A、多少楼台烟雨中 B、残花落尽见流莺 C、吹面不寒杨柳风 D、深巷明朝卖杏花

35、下列诗句与“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”对仗工整的一项是 （ ） A、志远天高，春风杨柳麓山青 B、情深海阔，夏日荷花萧江红 C、气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D、身正才卓，冬雪松竹衡岳高

36、以“吟诗”为话题，撰写一副对联，上联：笔端山水淬成句。下面最合适作为下联的一项是（ ） A、眼中风雨化作诗 B、袖下沧桑演为史 C、管中声律唱作曲 D、梦中风烟熔作诗

37、下列诗句与“梅花无意分春色”对仗工整的一项是 （ ） A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁

38、下列诗句与“笔传天下事”对仗工整的一项是 （ ） A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处

39、下列诗句与“心思淡处如山静”对仗工整的一项是 （ ） A、感情好时似水深 B、情意浓时似水深 C、感情浓时似水动 D、情意浓时似水动

40、下列诗句与“月下孤舟一叶远”对仗工整的一项是 （ ） A、树上秋蝉一只闹 B、乡间弃妇盼夫归 C、诗中意境十分新 D、山下柳树几枝新

41、下列诗句与“一管寒音撕碎夜”对仗工整的一项是 （ ） A、两行秋雁赋新诗 B、数杯淡酒切断月 C、两行秋雁赋成诗 D、数杯淡酒唤醒月

42、下列诗句与“抚琴弹落西江月”对仗工整的一项是 （ ） A、把酒醉归东山云 B、横笛吹升东方红 C、临水吹开白雪天

D、击剑振飞金凤钩

43、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而结网”，下面四个选项最适合作为下联的一项是（ ） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙

44、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现有上联“寸步优游知远近”，下面四个选项，你认为最适合作为下联的一项是（ ） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低

45、晚上，上弦月忽明忽暗地挂在空中，刘老师家访归来，走在乡间的田埂上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：三分月色不嫌瘦。最适合作为下联的一项是（ ）

A、一片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静 C、一片清幽更巨觉闹 D、十里清风犹觉幽

46、一位曾饱经磨难的成功老者写了一副对联，上联是“经多风雨已无痛”，下面四个选项，最适合作为下联的一项是（ ） A、历尽苦难犹有甜 B、历尽沧桑却还伤 C、历尽霜雪犹有香 D、尝遍苦难心已伤

47、某一名山胜地，石壁上有一副对联，上联是“孤峰立做苍颜叟”，下联已模糊不清，下面四个选项中，最适合作为下联的一项是（ ） A、双溪卧成诱人女 B、明月吟醒瘦老樵 C、碧水流成翠色姑 D、落日归来老苏仙

48、一位老师在学生的习作后写下一副对联。上联是“囊中诗句少风月”。为之选择下联，最合适的一项是（ ） A、笔下文章多患忧 B、杯里酒水缺春秋 C、笔下文章有才华 D、文中豪情冲云霄

49、逍遥山位于京畿道东豆川市逍遥洞，虽然规模小但山势奇特，云蒸霞蔚。一网友游历逍遥山后欣然作联。上联是“逍遥云雾绕”，下面四项中你认为最适合作为下联的一项是（ ） A、幽泉水横树 B、幽涧水烟横 C、仙侠人游迷 D、仙侠游人迷

50、某书生有一下联，为：落笔意连四海春。想了好多年都没想到合适的上联。一天傍晚遇见一渔翁垂钓江边，灵感打发，上联顺手拈来。下面四项中最适合作为上联的一项是（ ） A、收竿肩挂一壶月 B、下竿钩触一江天 C、垂钓江沉一轮月 D、收竿钓起数条鱼

51、下面的对联，内容不符合高考考场情景的一联是（ ） A、十载寒窗天道酬勤九州唯斯多才俊 百万学子壮志凌云社稷于今择栋梁 B、盛世重英才问谁可展卷挥毫抒壮志 岭南多俊彦看我能扬鞭策马上征程 C、夫子儒雅授业解惑教诲无涯倾厚爱 后生聪敏焚膏继晷书山有路攀高峰 D、多年蕴蓄志远功深日日攻坚期获益 一卷瑞凯神驰畅笔科科游刃庆有余

