍。
【例9】A、B两配电站之间由于八号台风的影响发生了输电线间的短路，已知A、B两站相距20km，为了准确而
迅速地修好电路，从A配电站测得线路的电阻值为20.5Ω，从B配电站测得线路电阻为12.3Ω，问:检修车应首先开
到离A配电站多少千米处开始检修？
L【答案】 设短路处为AB之间的O点（见图），根据电阻定律R??可知，在材料相同、横截面积相同时，导线电
S阻大小和导线长度成正比，并知LAB?20km，RA?20.5?，RB?12.3?.
LR 在材料一定，横截面积相同时，导线电阻与长度成正比，有A?AO，
RBLBOL20.555538可得AO?所以LAO?LAB，又知LAB?20km，?，LBO?LAO；LAB?LAO?LBO?LAO?LAO?LAO，
LBO12.33355855所以LAO?LAB??20?12.5km，所以检修车应首先开到离A配电站12.5km处开始检修.
88【例11】如图所示的电路，已知电源电压为6V，现因电路发生故障，某实 验者用电压表进行检查，测得a、b
两点间的电压为U1=0；b、c两点间电压U2=6V；c、d两点间的电压U3=0．再测得a、c两点间的电压和b、c两点间电压完全相同，据此，他作出下列判断，你认为正确的是（ ） A．R1发生了断路，R3发生了短路，只有R2完好 B．R1发生了短路，R3发生了断路，只有R2完好 C．R1发生了短路，R2发生了断路，只有R3完好 abR1D．R3发生了短路，R2发生了短路，只有R1完好 R2R3【答案】 C cd这类故障题目一般会用到排除法，一定要明确常见故障情况。而这道题是单
纯的电压表找故障，电压表并：有示数，并联部分以外通路，很可能并联部分断路；
无示数，并联部分以外断路，或者并联部分短路.
【例16】在做利用“滑动变阻器改变电路中电流”的实验时:
（1）连接电路时，开关应 ，电路接好后，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P放在阻值 的位
置．
（2）要求电压表测灯泡两端电压，电流表测通过灯泡的电流，且当滑片P向左移时，电流表示数变大，
画出电路图，并用笔画线代替导线将如图所实物连接好．
（3）实验时，若发现无论怎样移动滑片P，灯泡的亮度都不变且较暗，则原因可能
是 ．
（4）实验时，若观察到电流表示数变大，则电压表的示数 （填“变大”、“变小”或“不变”）．
【答案】 （1）断开 最大
（2）实物图及电路图如图甲、乙所示．
（3）滑动变阻器的两接线头同时接在了下边的两个接线柱上 （4）变大
本实验不难，但是是常考的类型题，第（1）问是所有电学实验实物图连接时注意的要点。也是我们在写电学实验步骤中，必须有的一步。第（2）问的电路图很重要，是以后的一个“万能电路图”如：欧姆定律实验，测未知电阻，测小灯泡的额定电功率等等。第（3）考察滑动变阻器的接法，应“一上一下”如果全接上面两接线柱相当于接入一段导线，如果全接下面两接线柱相当于接入一段定值电阻，都起不到滑动变阻的作用。该问也可变形为（实验时，若发现无论怎样移动滑片P，灯泡的亮度都不变且较暗，则原因可能是 ．）那就应（滑动变阻器的两接线头同时接在了上边的两个接线柱上）（4）变大
这类题也会结合电路故障考，常出“灯泡不亮，电流表几乎不偏转，电压表有示数，故障可能是（灯丝断了，等泡底座接触不良等）
第4讲 复杂电路分析
解析：这是一道基础题，电源的正负极不能直接接在一起而不经过用电器，电源短路是绝对要避免的。把导
线b拿掉后两个灯就是串联，电路才能正常工作。
解析：第一问比较好做，直接拿掉cg，三灯串联。第二问有点难度，连接be，可以用节点法去分析，电流总共有三条独立的回路，所以是并联。如果不会节点法，也可以用去灯法，拿掉任何一盏灯，对其他两盏都没影响，所以此时三灯是并联。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。看第二个图时注意，S1闭合后灯L被短路了。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。主要看第二幅图，只闭合S1时，三电阻串联，此时的电压表V测量的是R1和R2的总电阻。导线绕了一大圈。
解析：等效电路图的画法是电学里的一个难点，首先要看懂复杂电路图，第一步去表简化电路，根据开关的断开闭合看懂电路的连接方式，第二步把表再放回去，看表的测量对象。一般这种题最终的等效电路图“非串即并”，很少有混联的。把电压表拿掉、电流表看做导线之后，这个复杂的电路图就不复杂了，其中S1和S2分别和灯与滑动变阻器并联，闭合时灯和滑动变阻器分别被短路。
解析：去表之后发现，开关都断开时R1、R2、灯L串联，其中V1测的是电源电压，V2测的是R1两端的电压，其中S1与灯L和R1并联，S2与R1和R2并联。开关都闭合时，灯L、R1和R2并联，可以用节点法看出来。依据开关断开、闭合时的电路的特点做出等效电路图。
第五讲 欧姆定律（上）
解析：利用串联正比分压原理，详解如上。
解析：越接近U轴的电阻越大，而串联电阻比任意一个都大，并联电阻比任意一个都小。
答案：D
解析：利用R=⊿U/⊿I可以先算出R的值会更简便
答案：2
解析：利用R=⊿U/⊿I可以直接得出
解析：局部—整体—局部 的思路，从不变量电源电压、定值电阻入手。
解析：同上题的思路。定值电阻的电流和两端电压同大同小，而滑动变阻器的电流和电压必然一大一小。