52、下列对联，最适合作为祝贺老师70岁寿辰的一联是（ ） A、碧桃献岁宜家受福，花甲逢春获寿延年。 B、为学有宗古稀成庆，诲人无倦恩重及门。 C、乐道安贫音容宛在，因材施教手泽犹存。 D、执掌教坛垂七十载，栽培桃李满三千株。

53、下列对联用于高中校园内学生长就餐的餐馆的楹联，最恰当的一项是（ ） A、说地谈天且以烹茶寻雅趣，怡情悦性还从赏月借春风 B、春夏秋冬一岁川流不息，东西南北四方宾至如归。 C、红日坠西行客身倦堪止步，群鸦躁晚离人马疲可停骖

D、件件随心饥有佳肴醉有酒李桃交谊笃，般般适合冷添汽水热添茶桔袖及时登 54、填入空格处的诗句，语序恰当的一项是（ ） 饯别王十一南游[唐]刘长卿 望君烟水阔，_____________。 ___________，____________。 ___________，____________。 ___________，相思愁白蘋。 ①飞鸟没何处②长江一帆远③谁见汀州上④挥手泪沾巾⑤落日五湖春⑥青山空向人 A、④①⑥②⑤③ B、③②⑥①④⑤ C、③①⑥⑤②④ D、④①⑤②⑥③

55、下列诗句与“近月江楼听水韵”对仗工整的一项是（ ） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮

56、杭州西湖于谦祠有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。

上联：千古痛钱塘，并楚国孤臣，白马江边，怒卷千堆雪浪 下联的内容（已被打乱）：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤 57、下面这首诗题为“途中”，语序已打乱，调整后最恰当的一项是（ ） ①双燕引雏花下教 ②风卷云开陡顿晴 ③烟江远认帆墙影 ④雨中奔走十来程 ⑤一鸠唤妇树梢鸣 ⑥翠条浓处两三莺 ⑦山舍微闻机杼声 ⑧最爱水边数株柳 A、④②①⑤③⑦⑧⑥ B、②④⑧⑤①⑥③⑦ C、②④③⑦①⑤⑧⑥ D、④②③⑦①⑤⑧⑥ 58、请你利用相关知识，从下面八个句子中选出四个句子，组成两副合乎对联要求和特点的春联。

九州春意闹百花争艳 东风袅袅大地绿如茵 旭日出东方光弥宇宙 丽日彤彤神州春似海 神州增秀色水绿山青 大地播春光花香鸟语 桃花艳艳山河添秀色 三春到人间群山起舞 59、阅读下面三副对联，回答问题。

①风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 ②墙上芦苇头重脚轻根底浅 山间竹笋嘴尖皮厚腹中空 ③座上珠玑昭日月 堂前黼黻焕烟霞

（1）上述对联都出自中学课文，这些课文的作者依次是（ ） A、邓拓 毛泽东 曹雪芹 B、邓拓 邓小平 曹禺 C、吴晗 毛泽东 曹禺 D、吴晗 邓小平 曹雪芹

（2）下面是对作者在文中使用上述对联用意的分析，正确的一项是（ ） A、①用来指出知识分子要认真读书，更要关心国事； ②用来倡导实事求是的作风； ③用来批判炫耀财富的朱门大族。

B、①用来赞扬旧社会正直的知识分子； ②用来讽刺徒有虚名的知识分子； ③用来揭露富贵人家的奢华。

C、①用来说明我国知识分子有着既致力于学问又关心政治的传统； ②用来批评主观主义的作风； ③用来点染官宦人家的富贵气象。

D、①用来歌颂既重视学问又重视品德修养的人； ②用来挖苦没有真才实学却好大吹大擂的人；③用来显示高贵门第的权势与财富。

60、为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联，最恰当的一项是（ ）

A、五千年盛世欣太平今日 B、两千年赤壁览黄鹤风流 C、九万里中华创锦绣未来 D 、十三亿尧舜建古国文明 61、有一副对联是写诸葛亮的，上联是“故国不归，山河未遂中原志”，它的下联应该是( )

A、千古诗才，蓬莱文章建安骨 B、刚直不阿，留将正气冲霄汉 C、志洁行廉，爱国忠君真气节 D、忠魂犹在，道路争瞻汉相墓